【總結(jié)】第四章基本邏輯電路設(shè)計實例?組合邏輯電路設(shè)計?時序邏輯電路設(shè)計?存儲器設(shè)計?狀態(tài)機設(shè)計一、4選1多路選擇器四選一yabcds0s1組合邏輯電路的設(shè)計LIBRARYIEEE;USE;ENTITYmux4ISPORT(a,b,
2024-10-19 04:15
【總結(jié)】2022/3/131第三章需求分析問題定義可行性研究可行否?否是需求分析終止項目......計劃時期開發(fā)時期?主要內(nèi)容?需求分析概述?數(shù)據(jù)流圖?數(shù)據(jù)字典?加工邏輯描述工具?結(jié)構(gòu)化分析方法?需求規(guī)格說明書第
2025-02-21 20:59
【總結(jié)】2021/11/111第4章選擇結(jié)構(gòu)本章內(nèi)容:?關(guān)系表達式?邏輯表達式?If語句?SelectCase語句?框架?單選按鈕?復選框2021/11/11《VisualBasic程序設(shè)計簡明教程》2關(guān)系表達式?在程序中經(jīng)常需要描述數(shù)據(jù)之間的關(guān)系并進行判斷,從
【總結(jié)】行政管理學行政管理教研室高連香參考書目《行政管理學》《行政管理學概論》《行政管理學》《公共行政管理》《西方行政學理論概要》第一章行政管理概述第一節(jié)行政管理和行政管理學第二節(jié)行政管理學的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié)行政管理的原則和方
2025-01-04 00:26
【總結(jié)】1主講:馬建紅郵箱:JSP應用與開發(fā)技術(shù)2課程的地位、先修課程?本課程是一門專業(yè)必修課程,它主要講授如何使用JSP程序設(shè)計的原理、方法和技術(shù)開發(fā)基于B/S架構(gòu)的動態(tài)網(wǎng)站。?先修課程:要求學習者具備一定的Java程序設(shè)計基礎(chǔ),因此必須先修《Java程序設(shè)計》;該課程
2024-10-16 23:18
【總結(jié)】條件表達式條件表達式的取值為邏輯值:真(True)和假(False)。條件表達式分兩類:關(guān)系表達式和邏輯表達式。由關(guān)系運算符連接起來的式子就是關(guān)系表達式,關(guān)系表達式的結(jié)果是邏輯值,一般表示一個條件是否成立。運算符功能例子結(jié)果大于"1234&qu
2024-10-19 04:09
【總結(jié)】2022/4/121地球物理軟件技術(shù)(油氣物探軟件技術(shù))20222年8月教材:《VisualC++實用教程》鄭阿奇著(2022年),或復印稿、課件。參考書
2025-03-22 08:51
【總結(jié)】軟件設(shè)計師歷年試題算法1990年下午試題五?閱讀下列說明和流程圖?;卮饐栴}1和2。?有一個集合,集合中有n個元素,每個集合元素都是正整數(shù),它們存放在一維數(shù)組A中,每個數(shù)組元素存放一個集合元素。對給定的整數(shù)total(假定集合中每個元素的值均小于total),流程圖求出所有滿足下列條件的子集:子集中各元素之和等于tot
2025-01-04 22:33
【總結(jié)】第33章逆轉(zhuǎn)錄病毒RetrovirusesHigherEducationPressHigherEducationPress逆轉(zhuǎn)錄病毒(Retroviruses)歸類于逆轉(zhuǎn)錄病毒科,包括一大類含有逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒,分為腫瘤病毒亞科(Oncovirinae)、慢病毒亞科(Lentivirinae)和泡沫病毒亞科
2025-02-20 15:02
【總結(jié)】Java語言程序設(shè)計1第9章常用組件GUI設(shè)計Swing概述事件響應原理JLable組件JButton組件與JToggleButton組件JCheckBox和JRadioButton組件JComboBox組件JList組件JTextField與JTextArea組件
2025-01-21 23:08
【總結(jié)】第7章繼承C++程序設(shè)計繼承與派生的概念?繼承,就是在一個已有類的基礎(chǔ)上建立一個新類,已有的類稱為“基類”或“父類”,新建立的類稱為“派生類”或“子類”?繼承是一個重要的概念,它同時也是程序設(shè)計中的一個有效的工具,較好地解決了代碼重用問題?實現(xiàn)繼承的方法是類的派生,派生類提供了擴展或定制基類
2024-10-16 23:21
【總結(jié)】23?在人類社會中,人與人之間經(jīng)常要交換信息,用任何媒體傳輸信息的過程,都可以稱為通信.?現(xiàn)在的通信技術(shù)是指用電信號通過電信道來傳遞信息。(電話、電報)?計算機網(wǎng)絡(luò)密切結(jié)合了計算機技術(shù)與通信技術(shù)、是一門綜合性的學科。5?早期的計算機應用模式——單機–大、中、小型機——龐大,昂貴,資源無法共享
2025-02-20 22:16
【總結(jié)】1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及應用算法教程(修訂版)配套課件2第1章緒論本章將講述數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的各種概念和定義。使用類C語言描述數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法時,引入了少量的C++語言擴展的內(nèi)容,以有利于算法的表達。算法分析的方法是評估數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其算法效率的重要依據(jù),該方法將貫穿全書的始終??紤]內(nèi)容的連貫,緒論課件中含抽象數(shù)據(jù)類型
2025-01-19 17:34
【總結(jié)】第2章VisualBasic2021語言基礎(chǔ)VB2021數(shù)據(jù)類型VB2021的變量VB2021的常量運算符與表達式常用的內(nèi)部函數(shù)程序語句?VB2021是一種面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言,它提供了功能強大的可視化控件,可以使應用程序的界面非常漂亮。?在利用窗體和控件為應用程序建立界面的同時還需要編寫
2024-10-16 23:08
【總結(jié)】學習目標主要內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)思考練習第一章需求、供給與均衡價格引導案例了解需求或供給及影響需求或供給的不同因素,并嚴格區(qū)分需求量或供給量變動和需求或供給變動;理解彈性理論;掌握供求相互作用怎樣決定均衡價格和均衡數(shù)量。熟練掌握需求或供給變動的幾何表示,能夠表述供求分析的三個基本
2025-01-16 03:43