正文內(nèi)容

[理化生]人教版三上周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)課件(編輯修改稿)

2024-11-10 16:44 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 =12（厘米） 4 2=8（厘米） 12+8=20（厘米）例 1：一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，長(zhǎng) 25米，寬15米，它的周長(zhǎng) 是多少米？ ( 25＋ 15 ) 2 = 80（米）答：它的周長(zhǎng)是 80米。 (25+15) 2 =40 2 =80(厘米）一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，長(zhǎng) 25米，寬 15米，它的周長(zhǎng)是多少米？ ( 25＋ 15 ) 2 答：它的周長(zhǎng)是 80厘米。例 1：一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，長(zhǎng) 25米，寬15米，它的周長(zhǎng) 是多少米

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

[理化生]聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】利橋中心學(xué)校張金海中考要求：???.??;?、次聲波?.第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.我們?cè)鯓勇牭铰曇羧?聲音的特性四.噪聲的危害和控制五.聲的利用考點(diǎn)一、聲音的發(fā)生和傳播知

2024-10-14 16:51

[理化生]物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】物態(tài)變化復(fù)習(xí)課液態(tài)固態(tài)氣態(tài)大自然中的物質(zhì)存在三種狀態(tài):物態(tài)變化:物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)使用方法表示物體冷熱程度的物理量。單位國(guó)際單位：開爾文（K）常用單位：攝氏度（℃）[規(guī)定方法：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。在

2025-01-19 14:27

[理化生]比熱容課件-資料下載頁

【總結(jié)】烈日炎炎的夏日，白天海灘上的沙子熱的燙腳，但海水卻非常涼爽；傍晚太陽西落，沙子很快涼了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣呢？生活中的經(jīng)驗(yàn)：開，哪個(gè)吸熱多？2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃，哪次吸熱多？結(jié)論：同一種物質(zhì)，吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和

2025-01-19 10:12

[理化生]細(xì)胞呼吸精美課件-資料下載頁

【總結(jié)】是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。反應(yīng)物場(chǎng)所產(chǎn)物一.細(xì)胞呼吸概念（呼吸作用、生物氧化）實(shí)質(zhì)：氧化分解有機(jī)物釋放能量：酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有

2025-01-21 13:24

理化生電與磁ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】·新課標(biāo)考點(diǎn)梳理·新課標(biāo)考點(diǎn)磁現(xiàn)象1．磁體、磁場(chǎng)、磁感線磁極：磁體有____個(gè)磁極，____極(S)和____極(N)；磁極間相互作用：同名磁極相互________，異名磁極相互________。磁場(chǎng)：磁場(chǎng)存在于________，磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有________的作用；把磁場(chǎng)

2025-01-19 22:47

[理化生]聲音的特性-資料下載頁

【總結(jié)】明水縣濱泉中學(xué)專用課件濱泉中學(xué)課件設(shè)計(jì)教師：王玉福明水縣濱泉中學(xué)專用課件歡迎大家走進(jìn)今天的課堂教師寄語：同學(xué)們不斷探索和實(shí)踐，徜徉在知識(shí)的海洋里，漫步在聲音的世界中，讓我們一起聆聽聲音的美妙

2025-01-19 14:24

[理化生]溶液的形成-資料下載頁

【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成九寨溝的水是純凈水嗎？洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢？?修汽車的工人,當(dāng)他的手上沾滿油污時(shí),他常用汽油洗去手上的油污.這說明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?實(shí)驗(yàn)探究一【實(shí)驗(yàn)9-1】物質(zhì)溶解于水現(xiàn)象

2025-02-21 12:55

[理化生]傳媒的行程-資料下載頁

【總結(jié)】傳播途徑傳播手段傳播——通過語言、文字、形象等傳遞、分享和交換信息的行為。還有哪些文化傳播的方式呢？中國(guó)古代造紙術(shù)經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)傳入阿拉伯國(guó)家歐美國(guó)家的唐人街每逢農(nóng)歷新年所舉行的舞龍、舞獅活動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)：人口遷徙：文化傳播途徑日常交往旅游

2025-03-22 02:19

[理化生]動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁

【總結(jié)】振華中學(xué)袁春流制作動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,主要有游泳、飛行、爬行、行走、奔跑等。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能夠主動(dòng)、有目的的改變其空間位置。主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式：一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式：主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式：主要以游泳為主一、動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式：主要以游泳為主

2025-01-15 20:26

電阻的測(cè)量-知識(shí)點(diǎn)梳理_初三理化生_理化生_初中教育_教育專區(qū)-資料下載頁

【總結(jié)】第十七章歐姆定律制作：向上吧初中物理在線網(wǎng)三、電阻的測(cè)量2伏安法測(cè)電阻：R=U/I，用電壓表測(cè)出電阻兩端的電壓，用電流表測(cè)通過待測(cè)電阻的電流用公式R=U/I算出電阻。：3伏安法測(cè)電阻：4伏安法測(cè)電阻：?連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)

2025-01-18 19:10

[理化生]浮力的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】八角樓中學(xué)吳雄濤潛水艇氣球和飛艇密度計(jì)輪船一.物體的浮沉條件二、浮力的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)一、物體的浮沉物體的沉浮條件：物體的沉浮條件2：物體的沉浮條件3：GF浮懸浮F浮=G物體的沉浮條件4：GF浮F浮=

2025-03-22 08:59

理化生摩擦力ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】摩擦力一、如何理解摩擦力中的“相對(duì)”二字（相對(duì)靜止）的理解（1）相對(duì)運(yùn)動(dòng)（相對(duì)靜止）是指對(duì)于兩個(gè)物體來說，每個(gè)物體相對(duì)對(duì)方是運(yùn)動(dòng)的（或靜止的），即它們以對(duì)方為參考系是運(yùn)動(dòng)的（或靜止的）.運(yùn)動(dòng)（或靜止）是指以其他物體（研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常以地面為參考系）為參考系時(shí)它們是運(yùn)動(dòng)的（或靜止的）.（2）相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨

2024-12-08 05:09

理化生鹵代烴ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第六章鹵代烴(halohydrocarbon)第一節(jié)鹵代烴的分類和命名；第二節(jié)鹵代烴的性質(zhì)；第三節(jié)親核取代反應(yīng)機(jī)理；第四節(jié)鹵代烯烴和鹵代芳烴。一鹵代烴按烴基的結(jié)構(gòu)分類CH3CH2XCH2=CHCH2XXCH2

2025-01-03 00:42

[理化生]人教版143大氣壓強(qiáng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)大氣壓與人類生活由于氣體有重力和流動(dòng)性２、產(chǎn)生原因：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓1、概念：4、證明大氣壓存在實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)小實(shí)驗(yàn)——覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。3、大氣壓強(qiáng)的方向——各個(gè)方向瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)空