【總結(jié)】廣東省韶關(guān)市第一中學(xué)劉家驊信息學(xué)競賽的題目日新月異新型算法層出不窮隨機(jī)化算法作為一種新興算法猶如新生的太陽在信息學(xué)競賽的廣闊天空上煥發(fā)光芒引言簡單問題的另類算法?有一個(gè)多邊形A1A2…AN,在每條邊AiAi+1上向多邊形外做一個(gè)等腰三角形AiMiAi+1使得角AiMiAi+1=αi?由αi組成的集合
2024-10-16 20:33
【總結(jié)】淺談最短徑路問題中的分層思想福建省泉州市第七中學(xué)呂子鉷引言最短路徑問題分層思想城市規(guī)劃交通導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò)尋優(yōu)……動(dòng)態(tài)規(guī)劃中的階段劃分基于求阻塞流的最大流算法……強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合主要內(nèi)容利用分層思想建立模型拯救大兵瑞恩fencecow
2024-10-18 18:37
【總結(jié)】多串匹配算法及其啟示南京市外國語學(xué)校朱澤園問題提出?所謂多串匹配,就是給定一些模式串,在一段文章(只出現(xiàn)小寫a到z這26個(gè)字母)中,找出第一個(gè)出現(xiàn)的任意一個(gè)模式串的位置,或者所有模式串出現(xiàn)的所有位置。例子?模式串:“abcd”“bcde”?正文:abcabcde實(shí)際應(yīng)用?含邏輯
2024-10-18 18:36
【總結(jié)】淺談補(bǔ)集轉(zhuǎn)化思想在統(tǒng)計(jì)問題中的應(yīng)用目錄前言?????????????????????????2關(guān)鍵字????????????????????????2摘要?????????????????????????2正文?????????????????????????2例一????????????????????????3題目大意???????
2025-01-09 09:23
【總結(jié)】Pólya計(jì)數(shù)法的應(yīng)用南京外國語學(xué)校陳瑜希問題描述?06年江蘇上海選拔賽?染色圖是無向完全圖,且每條邊可被染成k種顏色中的一種。?兩個(gè)染色圖是同構(gòu)的,當(dāng)且僅當(dāng)可以改變一個(gè)圖的頂點(diǎn)的編號(hào),使得兩個(gè)染色圖完全相同。?問N個(gè)頂點(diǎn),k種顏色,本質(zhì)不同的染色圖個(gè)數(shù)(模質(zhì)數(shù)NP109)。?N≤5
2024-10-16 20:29
【總結(jié)】動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法時(shí)間效率的優(yōu)化福州第三中學(xué)動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法的時(shí)間復(fù)雜度=狀態(tài)總數(shù)*每個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)移的狀態(tài)數(shù)*每次狀態(tài)轉(zhuǎn)移的時(shí)間一、減少狀態(tài)總數(shù)二、減少每個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)移的狀態(tài)數(shù)三、減少狀態(tài)轉(zhuǎn)移的時(shí)間1、改進(jìn)狀態(tài)表示;(例一)1、減少?zèng)Q策時(shí)間(例三)方法:
2024-10-16 20:30
【總結(jié)】淺談信息學(xué)競賽中的區(qū)間問題華東師大二附中周小博引言?在信息學(xué)競賽中,有很多問題最終都能轉(zhuǎn)化為區(qū)間問題。?這類問題變化繁多,解法各異。論文歸納總結(jié)出了幾種常用模型,我們將對(duì)它們做簡要分析。?數(shù)軸上有n個(gè)區(qū)間,選出最多的區(qū)間,使得這些區(qū)間不互相重疊。?算法:?按右端點(diǎn)坐標(biāo)排序
2024-10-16 20:32
【總結(jié)】樹的應(yīng)用二叉樹遍歷的應(yīng)用??2.求二叉樹的高度?3.求葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)設(shè)有100個(gè)學(xué)生某門課程的考試成績的分布如下表所示:一、問題的提出(判斷樹)分?jǐn)?shù)0~5960~6970~7980~8990~100學(xué)生比例數(shù)學(xué)生成績數(shù)據(jù)分布情況表*問題:現(xiàn)在要編寫程序依次根據(jù)每個(gè)
2025-04-29 08:39
【總結(jié)】作者:張力類比思想在解題中的應(yīng)用第1頁共13頁類比思想在解題中的應(yīng)用【關(guān)鍵字】思想;類比;相似性;對(duì)應(yīng)【摘要】:類比,是一種試圖建立未知的問題與已知的問題之間的聯(lián)系,從而利用已知的解題方法去解決新的問題的思路。本文首先通過分析具體的例子,指出類比解題不僅僅是注意到了表面上的相似性,更是建
2025-01-09 19:42
【總結(jié)】——“約制、放寬”方法在解題中的應(yīng)用廣東省中山紀(jì)念中學(xué)陳啟峰“約制、放寬”方法的簡單定義?“約制”方法——添增一些約束的條件、限制,并保證在這些條件和限制下依然能找到解?!凹s制、放寬”方法的簡單定義?“放寬”方法——減除、放寬一些條件、限制,并保證在這些條件和限制下依然能找到解
【總結(jié)】WuSen“1與0,一切數(shù)字的神奇淵源。這是造物的秘密美妙的典范,因?yàn)?,一切無非都來自上帝?!盬uSen淺談信息學(xué)競賽中的“0”和“1”—二進(jìn)制思想在信息學(xué)競賽中的應(yīng)用河北省石家莊二中武森WuSencontent二進(jìn)制思想在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用
【總結(jié)】組合游戲略述——淺談組合游戲的若干拓展及變形石家莊二中北校區(qū)高三18班賈志豪6/16/2021石家莊二中賈志豪第2頁內(nèi)容概述contentintroduction?組合游戲的規(guī)則拓展?走完最后一步者輸——Anti-SG游戲和SJ定理?可以將一堆石子分成多堆——Multi-SG游戲
2025-05-12 22:06
【總結(jié)】淺談圖論模型的建立與應(yīng)用xxx省xxx市第一中學(xué)xxx引言圖論是數(shù)學(xué)的一個(gè)有趣的分支。圖論的建模,就是要抓住問題的本質(zhì),把問題抽象為點(diǎn)、邊、權(quán)的關(guān)系。許多看似無從入手的問題,通過圖論建模,往往能轉(zhuǎn)化為我們熟悉的經(jīng)典問題。例題1PlacetheRobots(ZOJ)問題描述有一個(gè)
2024-10-16 19:05
【總結(jié)】猜數(shù)問題的研究——《聰明的學(xué)生》一題的推廣上海市復(fù)旦附中張寧猜數(shù)問題的研究IOI2021國家集訓(xùn)隊(duì)論文近年來,信息學(xué)奧賽的試題涵蓋面越來越廣,不僅在程序設(shè)計(jì)方面對(duì)選手掌握算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的要求越來越高,對(duì)選手的數(shù)學(xué)水平也提出更高的要求。我個(gè)人對(duì)這個(gè)有趣的問題比較感興趣,對(duì)題目進(jìn)行了深入的思考,并將其推廣到一般情
【總結(jié)】本資料由-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)網(wǎng)由圖論問題淺析算法優(yōu)化武鋼三中賈由【摘要】 論文以圖論問題為對(duì)象、以算法優(yōu)化為主題、以分類和舉例為基本模式進(jìn)行了一系列探討。第一部分引言簡單地介紹了圖論與信息學(xué)競賽的關(guān)系;第二部分分析了算法優(yōu)化的根本途徑:尋找特別之處;第三部分從算法的糾錯(cuò)入手,詳細(xì)討論其中的方法,進(jìn)一步展示了發(fā)現(xiàn)問題的特殊點(diǎn)對(duì)算法優(yōu)化的推動(dòng)作用?!娟P(guān)鍵字】 圖論
2025-06-10 01:33