教科版科學(xué)五上土壤中有什么課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《土壤中有什么》教學(xué)設(shè)計授課老師:黃蘭指導(dǎo)老師：吳際君（校長）教材：五年級上冊《地球表面及其變化》單元第4課一、教材分析《土壤中有什么》是在三下《混合》單元的《研究土壤》和四下《巖石和礦物》單元的《巖石會改變模樣嗎》的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。教材第一部分“尋找土壤的成分”分三步進(jìn)行，觀察新鮮的土壤、觀察

2024-11-30 07:55

土壤與健康浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】土壤與健康土壤的形成巖石風(fēng)化的產(chǎn)物經(jīng)過生物及其他自然因素的長期作用逐步發(fā)展成為土壤最初，地殼由大塊堅硬的固態(tài)巖石組成。后來，這些巖石的外層緩慢地碎裂成越來越小的碎片。最終形成了石頭、卵石和沙礫。它們置于空氣中，經(jīng)常處于適宜的濕氣里，受到適宜的太陽能的作用，起初苔蘚類生物滋生進(jìn)來，苔蘚能分解巖石，當(dāng)苔蘚死后，軀體變?yōu)榉勰?，這種粉末中包含它們

2024-11-06 23:19

土壤里有什么-資料下載頁

【總結(jié)】單縣蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教者：郝智卓土壤有哪些種類土壤里有什么？細(xì)觀察勤思考巧動手善動口研究的問題土壤里有什么？研究的方法我們的發(fā)現(xiàn)觀察報告單肉眼觀察和借助放大鏡。沙礫、沙、粉沙、粘土和動植物的殘體通過觀察

2025-08-05 04:41

20xx秋教科版科學(xué)五上34土壤中有什么1-資料下載頁

【總結(jié)】P52（1）、用眼睛看、手摸、鼻子聞、、、、（2）、用水實驗。（看土壤中的成分是否分層）（3）、查閱資料。（看土壤中還有什么成分）實驗——探究1、議一議：實驗方案新鮮的土壤：1、先肉眼觀察(可用手捻開）2、用放大鏡觀察。分組觀察并記錄。干燥的土壤：1、把樣品放在白紙上，肉眼觀察

2024-12-11 11:41

20xx秋教科版科學(xué)五上34土壤中有什么3-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)化繼續(xù)風(fēng)化土壤中有什么方法我在土壤里看到的土壤中的成分肉眼放大鏡新鮮的土壤：1、先肉眼觀察(可用手捻開）2、用放大鏡觀察。分組觀察并記錄。方法我在土壤里看到的土壤中的成分肉眼放大鏡干燥的土壤：1、把樣品放在白紙上，肉眼

2024-12-11 11:41

土壤中有機(jī)污染物的修復(fù)-資料下載頁

【總結(jié)】L/O/G/O土壤中有機(jī)污染物的修復(fù)有機(jī)污染物(anicpollutant)?指造成環(huán)境污染和對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生有害影響的有機(jī)化合物。?天然有機(jī)污染物主要是由生物體的代謝活動及其他化學(xué)過程產(chǎn)生的，如萜烯類、黃曲霉類等；?人工合成有機(jī)污染物是隨現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的興起而產(chǎn)生的，如合成橡膠、塑料等。有機(jī)污染物的來源?土壤中的有機(jī)污染物

2025-04-29 05:38

植物與土壤4(浙教版)-資料下載頁

【總結(jié)】菜豆的根小麥的根植物的不定根：由植物的莖、葉上發(fā)生的根一、植物的根系1、根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。（1）主根：根系中特別發(fā)達(dá)的，由胚根發(fā)育而成的根。（2）側(cè)根：主根上分支出來的較發(fā)達(dá)的根。（3）不定根：指的是從植物的莖、葉

2024-11-30 00:12

20xx秋教科版科學(xué)五上34土壤中有什么-資料下載頁

【總結(jié)】4土壤中有什么1、填圖。第一層黏土、第二層粉沙、第三層沙、第四層沙礫2、填空。沙小石子腐殖質(zhì)鹽分3、連線。細(xì)菌靠腐爛的生物為生蚯蚓在土壤中群居

2024-11-19 12:07

教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元土壤中有什么-資料下載頁

【總結(jié)】1、土壤是由、、、、和等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，從大到小分別是、、和。3、把土壤放入水中，

2024-12-11 11:25

植物與土壤備課會浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】野外觀察.注意觀察的目的性和有序性.(P92)證實土壤中有空氣----觀察干燥土壤在水中冒氣泡的現(xiàn)象.測量的多種方法可參考教參,在課外讓學(xué)生嘗試.(P94)實驗現(xiàn)象簡單,注意規(guī)范操作.(P95)質(zhì)疑:借助加熱前后土壤質(zhì)量的變化說明土壤中有機(jī)物的存在,科學(xué)性不強(qiáng).現(xiàn)象:加熱后土壤炭化，發(fā)出焦味課前

2024-11-10 22:30

各種各樣的土壤2(浙教版)-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)植物與土壤教學(xué)流程（一）植物的根系植物通過根來吸收土壤中的各種營養(yǎng)物質(zhì)觀察、比較、填表植物比較項目大豆小麥根的數(shù)目有否明顯發(fā)達(dá)的根還有哪些植物有這樣的根讀圖兩類根系模式性的主要區(qū)別：

2024-11-30 00:19

蘇教版科學(xué)四上空氣中有什么-資料下載頁

【總結(jié)】與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識?？諝饪梢允钩吻宓氖宜頊啙帷？諝庵泻卸趸伎諝庵械难鯕庵С秩紵o色、無味，不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁。一百份體積的空氣空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）21％氮氣（N2）78％稀有氣體％二

2024-11-11 12:11

浙教版科學(xué)八下植物與土壤-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解一些植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理能力——干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學(xué)習(xí)“實驗方案”的優(yōu)劣性比較。根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗,你認(rèn)為土壤與植物之間有

2024-12-08 10:09

塔吊操作中有什么要求？-資料下載頁

【總結(jié)】 塔吊操作中有什么要求？ （1）第一次吊重物時，不要吊起后立即提升到所需的高度。要先進(jìn)行試吊，做到慢慢起鉤（以達(dá)到減少慣性力），重物離地面50cm左右時稍停，認(rèn)為沒有問題時再繼續(xù)起升。（2）當(dāng)掛好...

2024-11-18 22:37

7土壤里有什么-資料下載頁

【總結(jié)】7土壤里有什么教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征；能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并做實驗記錄；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。情感態(tài)度價值觀：想知道，愛提問；尊重證據(jù)；愿意合作交流。知識目標(biāo)：知道土壤的構(gòu)成成分。教學(xué)重難點：通過實驗活動探究，知道土壤的主要成分。實驗器材：

2025-08-09 19:06

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