在學院20xx年度工作會議上的講話(編輯修改稿)
2024-11-11 18:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，形成品牌。 二是要科學審視職業(yè)教育所處的新階段。經(jīng)過頂層設(shè)計，科學部署，現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架初步形成，正在向中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系邁進。今天的職業(yè)教育是跨界貫通、開放溝通，既有中高職銜接，又有普通職業(yè)互動；既有混合所有制辦學，又有學校企業(yè)雙主體；既有本科教育延伸，又有碩士學位拓展。規(guī)模更大，定位更準，目標更高。高職院校進入了 后示范建設(shè)階段，發(fā)展方向愈發(fā)明確。一方面是突出內(nèi)涵發(fā)展，各個院校都把工作重心、政策措施、條件資源從外延轉(zhuǎn)到內(nèi)涵上來，把內(nèi)涵發(fā)展作為籌劃工作、推動工作、檢查工作、實現(xiàn)工作目標的重要標桿，確保改革發(fā)展新成效；另一方面是強調(diào)質(zhì)量提升，著力進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，建立以學習者為中心的人才培養(yǎng)模式，因材施教，幫助學習者釋放潛能，實現(xiàn)教育水平新提升。這為職業(yè)教育發(fā)展提出了新挑戰(zhàn)。只有找準方向、深化改革，在挑戰(zhàn)中破解難題，才能在職業(yè)教育體系變革的千帆競逐、百舸爭流中當先鋒。 2017 年學院工作的指導思想 是：以黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神和 **省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，按照學院一次黨代會和 “ 十三五 ” 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的各項工作目標，堅持 “ 穩(wěn)定規(guī)模、完善功能、強化質(zhì)量、提升層次 ”總要求，以 “ 鞏固基礎(chǔ)、厚植優(yōu)勢 ” 為工作主基調(diào)，以加強全面從嚴治黨為引領(lǐng)和保障，以豐富內(nèi)涵建設(shè)為中心，以加強干部隊伍和高層次人才隊伍建設(shè)為支撐，不斷鞏固高品質(zhì)、有特色的高職院校和應用型本科院校發(fā)展建設(shè)基礎(chǔ)，厚植各方面發(fā)展優(yōu)勢，努力辦好本科、辦精高職、提升品質(zhì)、追求卓越，將學院 “ 十三五 ” 事業(yè)不斷推向前進。 關(guān)于今年的具體工作，學院已經(jīng)下發(fā)了工作要點，我不在重述，這里主要強調(diào)以下六點： （一）統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源，提升本科教育質(zhì)量 **工程技術(shù)學院的建設(shè)與發(fā)展是省教育廳推進的省教育綜合改革項目之一，也是市委市政府高度重視的重點工作，關(guān)系到學院的長遠發(fā)展，必須集全院之力、聚全院之智做大做強。規(guī)模適度擴張。要主動接受 **理工大學的領(lǐng)導和指導，爭取更多更大支持，科學擬定2017 年招生計劃，努力擴大招生規(guī)模，力爭新增 12 個招生專業(yè)。硬件逐 步完善。要落實好去年 12月 7日學院現(xiàn)場辦公會議決定事項，加大投入，優(yōu)化實驗實訓中心（基地）建設(shè)，確保本科實驗實訓教學所需。質(zhì)量明顯提升。要積極探索和建立應用型本科人才培養(yǎng)模式和運行管理制度規(guī)范，提升辦學水平；要認真學習校本部的辦學理念和教學方法，以教學為中心，推進本科教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)，注重應用技術(shù)訓練，培養(yǎng)契合度高、適用性強的專業(yè)人才；要加快高層次人才引進，開展形式多樣的教師培訓和教學研究活動，全面提升教師業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)教能力；要加強思想政治教育工作，嚴格學生管理，強化育人服務，充分發(fā)揮學生社團作用 ，積極開展文體活動，豐富學生業(yè)余生活，培養(yǎng)健康向上的道德情操，確保 **工程技術(shù)學院教育教學與校本部同步實施、同步發(fā)展。 （二）堅持項目抓手，提升辦學內(nèi)涵 質(zhì)量決定生存，內(nèi)涵引領(lǐng)發(fā)展。必須堅持問題導向，項目抓手，堅定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路。全面啟動省級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃。按照**省《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（ **2018 年）》實施方案，以創(chuàng)新發(fā)展為主題、以產(chǎn)教融合為主線，主動對接各項建設(shè)任務。全員實施學院內(nèi)部質(zhì)量保證體系。結(jié)合學院 “ 十三五 ” 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實際工作，按照 “ 需求導向、自我保證，多 元診斷、重在改進 ” 的工作方針，制訂并實施學院《內(nèi)部質(zhì)量保證體系實施方案》，不斷完善各項標準，在省內(nèi)高職院校中率先實現(xiàn)自我診斷和改進，提升辦學品質(zhì)。啟動優(yōu)質(zhì)學校建設(shè)。積極主動參與省級、國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校遴選，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)改善辦學條件，持續(xù)提升專業(yè)建設(shè)水平，努力創(chuàng)建國家級骨干專業(yè)；進一步完善現(xiàn)有實訓基地的教學、生產(chǎn)、培訓和鑒定等多種功能，爭創(chuàng)綜合實訓基地，努力保持在全省同類高校的領(lǐng)先位次。深化教學改革。建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，圍繞就業(yè)市場需求和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，進一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力培育優(yōu)勢專業(yè)品牌 ，提升人才供給與社會發(fā)展的匹配度；創(chuàng)新教學方法，使學生理論聽得懂，知識學得會，技能練得精；加強教學質(zhì)量工程建設(shè)，做好品牌示范班、 “ 雙專業(yè) ” 培養(yǎng)方式的深化探究，探索與學分制相適應的管理制度改革，完善彈性學制，改革考核評價方式；加大實驗實訓硬件投入，加強實驗實訓基地軟件建設(shè)，提高實驗實訓設(shè)備利用率和使用效能，提高實驗實訓管理和實踐課教學質(zhì)量，繼續(xù)開展多層面、全專業(yè)技能競賽活動，厚植實踐教學優(yōu)勢。實施教師素質(zhì)提升計劃。補短板、破瓶頸，按照學院高層次人才建設(shè)規(guī)劃，切實采取措施引進博士和緊缺專業(yè)碩士；建立健全學院教師 攻讀碩士、博士學位激勵機制，優(yōu)化師資隊伍學歷、職稱結(jié)構(gòu)；加強 “ 雙師型 ” 教師隊伍建設(shè)，引進具有行業(yè)企業(yè)背景、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人才，啟動高層次人才海外
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