你的數(shù)字會(huì)說(shuō)謊-市場(chǎng)定量調(diào)研誤區(qū)解析教材(編輯修改稿)
2025-07-06 07:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 越簡(jiǎn)單越好； 常見(jiàn)表現(xiàn)：調(diào)研問(wèn)卷缺少必要的話題導(dǎo)入性問(wèn)題； 不同類型的問(wèn)題之間缺少必要的過(guò)渡； 問(wèn)題解析：導(dǎo)入型問(wèn)題和轉(zhuǎn)換型問(wèn)題的缺失會(huì)導(dǎo)致 被訪者的思路不清晰，從而無(wú)法給出其 真實(shí)的想法； 9 定量調(diào)研誤區(qū) ? 調(diào)研問(wèn)卷設(shè)計(jì)： ? 誤區(qū)五：調(diào)研問(wèn)卷邏輯不夠清晰； 常見(jiàn)表現(xiàn)：同一類型的問(wèn)題在調(diào)研問(wèn)卷中不同的塊 面零散出現(xiàn)； 問(wèn)題解析：調(diào)研問(wèn)卷的邏輯不清晰，使被訪者不知 道你在問(wèn)什么，導(dǎo)致被訪者的思維混 亂； 10 定量調(diào)研誤區(qū) ? 調(diào)研實(shí)施： ? 誤區(qū)六：誤把“誘導(dǎo)”當(dāng)“引導(dǎo)”； 常見(jiàn)表現(xiàn)：在訪問(wèn)過(guò)程中，自覺(jué)或不自覺(jué)的把自己 的想法強(qiáng)加給被訪者； 問(wèn)題解析：調(diào)研實(shí)施的過(guò)程中，我們需要適度的引 導(dǎo)被訪者的思維，但是由于職業(yè)習(xí)慣、 溝通的方式等因素，我們會(huì)不自覺(jué)的“誘 導(dǎo)”被訪者給出我們想要的答案； 11 定量調(diào)研誤區(qū) ? 調(diào)研實(shí)施： ? 誤區(qū)七：拿著調(diào)研問(wèn)卷問(wèn)被訪者； 常見(jiàn)表現(xiàn)：調(diào)研工具的缺乏和調(diào)研工具運(yùn)用不當(dāng)； 不考
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1