【文章內容簡介】 我不用在案上點蠟燭，伏案用功，可誰又能說，我們不如上一代努力。體育隊的校友們已經(jīng)泛白的運動衣，爬滿汗水的毛巾。而我們，在這夏日之下，又何不勇往直前？ 時間悄悄地流逝，離下一屆的高考，也只有 300 多天了。 “ 不論成敗，只求無悔！ ” 七月流火，暑氣褪去，可在這里，永遠是烈日當空，因為，燃燒的是我們自己。 （二）九月授衣 到了農歷九月份，該添寒衣了。 寒月升起，冷冷的風也垂青在這片土地上。溫度驟降，暖氣也暖了起來。 這很美好，直到一天，暖氣破了。大量的水如龍般噴射出來，不一會兒，班里已成了水的樂園。水是熱的，可那是冬天。如果有冬雨的話，估計和這個差不多吧。 至今仍然記得，當時的我們，還有近乎整個樓層的老師，是怎樣的在班里 “ 上竄下跳 ” 。怎樣的束手無策。 不過，沒有人退縮。幾乎每個人手里 都拿著一個工具，然而，沒人知道怎么去修。 然而，終于用我們的方法，用抹布堵住了。 我還記得，當時我們的班上，近乎一半以上的衣裳，都濕透了。至于老師，就沒有干的衣服。而那些衣裳沒干的，只是擠不上去而已。 那是個冬季，我們也在哪個季節(jié)領悟了北方冬天的第一場冬雨。 到了農歷九月份，該添寒衣了。我們在這天，似乎得到了最好的 “ 寒衣 ” 。 因為，我們的心，仍是炙熱的。 （三）稱彼兕觥 明年，我將要隨著下屆的高考，將公劉的篤信與厚道，帶往他鄉(xiāng)。 不過，我一定會 再來這里再次相聚，舉起我們的酒杯，公祝我們的校園更為繁榮！ 還記得柴 生 芳為甘肅省所作的奉獻， “ 鞠躬盡瘁，死而后已 ” 嗎？ 還記得無數(shù)從這里走出的學生，再次返回這里，用他們的篤信與厚道再次教育我們嗎？、 記得我的語文老師對我們說過： “ 這是你們的根！你記好 ” 我至今仍在思考這句話的含義。 我們一定會再來這里再次相聚，舉起我們的酒杯，共祝我們的校園更為繁榮！將這一份篤信與厚道，忠誠與果斷，傳給子子孫孫。 我們一定會再來這里再次相聚，舉起我們的酒杯， 共祝我們的校園更為繁榮 篇八 一起走過的歲月 柳絮紛飛的季節(jié)里，故事再一次輪回。離去的人行色匆匆，歸來的人無限感傷。而 xx，就在這一次次輪回中迎來了它的第六十個年頭。 我回望著已經(jīng)消逝在指尖的這兩年，這些日子，這些事情，這些記憶。 我記得第一次踏進這片校園時，內心的感慨萬千。記得那一棟六邊形的樓里面那六邊形的教室?；蛟S相比于那些林立的高樓它并不怎么耀眼出眾，可是當時坐在教室里面是開心的。我不知道是因為新的環(huán)境所帶來的好奇，還是因為在見到它獨特于其他樓的造型而驚奇。雖然 六邊形的教室里黑板總會反光，雖然老式的木門在冬天總會吱呀作響透過陣陣寒風。我想，在我心里，它是最好的。我記得窗下看起來已衰老不堪的暖氣片，總讓人疑心會不會有一天突然爆發(fā)。我記得同學扶著搖搖欲墜的黑板站在講臺上和老師一起上課的場景，總讓人有種電影中老大和保鏢出現(xiàn)的感覺?？傆兄南哺?，莫名的歡樂。 我記得某一天，那棟樓，它開始掉碎片，以至于學校不得不重新砌了樓頂?shù)拇善?，我想，它是真的老了啊，它曾在風雨中走來，屹立，而今伴著 xx 的歷史與滄桑，在歲月沉淀中緩緩老去。 我記得那片天空下的操場。那個在下雨天滿是泥濘，晴天里而又塵土飛揚的操場。放置的籃球架上總會有一塊被打碎的玻璃，籃筐的網(wǎng)線總是千絲萬縷地垂著。我還記得我們曾在這片操場上開過的運動會。這應該是 xx 一學期里最盛大的活動了吧。灼熱的太陽下，我們曾在跑道上奮力地奔跑，濛濛細雨里我們依舊在球場爭分奪秒。我也記得并未如期舉行的最后一次的運動會。或許，它只能是一個來不及完成的遺憾了吧。 我記得那棵樹上已經(jīng)銹跡斑斑的鐘，我想，它也曾光鮮亮麗，也曾發(fā)出過肅穆鐘聲啊，而今，卻已被遺忘在角落里，帶著它不為人知的故事 漸行漸遠。 我記得那個說話總是略帶著口音的老師，每次走進班里總以一種慣用的口氣問著我們，以至于最后我們幾乎都模仿的惟妙惟肖。我還記得那個似乎萬能的門衛(wèi)，雖說他是門衛(wèi)，他卻在各方面都有著驚人的聰明才干。他有時會清掃著校門外的落葉，有時又修理著壞掉了的電燈和黑板，有時又穿著一身綠色的警服，在校門口威武地站立著。 帶著厚厚眼鏡的老班在講課時抑揚頓挫的語氣總使我們莫名地偷笑，他有時很愛笑，有時又滿臉怒氣，就像總是陰晴不定的天氣。他是很和藹的，但在該嚴厲的地方也決不會和善。 被我們稱之為 “ 大神 ” 的數(shù)學老師是一個追求完美到極致的人。他也是一個很有經(jīng)驗的老師。他可以不備課而毫無壓力的講完書上每一道習題，他也可以一道題做出好幾種不同的解法。我記得最起初的時候，一節(jié)課里快速的節(jié)奏，大的知識容量總是使我們思維短路，一節(jié)課還未完，大家差不多都已昏昏欲睡，這也免不了他發(fā)過數(shù)次脾氣。 那個高一時帶我們英語的黝黑的男老師已經(jīng)去了有一個地方開始他新的生活，然而我們依舊懷念他。新的英語老師是一個很認真的女老師，她總是很認真地想講給我們每一個詳細的知識點，總是想努力提高我們的成績，所以她很努力，也很認地的工作著 ，耕耘著。 我記得那個一頭卷發(fā)的看起來很可愛的物理老師，他很高，再加上自來卷的頭發(fā)，總讓我感覺彌漫著一股十足的歐美氣息。他總是會不覺間一個人笑起來，又或者是那些許許多多的有趣的小動作，總讓人感受到他率真。 而化學老師，總會不時地帶著善意嘲諷我們，或許在每個老師口中，上一屆的學生永遠是最好的吧，誰知道呢？上操的時候，他也會跟著班級一起跑。跑的樣子有時又很有趣，兩只手插在口袋，鑰匙總會叮叮當當?shù)匕橹_步聲響起來。 生物老師是高二之后才有的。她也是我們僅有的女老師中的一人。她總能很輕松地駕 馭各種色調和款式的衣服，毫無壓力。不知為什么，差不多所有的同學都很喜歡她，不知道到底是因為生物這門學科呢還是，個人的魅力呢 ?? 我記得校園里的那一排銀杏，在春天的時候染綠了枝椏，也染綠了校園。在秋天的時候，黃色的葉子落下厚厚一層，踩上去，咯吱咯吱地響起來，厚重的感覺，在腳下一步步蔓延。 ?? 我想，我還記得很多很多，關于這兩年，關于這個校園。 我想，我們是幸運的，遇到了多少人夢寐以求的校慶，雖然我們也并未深入地參加，即使我們也并未深入地參加，又有什么關系呢？只要我們曾見證過它的輝煌，就足夠了。 我想，多年之后，當我們再次踏進這所學校，再一次呼吸著這片藍天下熟悉的空氣，心里又會是怎樣的感慨萬千?；蛟S，我們并未讓它因我們而驕傲，而我們此刻，也永遠，因它而自豪。 六十年，為你，紀念。 沒有鮮花的舞臺， 沒有掌聲的獨白， 卻讓每一種顏色盛開。 艱辛的十幾載， 坎坷地一路走來， 卻讓無 數(shù)青松翠柏遍野。 篇九 根與綠葉的情意 春季，枝頭的新葉孕育著希望，卻沒有人會看到 在 地底下拼命吸收春雨，為嫩葉的成長汲取養(yǎng)料的根。 夏季，繁榮的葉子被贊揚著，但也只有葉明白：這一切都是根的功勞。根很快樂，因為孩子終于枝繁葉茂，被人喜愛，即使沒有人關心她。 秋季，葉的使命完成了，所有的努力已拼盡了，人們不再需要它，只有根張開雙臂歡迎它的歸來。 冬季，寒風凌冽，根依舊愛著葉。當然，春天不遠了，根又將為下一屆綠葉準備養(yǎng)分了。 ?? 年復一年，只有葉懂得根的深情。 總有一天，葉會離開樹，但卻永遠不會離開根的深情。 不要問我到哪里去，我的心依著你； 不要問我到哪里去，我的情牽著你。 我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。 春風中告別了你，今天這方，明天那里。 無論我停在哪片云彩，我的眼總是投向你。 如果我在風中唱歌，那歌聲也是為著你。 不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶。 請你祝福我，我也祝福你， 這是綠葉對根的情意。 《綠葉對根的情意》 正如您和我們，不管天涯海角，師生深情豈能忘卻？我們的年華就這樣靜靜地流逝，然而再大的水流也沖不走記憶的美好。河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防；但是山峰留在那里，滿懷依依之情。 高一剛進?？吹降氖悄菑垏烂C的面龐，卻不知您竟是個和藹可親的 “ 親 民者 ” 。我一直感到您的思維是那么的奇葩，還充斥著小小的“ 詭辯 ” ，總感覺到是莊子與惠子的 “ 子非魚，安知魚之樂也？ ” 。有同學說，可以和張老師 “ 詭辯 ” 時取得 “ 勝利 ” 的同學智力和膽識都是高人一等的。也不錯，每周開班會時，張老師的語言組織與表 達能力令我們敬服的 “ 五體投地 ” 。 剛進入高中，我們這些新生不免很迷茫，一點也不知道如何去面對，更不知如何去調整。不過我們是幸運的，我們擁有一個體貼的老班。那段時間，我們被頻繁的叫進辦公室進行談話，張老師給我們分析了近幾年高考 “ 榜眼 ” 的學習態(tài)度與方法，并告訴我們高中與初中的不同之處。說實話，每次談話都讓我覺的幸福又 “ 難 過 ” 。幸福的是我們可以拋開眼前的謎團， “ 難過 ” 的是每次談話時間都特別長，我的腿站得 都酸疼發(fā)抖，但也可見張老師積極的工作態(tài)度與不懈的耐心。挺感謝您的 ，老師，如果沒有那些開導，真不知道如何面對與適應突然的多方面變換。 高一第一次月考后，語文試卷被閱完后已放學了，辦公室里就剩張老師和我們幾個看成績的同學，當我知道自己的語文只有 xx0 分時，我真的是難以接受，不禁鼻頭一酸，是的，很不甘心。后來，張老師很耐心 地 給我分析了試卷上的每一類題，詳細 地