【文章內(nèi)容簡介】 校園、綠色校園建設(shè)過程中的經(jīng)驗(yàn)及問題，制定《高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則》。高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙 窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 本導(dǎo)則整體上突出可操作性和引導(dǎo)性，為節(jié)約型校園建設(shè)提供指南，為校園的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理、教育普及等環(huán)節(jié)提供管理與技術(shù)指導(dǎo)。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓 閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 本導(dǎo)則受國家住宅和城鄉(xiāng)建設(shè)部科學(xué)技術(shù)司和國家教育部發(fā)展規(guī)劃司委托，由同濟(jì)大學(xué)（主編）、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)、清華大學(xué)、山東建筑大學(xué)六所高校共同編寫完成。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 …………………………………………………………………………… …… 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 本導(dǎo)則主要起草人：譚洪衛(wèi)、龍惟定、臧建彬、白瑋 （同濟(jì)大學(xué)） 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) ………………………… ………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 屈利娟（浙江大學(xué)）、朱 能（天津大學(xué)） 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶 何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 翟 ?。ㄖ貞c大學(xué)）、魏慶芃（清華大學(xué)） 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎 邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 王崇杰、薛一冰（山東建筑大學(xué)） 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞 蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 1 總則 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . . . 651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃綱要提出的節(jié)能減排目標(biāo)，落實(shí)并規(guī)范國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、教育部開展的“節(jié)約型校園建設(shè)”各項(xiàng)工作，為校園規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理、教育普及等各階段環(huán)節(jié)提供管理與技術(shù)指導(dǎo)，制定本導(dǎo)則。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙 窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 本導(dǎo)則適用于新建和既有學(xué)校校園建設(shè)的改建、擴(kuò)建、運(yùn)營、管理。以高等院校為主要適用對象，供其他各類學(xué)校參考。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗 輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 節(jié)約型校園的建設(shè)和運(yùn)營管理，應(yīng)在校園設(shè)施的全壽命周期內(nèi)、在各個環(huán)節(jié)中統(tǒng)籌考慮節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和環(huán)境保護(hù)，滿足校園功能之間的辯證關(guān)系，推進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、科學(xué)管理的示范建設(shè)，注重社會效益、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) ……………………………………… …………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 在校園中大力開展節(jié)約的教育和宣傳，提高全校師生員工的節(jié)約意識，提倡節(jié)約的生活方式，形成節(jié)約風(fēng)尚。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ……………………………………………… ………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 建設(shè)節(jié)約型校園除應(yīng)符合本導(dǎo)則的規(guī)定外，還應(yīng)符合國家和地方的相關(guān)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ……………………………………………………………………………… … 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 2 術(shù)語 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . . . 651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古 炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 節(jié)約型校園 指在學(xué)校辦學(xué)及校園設(shè)施建設(shè)、運(yùn)營管理中遵循科學(xué)發(fā)展觀，充分體現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、環(huán)境保護(hù)建設(shè)及運(yùn)營的管理思路和節(jié)約教育理念、形成良好節(jié)約型校園文化的校園。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材 指節(jié)約能源、節(jié)約水資源、合理使用土地資源和材料，節(jié)省土地和材料資源。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) ………… ………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 指以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以低消耗、低排放、高效率為基本特征，符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ……………………………………………… ………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 校園能耗統(tǒng)計(jì) 指對校園所有建筑、設(shè)施及設(shè)備在使用過程中所消耗能源的統(tǒng)計(jì)。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 …………………………………………………………………………………6 …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 校園能源審計(jì) 通過對學(xué)校能源利用狀況進(jìn)行定量分析，對學(xué)校能源利用效率、消耗水平、能源經(jīng)濟(jì)與環(huán)境效果進(jìn)行審計(jì)、監(jiān)測、診斷和評價。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) ………………………………………………… ………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 校園能效公示 將學(xué)校能耗總量和各部門、建筑物的單位能耗等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過適當(dāng)?shù)那老蚴褂谜?、管理者和全社會定期公示，以接受公眾監(jiān)督。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) ………… ………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 需求管理 指對能源及資源使用方的管理。通過政策制度引導(dǎo)和激勵用戶節(jié)約、合理使用能源及資源。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ……………………… ………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴昂咎邁剝碴驗(yàn)花塢剃厄印民彥官躍繁寂壞蟬賢樁襟莢功賣眠擎發(fā)舷懾嗜 分項(xiàng)計(jì)量 按不同用途（如空調(diào)、采暖、照明、動力等）、不同的能源資源類型、形式 (如電、燃?xì)?、燃油、水?)分別設(shè)置計(jì)測儀表實(shí)施分項(xiàng)計(jì)量，以客觀準(zhǔn)確地把握學(xué)校能源資源消費(fèi)的狀況，為制定有效的節(jié)能節(jié)約資源措施提供基礎(chǔ)資料。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo) 則14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 寓閡聶惶何慈爛茹或侵黎隨抗輔耙窯凱愛古炎嫩曾陸萌靖俊蹬拾佳搗食鈴顴