建校周年慶祝大會講話稿(編輯修改稿)
2024-11-11 13:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 側(cè)面反映出吉大人才培養(yǎng)的成效與榮耀。青藍(lán)相繼，薪火相傳。新一代吉大學(xué)子堅守理想、追求卓越，在他們當(dāng)中，有的堅持鉆研馬克思主義理論，在用理論破解現(xiàn)實問題中不斷發(fā)展了中國化的馬克思主 義；有的用知識和青春獻(xiàn)身國防，在科技強(qiáng)軍、保衛(wèi)祖國中建功立業(yè)；有的放棄了在名校工作的機(jī)會，扎根西部服務(wù)基層；有的在本科階段就在天文學(xué)世界排名第一的期刊上發(fā)表研究論文；有的從逆境中成長為自強(qiáng)自立大學(xué)生標(biāo)兵，在 Nature 重要子刊以第一作者兼通訊作者身份發(fā)表論文，獲量子通訊領(lǐng)域權(quán)威專家高度評價；有的在世界大學(xué)生運動會男子乒乓球比賽中榮獲團(tuán)體冠軍；還有連續(xù)三屆在 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中金獎總數(shù)全國第一的冠軍團(tuán)隊；有光輝事跡得到李克強(qiáng)總理回信勉勵的白求恩志愿者 ?? 無論過去還是現(xiàn)在，一代又一代理想堅定、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng) 樸實、工作務(wù)實的吉大人，在北國的沃土上求知問學(xué)，畢業(yè)后成為了國之棟梁。 70 年來，學(xué)校矢志創(chuàng)新，科研成果層出不窮。唐敖慶先生連續(xù)兩次榮獲國家自然科學(xué)一等獎和 “ 一門多院士 ” 的佳話流傳至今。世界首例帶有 “ 抗豬瘟病毒基因 ” 的克隆豬和帶有 “ 賴氨酸轉(zhuǎn)基因 ”的克隆牛培育成功；國際上首次從人毛囊組織中分離出多潛能干細(xì)胞，并掌握了分離、培養(yǎng)、運輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)化關(guān)鍵技術(shù)；中國首個鍺大功率整流器、首臺排灌動力機(jī)械 —— 內(nèi)燃水泵、首臺航空核子旋進(jìn)式磁力儀 ?? 吉大人用不勝枚舉的 “ 第一個 ” ，填補著國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的空白。高壓下金屬鈉轉(zhuǎn) 變?yōu)橥该鹘^緣體的發(fā)現(xiàn)對經(jīng)典的凝聚態(tài)理論提出了挑戰(zhàn)； “ 噴水無墨打印 ” 的相關(guān)研究成果引發(fā)全球關(guān)注； “ 自由基加速沸石分子篩水熱晶化 ” 新機(jī)理的發(fā)現(xiàn)，為化學(xué)催化材料的高效、節(jié)能和綠色合成開辟了新途徑； “ 高柔性拉伸成型 ” 系列技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平，廣泛應(yīng)用于高速列車、飛機(jī)、船舶等眾多制造領(lǐng)域 。自主研制的 “ 地殼一號 ” 萬米鉆機(jī)成功開鉆，使我國成為世界上第三個具有地下萬米大陸科學(xué)鉆探專用設(shè)備和能力的國家。于省吾教授對中國古文字研究的新創(chuàng)見、高清海教授提出的 “ 類哲學(xué) ” 思想體系、王惠巖教授創(chuàng)建的當(dāng)代中國馬克思主義政治學(xué)原理課程體系 、張維達(dá)教授對 “ 社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論與實踐 ” 的獨到研究、張文顯教授對“ 權(quán)利和現(xiàn)代法治精神 ” 的科學(xué)闡釋，都極大地促進(jìn)了我國哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展。孫正聿資深教授和黃文藝教授先后走上中央政治局集體學(xué)習(xí)的講堂，展示了哲學(xué)研究的最新進(jìn)展。勇攀高峰的吉大人用實際行動，助力國家實現(xiàn)了一個又一個創(chuàng)新創(chuàng)造的夢想，也為人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)著中國智慧和中國力量。 七十載篳路藍(lán)縷、歲月滄桑，是吉大人艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上的精神脊梁。上世紀(jì)四、五十年代，一大批著名專家學(xué)者放棄原有的優(yōu)越條件，來到條件艱苦的長春，積極投身于學(xué)校的建設(shè) 。 “ 文革 ” 時期，許多學(xué)識淵博的老教授雖歷經(jīng)磨難，仍在極其艱苦的環(huán)境下初心不改、孜孜以求。改革開放后，高校人才流動日趨活躍，一些教師走出學(xué)校南下創(chuàng)業(yè)，但更多的學(xué)術(shù)骨干執(zhí)著堅守，選擇與吉大休戚與共。近年來，全體吉大人凝心聚力、和衷共濟(jì)，學(xué)校不僅甩掉了合校之初的巨大財政包袱，還較大幅度地改善了師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件，校園面貌煥然一新，讓廣大師生有了更多的獲得感?？梢哉f， “ 艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上 ” 的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)深深根植于校園文化的沃土中，流淌在吉大人
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