【文章內容簡介】 基本畫法，就是單用線條也可以畫出物體在三維空間中的立體形象， 在此基礎上如再加以一定的明暗光影表現(xiàn)，那么物體的立體感就更強了。明暗光影就是素描造型的重要表現(xiàn)形式之一，而且光影有時還是重要的設計要素，如在建筑與室內環(huán)境設計方面。 形成的吸收光反射光的強弱差別，因而也形成了明暗光影的不同深淺變化。 各種物體在光照下一般都會呈現(xiàn)亮面、灰面、暗面的明暗色調變化，在亮、灰、暗三大面中又可根據(jù)受光強弱不同分為亮面、灰面、明暗交接線、暗面、反光與投影等五種明暗調式變化，這就是素描中通常所說的三大面五調子。 設計速寫運用明暗色調一般是將物體大的黑、白、灰色調鋪出，再輔以投影就可以了。 2. 質感、量感與空間感 絲綢織物表面輕柔光滑，鋼鐵與石材堅硬沉重，物體不同的屬性構成了物體不同的質量感。要想畫出物體的質量感，首先要認真觀察不同物體的形象特征，如光滑的物體明暗反差大，反射光線強烈；粗糙的物體明暗反差小，物體固有色明顯；柔軟的物體運筆繪畫時要輕松自如，堅硬的物體運筆要肯定有力等。 空間感是表現(xiàn)物體立體關系的重要因素。要想畫出物體的進深空間層次，一是要注意 運用近大遠小的透視規(guī)律，二是注意空間明暗虛實的畫面處理，一般而言前面的物體要畫得清楚肯定，后面的物體則要 模糊虛化；近處的物體運筆要濃重結實，遠方的物體運筆要輕柔簡略 。這樣就可以較好地表現(xiàn)出物體的空間層次感來。 三、課堂小結 時間安排： 10 分鐘 展示優(yōu)秀作品，對集中出現(xiàn)的問題集體講解 四、 重難點回顧及總結 時間安排： 15 分鐘 教學方法：討論、啟發(fā)、演示 構圖、透視 廣州華夏職業(yè)學院教案 授課 題目 第三 章 設計速寫的必備輔助性知識 ； 色彩的基本知識 ； 授課 時間 第 11 周 第 12 節(jié) 授課班級 13 級室內設計技術 6 班 課 次 第 6 次課 教學方法 講授、討論、實操 課 時 2 學時 授課方式 理論課 ? 實踐課 ? 討論課 ? 習題課 ? 其 他□ 教 具 教學目標 了解色彩的屬性、色彩的空間感、色彩的輕重感與軟硬感 教學重點 色彩空間的表現(xiàn) 教學難點 色彩空間的表現(xiàn) 課后作業(yè)與思考題 教學后記 點名，考勤記錄 時間安排： 5 分鐘 檢查學生工具材料準備情況，維持上課紀律 一、 新課導入 時間安排 :10 分鐘 教學方法：討論、啟發(fā) 教師總結上節(jié)課的臨摹情況 二、 新課學習 時間安排： 50 分鐘 教學方法：講授、討論、演示 講授： 在設計速寫中一般以線條將設計物象勾繪出來再輔以適當?shù)拿靼瞪{就可以了。但如果設計或寫生需要，再加上一定的色彩表現(xiàn)那就更說明問題更 見效果了。當然，要想畫好色彩畫需要經(jīng)過專門的色彩寫生訓練，但若了解基本的色彩知識后，通過速寫也可以掌握一定的色彩表現(xiàn)技巧，實質上畫法深入的色彩速寫已經(jīng)接近設計預想效果圖了。 1. 光源色與固有色 嚴格地講沒有光源就看不見色，因此 光源顏色很重要，光源色有冷暖之分，如太陽光呈偏黃的暖色，日光燈則呈偏藍紫的冷色，它對受光物體及環(huán)境均有影響。固有色則是物體在常光下所見的色彩，如人們一般常說的藍天、白云、紅花、綠樹。一般物體受光部分的色彩就是它的固有色加光源色，背光部分則是它的補色。例如受光面是暖色調的黃色，那么背光面就會呈冷色調的紫色。 2. 色彩的屬性 色彩可分為無彩色類和有彩色類。無彩色類是指黑、白及由黑白兩色調制成的各種灰色。紅、黃、藍等有顏色的色彩則構成有彩色類。有彩色類的顏色具有三種屬性：色相、純度、明度。 色相 ：就是色彩的相 貌。如紅、橙、黃、綠、藍、紫等不同色相。這些顏色相互調配還可獲得更多的色相。 純度 ：純度又稱彩度，也即色彩的飽和程度。如紅色純度高，加進黑呈暗紅色，那么暗紅色就沒有紅色純度高。 明度 ：明度又稱亮度，是指色彩的明暗深淺程度。如淺藍、藍、深藍的差異，不同色相也有明度差異，如黃比紅亮等。 顏色通過不同色相的調配和純度、明度的提高與降低，就會獲得我們所需要的各種豐富的色彩。 3. 色彩的冷暖感 色彩對視覺的刺激還會引起人們各種情感的聯(lián)想。如紅色、黃色讓人聯(lián)想到火焰、陽光給人以溫暖感；綠色、藍色讓人聯(lián)想到 草地、冰雪給人以寒冷感等。 4. 色彩的空間感 由于空氣的阻隔，物體越近明暗色調差別越大，對比越強烈；物體越遠明暗色調差別越小，且在亮面暗面上色彩明度變淺淡。在色彩純度上物體越近純度越高，越遠純度則越灰淡。在色相上物體近色彩趨向暖色調，越遠越趨向冷色調。 5. 色彩的輕重感與軟硬感 這也與人們生活實踐的聯(lián)想有關，如黑藍等深重的顏色就會讓人聯(lián)想到堅硬沉重的鋼鐵或煤炭；而白色等淺色調的顏色則讓人聯(lián)想到白云，棉花等輕柔的物質。一般明度高的色彩顯得輕柔；明度低的色彩顯得沉重。當然色彩的軟硬感有時和運筆的筆觸也有關 ，如直率挺勁的筆觸堅硬；柔和模糊的筆觸柔軟。 6. 色調 初習色彩者要么不敢大膽運用色彩，要么就是孤立地看一塊色彩上一處顏色，畫面色彩雜亂無章。實質上一幅畫在色彩運用上應有一個總的傾向，即色彩組合上大的基調，如冷調還是暖調等。為了保持色調的統(tǒng)一關系，在色彩調配上一般可以色象相近的顏色為主，少量對比色輔助，這樣整體色調既統(tǒng)一生動又不至于“花”或亂。 以上只是色彩的一些基本知識，但它會對我們在設計速寫的色彩應用上有所幫助，一般來說設計速寫的色彩無需象色彩寫生那樣深入細致，只要在學習、掌握上述色彩知識的基礎上，以 物象大的固有色為基本色，注意表現(xiàn)出物象受光背光面的大的冷暖深淺色調關系就可以了。 為了有利于物體基本結構和色彩關系的快速表現(xiàn)，設計速寫大多采用鋼（鉛）筆淡彩的色彩繪畫形式，因此多學習和掌握一些水彩及水性顏料的繪畫技法將是十分管用的。 三、課堂小結 時間安排： 10 分鐘 展示優(yōu)秀作品，對集中出現(xiàn)的問題集體講解 四、 重難點回顧及總結 時間安排： 15 分鐘 教學方法：討論、啟發(fā)、演示 構圖、透視 廣州華夏職業(yè)學院教案 授課 題目 第四章 設計速寫的表現(xiàn)技法 授課 時間 第 12 周 第 12 節(jié) 授課班級 13 級室內設計技術 6 班 課 次 第 7 次課 教學方法 講授、討論、實操 課 時 2 學時 授課方式 理論課 ? 實踐課 ? 討論課 ? 習題課 ? 其 他□ 教 具 教學目標 了解不同工具的特性 教學重點 鋼筆、針管筆、馬克筆的特性及使用方法 教學難點 鋼筆、針管筆、馬克筆的特性及使用方法 課后作業(yè)與思考題 教學后記 點名，考勤記錄 時間安排： 5 分鐘 檢查學生工具材料準備情況，維持上課紀律 一、 新課導入 時間安排 :10 分鐘 教學方法：討論、 啟發(fā) 教師總結上節(jié)課的臨摹情況 二、 新課學習 時間安排： 50 分鐘 教學方法：講授、討論、演示 講授： 有關設計速寫的必備輔助性知識，使我們對如何在二維平面上表達出三維透視空間的視覺形象，對設計的視圖表達都有了一定的了解，無論學習何種設計門類或寫實性繪畫，這些基本知識都是不可缺少的。在以后所有速寫技法表現(xiàn)中，我們會以此為基礎進行更為深入、具體的介紹。 也許在上一章中你已經(jīng)對設計速寫的表現(xiàn)方法產(chǎn)生了興趣，或許自己已經(jīng)拿筆作了一些基本的素描、色彩、透視及有關的練習，并已或多或少地感覺到了這些基本知識在表達 設計物象三維縱深感的益處。本章內容則是進一步幫助你如何掌握設計速寫的基本表現(xiàn)技法，這些技法不僅具有廣泛的實用價值，而且其本身就是速寫表現(xiàn)能力、審美意趣的重要體現(xiàn)。 “工欲善其事，必先利其器”，做好設計速寫的準備工作，了解各種繪圖工具、紙張的性能，以及他們所呈現(xiàn)的圖面效果十分重要。對于職業(yè)設計師或畫師來說這些工具是伴隨其設計表現(xiàn)生涯的伙伴，隨著速寫實踐的深入，相信你也會越來越注重各種表現(xiàn)工具、材料的性能、特點，并在此基礎上與這些工具相互配合完成好自己的工作。 1． 鉛筆 鉛筆有多種類型，如繪圖鉛筆、碳鉛筆、 扁頭速寫鉛筆、彩色鉛筆等。 繪圖鉛筆一般從 6H6B 由淺至深共分 13 個序列，從所繪顏色深淺度來看， 6H 筆芯最硬色澤最淺， 6B筆芯最軟色澤最深。 HB 的鉛筆軟硬適中，深淺適宜，多用來起底稿和繪制輪廓。一般情況下畫設計速寫準備 2B 、 4B 、 HB 、 2H 等幾支鉛筆就足夠表現(xiàn)畫面的線條和明度變化了，特殊情況下加一支 6B 來畫最深重處也就行了。很多專業(yè)畫家在對鉛筆熟練掌握的情況下，僅用一支 2B或 3B 鉛筆就能完成一幅出色的速寫。 木炭條、炭精棒用法類似鉛筆，只是顆粒較粗不適宜作精細的刻畫。 2． 鋼筆 含美工筆、針管 筆、針筆等各類硬筆速寫工具 由于攜帶方便，表現(xiàn)力豐富，鋼筆可說是在各種類型速寫中使用最為普遍的速寫工具。就各類書刊發(fā)表的速寫作品來看，使用鉛筆類與鋼筆類的速寫占了 70%以上。而在鋼筆淡彩、馬克筆 +鋼筆、鋼筆彩鉛等設計速寫中，鋼筆線條的重要性更是舉足輕重。從學習角度講，由于鋼筆線條落地生根，不易修改的特點，也成為設計速寫中訓練眼、心、手三者協(xié)調配合的最佳工具。鋼筆同時還是徒手快速設計表現(xiàn)中的必備工具之一，因此在美術或設計學院，鋼筆繪畫歷來被視為速寫必練的主要內容之一。 3． 毛筆 橡膠頭軟筆 毛筆筆 頭有羊毫、狼毫、兼毫等。羊毫吸水性較強，適宜作大面積涂飾，而狼毫筆由于筆鋒挺勁，多用來繪制線條。在設計速寫中毛筆主要作為塊面涂飾工具被用來進行明暗關系、色彩關系的涂飾渲染。 根據(jù)不同的使用特點，毛筆速寫一般備用葉筋、衣紋等小型勾線毛筆，再有大白云、中白云羊毫筆各一支就足夠了。橡膠頭軟筆作寬線條繪畫或涂飾塊面也非常好用。 4． 水彩及透明水色 水彩是色彩速寫表現(xiàn)的基本顏色，水彩顏料一般由錫管包裝，水彩筆、水粉筆，中國畫筆等毛筆一般為羊毫或兼毫制成 ,都可作為水彩畫用筆。和水彩顏料配合使用的工具有調色盒等，調 色盒中顏色應盡量按照冷暖或明度關系進行排列。 透明水色也叫照相透明色，原為幻燈片和黑白相片著色使用。它也是設計速寫常用的顏色，與水彩顏料相比，透明水色色彩更為鮮艷飽和，用水稀釋可以畫出透明、響亮的畫面效果。透明水色不具備覆蓋性，而且顏色的覆著力很強，不易修改。常見的透明水色為冊裝，用時可剪下以水稀釋也可直接蘸取，攜帶非常方便。 5． 水粉色 水粉色也是設計速寫的基本表達材料之一。水粉對紙張的性能要求不高，只要結實有一定的吸水性就行。有的專業(yè)表現(xiàn)師熱衷于不同紙張著色后呈現(xiàn)的效果研究，這一點我們在速寫的深入表 現(xiàn)過程中會逐步接觸到。 6． 馬克筆 馬克筆是設計速寫經(jīng)常使用的工具，兼?zhèn)淞祟伾c硬筆兩種特性，馬克筆顏色豐富達到上百種。一般使用時準備各種不同明度、色相與純度的馬克筆三十支左右，就足以滿足速寫繪圖工作的需要。 7． 紙張 速寫本 ：規(guī)格開本多樣，外出攜帶方便，是寫生搜集資料時常用速寫用具，根據(jù)紙質的不同，適合于各種單色或色彩的速寫表現(xiàn)。 素描紙 ：為鉛筆、炭筆類素描專用紙張。也適合于鋼筆、馬克筆、水粉等工具的使用。 繪圖紙 ：繪圖紙較素描紙光滑，適合于鉛筆線條與鋼筆墨線的繪制，所繪線條清晰挺勁，是設計繪 圖與表現(xiàn)的專業(yè)紙張。 水彩紙 ：為純棉質紙，表面顆粒有粗細之分，吸水性很強，紙張的規(guī)格與厚度多樣，為水彩畫的專用紙張。 色紙 ：具有各種不同的色彩、紋理與厚度，適于繪制有色彩基調的設計速寫。 銅板紙 ：表面光滑，紙質堅韌，適用于鋼筆繪畫，所繪線條平滑流暢，筆鋒痕跡不顯著，但墨跡較難干燥。 卡紙 ：一般使用的卡紙在 120 克以上，紙質厚實堅韌，適合于鋼筆、馬克筆、水粉等工具的表現(xiàn)。 白版紙 ：紙質較厚，反面為灰色，這種紙張也適合于鋼筆、水粉、馬克筆的運用。有的作品專門利用白版紙反面的灰色進行表現(xiàn)，以追求 特殊的視覺效果。 其它常見的紙張還有宣紙、毛邊紙、復印紙、道令紙等，都適合于設計速寫使用?？傊鞣N工具紙張都有自己的表現(xiàn)特點，雖然紙張不同，用筆各異，但設計速寫總的表現(xiàn)規(guī)律是相同的。隨著學習的深入與對速寫技巧的掌握，相信你會找到適合于自己的表現(xiàn)工具與材料的。 設計速寫的表現(xiàn)技法 1． 線描法 線描法是設計速寫運用最普及的技法形式。線在一切類型的速寫中都占有很重要的地位，在傳統(tǒng)的中國畫中線被認為是“筋骨”，實際上也只有用線才能最簡潔流暢地表達物體，建立起物體的基本形態(tài)、構造、體積與空間特征。運筆的輕重緩急 和用線的長短曲直使線描速寫可以充分表現(xiàn)出各種物象的形象特征和質感。線描畫法運用透視規(guī)律，僅通過線的穿插即可以表現(xiàn)出物體的前后與空間關系；細而流暢的線畫出的速寫與粗而艱澀的線畫出的速寫不僅可以表現(xiàn)出的不同形象特征，同時也使畫面效果迥異。 在設計表現(xiàn)中，還常用加重主