【總結】走進繽紛的自然界，你看到了什么？分布廣泛的細菌和真菌嘿嘿！你看不見我！Hello!我是微生物?。毦┨骄恳唬杭毦鞘裁?？分組討論?我們吃飯前要洗手，是因為手上有細菌。細菌都是有害的嗎?有沒有有益細菌?:根瘤菌——豆科作物固氮乳酸桿菌
2024-11-09 12:20
【總結】壓力和壓強問題引入：?1、同在雪地的行走的人，腳踏滑雪板為什么不會陷入太深，而直接在雪上行走的人腳陷得卻很深？?2、為什么書包帶越寬背起來越舒服？?一、壓力：?1、定義：垂直作用在物體表面上的力。?2、產(chǎn)生：互相擠壓?3、作用點：接觸表面?4、方向：與接觸面垂直并指向物體內(nèi)部。?5、大?。?/span>
2024-11-06 19:23
【總結】地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)第二單元人類賴以生存的地理環(huán)境有哪幾大圈層組成？人類活動對哪個圈層的影響最明顯、最強烈？巖石圈包括哪些范圍？1.什么是礦物？它有哪幾種基本存在形式？它可以分為哪幾類？常見的有哪些？3.如何識別常見礦物？？石英（
2025-01-08 16:22
【總結】華師大版科學學科第九下冊第三單元教學設計教材內(nèi)容物質(zhì)的轉(zhuǎn)化（一）總課時：13第1課時教學目標1.從整體上理解物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的主要規(guī)律；、失氧角度來理解金屬的氧化和金屬氧化物的還原。。、H2、CO等對金屬氧化物的還原。教學重點1.從得氧、失氧角度來理解金屬的氧化和金屬氧化
2025-08-18 16:26
【總結】§余角和補角§余角和補角一.走進生活，引入新課α?如圖∠AOD=90°∠1+∠2=90°0ADC12二．動手實踐，感受新知兩個角的和等于90°（直角），
2024-11-06 20:46
【總結】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第二章第一節(jié)地殼物質(zhì)的組成與物質(zhì)循環(huán)一、地殼的物質(zhì)組成二、地殼的物質(zhì)循環(huán)(一)礦物地殼的物質(zhì)組成一、地殼的物質(zhì)組成(二)巖石(三)地殼各物質(zhì)間關系地殼的物質(zhì)循環(huán)?概念:具有確定化學成分和物理性質(zhì)的天然單質(zhì)或化合物叫做
2025-01-16 05:51
【總結】第19課物質(zhì)文明的進步一：交通工具的演進古代近現(xiàn)代陸地海洋空中轎子、馬車等小舟、帆船自行車、汽車、火車、電車等輪船、汽艇等飛機無1、最早被采用的近代交通工具2、中國第一艘輪船3、第一家輪船運輸公司4、中國自制的第一條鐵路5、
2024-12-08 05:27
【總結】水循環(huán)復習提問1、空氣的組成成分有哪些？2、在自然界，一切生物都在不斷地呼吸，吸進＿＿＿＿＿，放出＿＿＿＿＿。3、光合作用需要吸收＿＿＿和＿＿＿，制成有機物，同時釋放出＿＿＿＿＿。問題：在自然界中，生物不斷地進行呼吸，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。那么空氣中的二氧化碳是否會因此而增加，而氧氣是否
2024-12-07 21:20
【總結】物質(zhì)分子構成原子構成：離子構成：原子核核外電子質(zhì)子中子分子由原子構成(水,氧氣)(金屬)(鹽類物質(zhì))陽離子陰離子是構成物質(zhì)且保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微?；瘜W變化中的最小微粒，在化學變化中不可分失去電子得到電子（正電荷）
2024-12-08 14:06
【總結】復習鞏固?1、判斷下列變化是物理變化還是化學變化？?牛奶變酸?冰雪消融?菜刀生銹?火藥爆炸?酒精揮發(fā)?鍋爐爆炸?鋼水鑄成鋼錠?酒精燃燒化學變化物理變化化學變化化學變化物理變化化學變化物理變化化學變化思考?酒精是一種怎樣的液
2024-12-08 09:14
【總結】1、我們?yōu)槭裁匆M食？2、物質(zhì)為什么能發(fā)生各種運動和變化？——簡稱“能”運動與能量密不可分。生活、成長和做事都需要能量。能可以促使物質(zhì)發(fā)生運動和變化。能也有多種存在形式。1、運動的物體具有哪種形式的能量？2、被舉高的物體或被拉長的橡皮筋具有哪種
2024-11-30 07:47
【總結】一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中，多彩多姿的植物給美麗的自然畫卷，增添了無窮的活力。植物生長需要哪些元素？NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn碳C、氫H、氧O、氮N、
【總結】§圓中的計算問題.學習目標扇形。知道弧，圓，扇形與圓心角的關系。。更多資源自學指導?認真閱讀P66-68，填空并思考下列問題：?的關系?弧長計算公式怎樣推導出來的???計算公式怎樣推導出來的
2025-07-25 02:15
【總結】圓中的計算知識回顧rop圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2解:∵圓心角900∴鐵軌長度是圓周長的則鐵軌長是如圖，其中鐵軌的半徑為100米，圓心角為90°．你能求出這段鐵軌的長度嗎?問題情景：問題探究上面求的是的圓心角900所對的弧長，若圓心角
2024-11-10 03:12
【總結】（第三課時：能量流動和物質(zhì)循環(huán)）說一說,下列生物食物鏈是如何構成的?有幾條食物鏈？牧草鼠蛇貓頭鷹牧草鼠蛇貓頭鷹最長的食物鏈是哪一條?牧草鼠蛇貓頭鷹牧草鼠蛇貓頭鷹貓頭鷹與蛇之間有何種間關系?捕食關系若鼠數(shù)量減少，會出現(xiàn)
2025-05-10 06:03
鄂ICP備17016276號-1