如何提高小學(xué)低年級寫字教學(xué)質(zhì)量(編輯修改稿)
2024-11-07 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。了解漢字基本知識(shí) ,能把硬筆字寫得規(guī)范、端正、整潔 。初步感受漢字的 形體美等。在教學(xué)中 ,在教給學(xué)生漢字基本知識(shí)的基礎(chǔ)上 ,要特別重視學(xué)生日常寫字 ,各科作業(yè)都應(yīng)要求書寫規(guī)范、端正、整潔。無論是課內(nèi)還是課外 ,教師都要以正確、認(rèn)真的書寫來作為學(xué)生的表率 ,在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字姿勢與習(xí)慣是教師共同的任務(wù)與追求。 四、培養(yǎng)興趣，提高寫字教學(xué)質(zhì)量 寫字關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師，特別對于低年級學(xué)生來說，凡是他們喜愛的，學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間相對較長，效果也較好。 根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我采用以下方法進(jìn)行興趣的培養(yǎng) : 故事激勵(lì)。 孩子們愛聽故事，愛講故事，通過生動(dòng)的故事，可以讓孩子們明白道理，學(xué)到知識(shí)。從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。 A、名人故事 :王羲之每天 臨池學(xué)書 ，清水池變 墨池 的故事，三國時(shí)鐘繇抱犢入山學(xué)書的故事，讓他們學(xué)到了勤奮 。岳飛在沙上練字的故事，使他們學(xué)到了自強(qiáng)不息 。?? 古人勤學(xué)苦練的故事，激發(fā)了學(xué)生的興趣，是練字的生動(dòng)教材。 B、自豪故事 :為了讓學(xué)生明白中國書法是我國幾千年?duì)N爛文化的結(jié)晶與瑰寶。在寫字教學(xué)中，不失 時(shí)機(jī)地把國際友人對中國書法的贊美，把知名人士對中國書法的論述講給孩子們聽，激發(fā)孩子們的民族自豪感，讓孩子們明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。 c、編寫故事 :為了引發(fā)學(xué)生認(rèn)字、愛字的興趣，在分析字形結(jié)構(gòu)的時(shí)候，根據(jù)字的各部分編寫小故事講給學(xué)生聽。特別是一些象形、會(huì)意的漢字，讓學(xué)生能夠在活躍、輕松的課堂氛圍中對漢字產(chǎn)生好奇的探究之
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