[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗1實驗報告-資料下載頁

【總結(jié)】南京工程學(xué)院實驗報告課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗名稱實驗一線性表操作　系部經(jīng)濟管理系班級信管091姓名時云仙學(xué)號209090710實驗時間2011年9月17日9時59分～11時40分地點機房機位評語指導(dǎo)教師：夏勇(xiay

2025-03-23 01:32

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計--圖的遍歷-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計論文題目：圖的遍歷2021年07月05日內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計論文1內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目圖的遍歷指導(dǎo)教師

2025-06-06 01:27

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計--圖的遍歷-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計論文內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計論文題目：圖的遍歷2013年07月05日內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目圖的遍歷指導(dǎo)教師時間——一、教學(xué)要求1.掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計方法，具備初步的獨立分析和設(shè)計能力

2025-01-18 15:59

工學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】?實驗安排時間：8-15周單周：周四5、6節(jié)雙周：周二5、6節(jié)地點：1、2班軟4193、4班軟420第3章棧和隊列棧和隊列是兩種常用的線性結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握棧和隊列這兩種抽

2025-10-25 20:39

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)鄒永林版實驗報告2-順序表與鏈表-資料下載頁

【總結(jié)】實驗二順序表與鏈表【實驗?zāi)康摹?、掌握線性表中元素的前驅(qū)、后續(xù)的概念。2、掌握順序表與鏈表的建立、插入元素、刪除表中某元素的算法。3、對線性表相應(yīng)算法的時間復(fù)雜度進(jìn)行分析。4、理解順序表、鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點（優(yōu)缺點）。【實驗學(xué)時】2學(xué)時【實驗預(yù)習(xí)】回答以下問題：1、順序表的存儲表示在順序表中，任一數(shù)據(jù)元素的存放位置是從起始位置開始、與該數(shù)據(jù)元素的

2025-06-25 07:23

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實習(xí)報告—鏈表維護-資料下載頁

【總結(jié)】......據(jù)結(jié)構(gòu)實習(xí)報告一機房名稱??信息樓420時間?2012年12月2

2025-08-04 00:08

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)和遍歷-資料下載頁

【總結(jié)】二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)和遍歷二叉樹的遍歷二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)小結(jié)和作業(yè)順序存儲二叉鏈表三叉鏈表鏈?zhǔn)酱鎯栴}的提出遞歸遍歷算法遍歷的應(yīng)用實例二叉樹的順序存儲順序存儲是用一組連續(xù)的存儲單元存放數(shù)據(jù)順序存儲要求數(shù)據(jù)是線性結(jié)構(gòu)二叉樹是非線性結(jié)構(gòu)如何把二叉樹轉(zhuǎn)換為線性結(jié)構(gòu)，而且保持結(jié)點之間的父/

2025-08-05 06:29

[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機實驗報告-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告題目：班級：姓名：學(xué)號：完成日期：紹興文理學(xué)院元培學(xué)院

2025-04-11 22:24

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(第3次)-資料下載頁

【總結(jié)】......第3次作業(yè)一、填空題（本大題共30分，共10小題，每小題3分）1.棧是一種特殊的線性表，允許插入和刪除運算的一端稱為______。不允許插入和刪除運算的一端稱為______。2.

2025-06-17 06:58

合工大宣城校區(qū)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告——單鏈表-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實驗時間11月9日實驗地點計算中心實驗二單鏈表實驗1.實驗?zāi)繕?biāo)①熟練掌握線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)。②熟練掌握單鏈表的有關(guān)算法設(shè)計。③根據(jù)具體問題的需要，設(shè)計出合理的表示數(shù)據(jù)的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)，并設(shè)計相關(guān)算法。2.實驗內(nèi)容和要求Ⅰ.實驗要求①本次實驗中的鏈表結(jié)構(gòu)指帶

2025-05-23 18:12

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗課教案 授課教案 （2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期） 課程名稱：課程編碼：總學(xué)時：課程類別： 任課教師：開課單位：職稱：授課專業(yè)：授課班級： 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B13040009...

2025-11-06 22:14

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告--鏈表-資料下載頁

【總結(jié)】《高級語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告 班級：姓名：學(xué)號：

2025-03-23 08:49

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二叉樹的建立與遍歷-資料下載頁

【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實驗報告◎?qū)嶒烆}目:二叉樹的建立與遍歷◎?qū)嶒災(zāi)康模?、掌握使用VisualC++；2、掌握二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)和非遞歸遍歷操作的實現(xiàn)方法。3、提高自己分析問題和解決問題的能力，在實踐中理解教材上的理論?！?qū)嶒瀮?nèi)容：利用鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)建立二叉樹，然后先序輸出該二叉樹的結(jié)點序列，在在本實驗中不使用遞歸的方法，而是用一個棧存儲結(jié)點的指針，以此完成實驗要求。一、需求分

2025-06-25 07:23

[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——第4章串c-資料下載頁

【總結(jié)】第4章串串的基本概念什么是串串（或字符串）是由零個或多個字符組成的有限序列。記作str="a1a2…an"（n≥0），其中str是串名，用雙引號括起來的字符序列為串值，引號是界限符，ai（1≤i≤n）是一個任意字符（字母、數(shù)字或其他字符），它稱為串的元素，是構(gòu)成串的基本單位，串中所包含的字符個數(shù)n稱為串的

2025-10-07 18:32

[其它課程]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第16次課圖a-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上課定律大一："你怎么遲到了？"大二："你今天怎么沒上課？大三："你上課去嗎？"大四："你怎么上課去了？"考試定律大一：什么!明天要考微積分??？大二：什么!等下要考微積分??？大三：什么!剛剛考的是微積分?。看笏模菏裁?！微積分什么時候考的！

2025-01-21 12:57

[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗第2次課鏈表的創(chuàng)建與遍歷(完整版)

[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗第2次課鏈表的創(chuàng)建與遍歷(更新版)

[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗第2次課鏈表的創(chuàng)建與遍歷(專業(yè)版)

[工學(xué)]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗第2次課鏈表的創(chuàng)建與遍歷(留存版)