學(xué)校校長20xx年工作總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2024-11-11 15:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒被凍住。 ④ 重新擴建了小會議室及兩個檔案室，保證了會議使用及檔案資料的安全。 ⑤ 設(shè)立了專門的音樂教室，在方便了音樂教學(xué)的同時，又不影響其他學(xué)科的教學(xué)。⑥ 設(shè)立了家長接待室，方便了老師特別是班主任與家長的溝通。 ⑦ 設(shè)立了教工水房，同時為廣大教師解決了午餐問題，讓老師喝上了健康的飲用水，吃上了方便快捷的午餐，從而解決了老師的后顧之憂。 ⑧對全校的庫房進行了清查 、歸類，設(shè)立了專門的體育庫，方便了體育教學(xué) 。對教導(dǎo)干事室、速印室、體育組及其它辦公室進行調(diào)整提高其使用效能。 此外，我們又全面加強校園環(huán)境文化建設(shè)。 ① 在教學(xué)樓主體外墻上打出了我校的校風(fēng)：責(zé)任細節(jié)高效 。教風(fēng)：德高藝精善教 。學(xué)風(fēng)：自強勤勉樂學(xué)的鎦金大字，用來激勵全校師生。 ② 校園南側(cè)設(shè)立 12個宣傳櫥窗，及時宣傳我校的教育教學(xué)動態(tài)。 ③ 個性化班級、標準化教研組創(chuàng)設(shè)以及利用走廊墻壁小黑板等全方位打造校園立體文化。 ④在二樓半設(shè)立的大屏幕，已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景。那是二中師生每天必看的一個風(fēng)景。那風(fēng)景可以催人奮 進，啟人心扉。二中師生為什么這么快樂陽光 ?借用朱熹詩句： “ 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。 ” 可以說這個大屏幕對我們老師的心情心態(tài)的調(diào)整起到很好作用。這些舉措有效地彰顯了校園文化內(nèi)涵，營造了良好的育人氛圍。 二、德育為首，穩(wěn)步推進學(xué)校德育工作 ，使班主任管理經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。 ① 建立健全了班主任例會制度。我校通過每周五第七節(jié)的班主任例會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況 。布置階段性德育工作的目標的、任務(wù)和要求。 ② 班主任工作考核量化。我們對班主任工作的考核進行了量化，具體落實量化指標，將班主任工作分為常規(guī)管理、學(xué)生管理、班主任材料三大部分，滿分 100 分。另設(shè)加分扣分部分 。學(xué)?；顒?、各類比賽獲獎、學(xué)生是否受到處分等。我們將班主 任考核與班主任利益有機地結(jié)合起來，有效地克服了班主任工作的隨意性，量化考核充分調(diào)動了班主任工作的積極性。 ，狠抓規(guī)范化管理。 ① 深化系列活動，突出主題教育。德育處與團委積極配合，開展系列活動，寓教育于活動之中。如 “ 學(xué)雷鋒 ” 系列活動，清明掃墓、愛心助學(xué)，紅歌傳唱等。 ② 加強文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校把養(yǎng)成教育作為德育工作的基礎(chǔ)來抓，并滲透于學(xué)校的常規(guī)管理中，使養(yǎng)成教育內(nèi)化學(xué)生的基本素質(zhì)。針對某些學(xué)生中存在的不良行為和習(xí)慣，開展針對性的教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 ③ 加 強對學(xué)生的安全管理，對學(xué)生適時地進行法制教育。只要有學(xué)生在校，門口保安必須到崗，同時上下學(xué)期間，保衛(wèi)科長全程看護，德育處同志對學(xué)生的安全也落實到實處，每次班主任例會都布置安全方面的工作。一下課，德育處的同志在操場、樓里轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，安全這根弦時刻在繃緊。一旦假期超過三天，德育處都會致家長一封信，讓家長監(jiān)管學(xué)生的安全。 ，感染學(xué)生行為。 ① 豐富多彩的校園文化活動，提升了學(xué)校的育人功能。學(xué)校方方面面秩序井然，氣象更新。紀律衛(wèi)生、校園環(huán)境及文明禮貌程度都有了很大程度的提高。 德育處開展了一系列的學(xué)生喜聞樂見的愛國主義、集體主義教育活動。如：隊列廣播操比賽、演講比賽、講故事比賽等。特別是今年 6 月 3 日的我校首屆 “ 人人誦經(jīng)典，書香滿校園 ”詩文朗誦會，更是把我校文化育人活動推向了高潮。 ② 學(xué)生的自治組織 —— 校學(xué)生會的組建，進一步完善了學(xué)校的組織機構(gòu)。校園廣播站的開通等一系列校園文化活動的開展，極大地鍛煉了學(xué)生的能力提高了學(xué)生的素質(zhì)，拓寬了學(xué)生的眼界。僅去年一年，我校學(xué)生在國家、省、市各級各類競賽中獲獎的就有 200 余人次。 三、強化常規(guī)，教學(xué)管理更趨科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量再 創(chuàng)新高。 發(fā)展才是硬道理。一年來，我們建立了《本溪市第二中學(xué)集體備課制度》等 14 項教學(xué)管理制度。進一步理順了教學(xué)管理體制，大膽地實施了教研組辦公的教研方式。督導(dǎo)專家制度、雙周一次的教學(xué)例會制度、每學(xué)期一次的教學(xué)研討會制度，使我校的教學(xué)鮮活起來。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本年度兩次召開的教學(xué)研討會，以確立我校各學(xué)科教學(xué)模式為抓手，緊緊圍繞如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量進行討論，集思廣益，總結(jié)出 10 個行之有效的教學(xué)方法，并且運用到了實踐中去。著力抓好月考、期中、期末考試，通過試卷分析、教學(xué)反思等多種途徑搞活教學(xué) 形式，建立健全激勵機制，調(diào)動全校教師爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識。教學(xué)公開課活動更是豐富多彩、花樣翻新，教學(xué)成績穩(wěn)步提高。中考成績就是明證， 2020 年中考，我校成績不僅在溪湖區(qū)獨占鰲頭，更值得一提的是我們在完成指標的基礎(chǔ)上，付佳玉同學(xué)進入全市前五名的行列，這是我校建校史上的最好成績。也在二中校史上留下了濃墨重彩的一筆。 四、率先垂范，營造和諧氛圍，引領(lǐng)師生走在健康幸福路上。 我們把一節(jié)課 45 分鐘調(diào)整為 40 分鐘，上下午各有一個 30 分鐘的大課間。在大課間之前都會通播我的錄音： “ 老師們、同學(xué)們，大課間的時間到了， 讓我們走出辦公室，走出教室，積極參加戶外活動。愉悅心情，鍛煉身體，為自己健康的一生，為祖國美好的未來，去享受生活，享受人生。本溪市第二中學(xué)大課間活動現(xiàn)在開始 !” ，而我也會準時地出現(xiàn)在操場，或慢跑或打打羽毛球，甚至?xí)蛯W(xué)生一起踢毽跳繩，風(fēng)雨無阻。一年來，身體各項指標都正常了。這樣會更加精力充沛地投入工作。在我的帶領(lǐng)下，積極鍛煉身體在二中已經(jīng)蔚然成
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