【總結】第一篇:串-數(shù)據(jù)結構實驗報告 【源程序】: #include#include#includevoidchoose(char*s,inti,intm,char*t); //i位置截取m個字符函數(shù)v...
2024-11-07 03:51
【總結】第一篇:數(shù)據(jù)結構查找實驗報告 ,輸出在順序表{3,6,2,10,1,8,5,7,4,9}中采用順序方法找關鍵字5的過程。程序如下: //文件名:#include#defineMAXL100type...
2024-10-20 01:42
【總結】第一篇:數(shù)據(jù)結構隊列實驗報告 隊列實驗報告 小組成員:xxxxxxxx日期:xxxxxxxx 一、需求分析(xxx) 1)在本演示程序中,首先要鏈隊列添加一個頭結點,并判斷隊列是否為空,它...
2024-10-21 10:40
【總結】第一篇:c數(shù)據(jù)結構實驗報告 c數(shù)據(jù)結構實驗報告 數(shù)據(jù)結構(C語言版)實驗報告;專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程;學號:____XX40703061_____;班級:_________軟件二班___...
2024-10-19 05:28
【總結】第一篇:《數(shù)據(jù)結構》實驗報告——排序 《數(shù)據(jù)結構》實驗報告排序 實驗題目: 輸入十個數(shù),從插入排序,快速排序,選擇排序三類算法中各選一種編程實現(xiàn)。 實驗所使用的數(shù)據(jù)結構內(nèi)容及編程思路: :直...
2024-10-19 09:55
【總結】專業(yè)資料整理分享《數(shù)據(jù)結構與算法設計》實驗報告——實驗二學院:自動化學院班級:____學號:__姓名:_____一、實驗目的1、熟悉VC環(huán)境,學習使用C語言實現(xiàn)棧的存儲結構。2、通過編
2025-08-03 02:12
【總結】.....算法與數(shù)據(jù)結構實驗報告學院:計算機與信息學院專業(yè)班級:姓名:學號:實驗一棧和隊列實驗目的:掌握棧和隊列特點、邏輯結構和存儲結構熟悉對棧和隊列的一些基本操作和具體的函數(shù)定義。利用棧和隊列的基本操作完
2025-08-04 05:33
【總結】數(shù)據(jù)結構實驗報告題目:線性表班級:網(wǎng)絡工程1401班學號:1408020106指導教師:高峰日期:2016/7/6實驗一:線性表一:實驗要求掌握數(shù)據(jù)結構中線性表的基本概念。熟練掌握線性表的基本操作:創(chuàng)建、插入、刪除
2025-07-21 12:00
【總結】專業(yè)資料整理分享數(shù)據(jù)結構實驗報告題目:線性表班級:網(wǎng)絡工程1401班學號:1408020106指導教師:高峰日期:2016/7/6
2025-07-21 12:27
【總結】洛陽理工學院實驗報告系別計算機班級學號姓名課程名稱數(shù)據(jù)結構實驗日期10/23實驗名稱順序表的基本操作成績實驗目的:熟悉掌握線性表順序存儲結構,掌握與應用順序表的查找、插入、刪除等基本操作算法,訓練和提高結構化程序設計能力及程序調(diào)試能力。實驗條件:計算機一臺,VisualC++實驗內(nèi)容:1.問題描述
2025-07-21 13:04
【總結】洛陽理工學院實驗報告系別計算機系班級學號姓名課程名稱數(shù)據(jù)結構實驗日期實驗名稱鏈表的基本操作成績實驗目的:熟悉掌握線性表鏈式存儲結構,掌握與應用查找、插入、刪除等基本操作算法,訓練和提高結構化程序設計能力及程序調(diào)試能力。實驗條件:計算機一臺,VisualC++實驗內(nèi)容:1.問題描述以單鏈表為存儲結
2025-07-21 12:15
【總結】數(shù)學與計算科學學院實驗報告實驗項目名稱線性表的鏈式表示所屬課程名稱數(shù)據(jù)結構(C語言版)實驗類型驗證型實驗實驗日期2011年10月28日班級信計1001班學號201053100127
2025-08-14 21:33
【總結】《數(shù)據(jù)結構與算法設計》約瑟夫環(huán)實驗報告——實驗一專業(yè):物聯(lián)網(wǎng)工程班級:物聯(lián)網(wǎng)1班學號:15180118姓名:劉沛航一、實驗目的1、熟悉VC環(huán)境,學習使用C語言利用鏈表的存儲結構解決實際的問題。2、在編程、上機調(diào)試的過程中,加深對線性鏈表這種數(shù)據(jù)結構的基本概念理解。3、鍛煉較強的思維和動手能力
2025-08-04 00:11
【總結】《數(shù)據(jù)結構與算法設計》迷宮問題實驗報告——實驗二專業(yè):物聯(lián)網(wǎng)工程班級:物聯(lián)網(wǎng)1班學號:15180118姓名:劉沛航一、實驗目的?????????本程序是利用非遞歸的方法求出一條走出迷宮的路徑,并將路徑輸出。首先由用戶輸入
2025-03-25 03:02
【總結】數(shù)據(jù)結構上機實習報告實驗題目:一元多項式班級:193121姓名:鄒冠宏學號:20121002758指導老師:郭艷完成日期:2013/9/30一問題分析1.問題描述設計一個n元多項式程序,并完成多項式的加法,乘法運算。從實際的角度出發(fā),這里設計的程序是基于一元n次多項式的數(shù)學模型。2、
2025-04-11 22:48