【摘要】第一篇:《速寫》教學大綱 《速寫》教學大綱 一、課程性質(zhì)與任務 1、使學生掌握速寫的基本理論和技能,具備敏銳的觀察能力和熟練的造型能力; 2、能以迅速、簡練、概括和鮮明的手法對藝術形象進行瞬間...
2024-10-25 05:18
【摘要】第一篇:《速寫》實訓大綱 《速寫》實訓大綱 課程名稱:速寫 英文名稱: 課程編號: 學時數(shù)及學分:本科64學時(第二學年上期)4學分 教材名稱及作者、出版社、出版時間:《速寫》林鈺源嶺南美...
2024-10-24 19:17
【摘要】第一篇:運動會速寫 運動會速寫 實驗小學五 (一)班凌澤煊 只聽見播音員在廣播里說:“請參加女子400米跑的運動員進入安檢處,進入安檢處!”觀臺上的人起身進入了安檢處。 裁判員不知何時扮得像...
2024-10-25 11:57
【摘要】建筑速寫?獨立造型元素的分類練習,選擇建筑速寫涉及到的常見單體造型如植物,分類強化訓練。?在單體造型元素搜集、積累、練習的過程中,注意對線條的基本要求。?1、要求?(1)多角度、多層次分類,盡可能全面地涵蓋建筑速寫中可能出現(xiàn)的元素形態(tài)。?(2)表現(xiàn)手法多樣。練
2025-02-12 23:06
【摘要】第一篇:人物與人體速寫 人物與人體速寫 一、人物速寫 1、五官塑造 雖然在大多情況下,人物速寫對五官的塑造不用過于詳實,但簡練絕不等同于簡單。許學生在刻畫時,把五官處理得簡單、草率、孤立,是因...
2024-10-23 05:36
【摘要】第一篇:創(chuàng)意速寫 課題:創(chuàng)意速寫 教學對象:高中三年級 一.教學目標: 學生能夠 ,掌握方法后創(chuàng)作一幅作品。 二.教學重難點:畫一幅創(chuàng)意速寫的方法 三.教學準備:臺燈、課件(PPT) ...
2024-10-25 06:44