【總結(jié)】地震中的父與子他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。父親挖了8小時(12小時,24小時,36小時),他的雙手……雙腿……他的臉上……雙眼……衣服……可他挖到的是……他始終沒看到
2024-12-13 09:57
【總結(jié)】美國加州發(fā)生,造成房屋倒塌和人命傷亡。地震造成房屋坍塌。地震造成人員傷亡。一片廢墟地震造成地陷。地震破壞公共設(shè)施。1994年1月17日凌晨美國洛杉磯西北部發(fā)生的這次地震造成62人死亡,9千多人受傷,2萬5
2025-01-19 02:03
【總結(jié)】汶川地震與水庫誘發(fā)地震——《專業(yè)文獻閱讀》讀書報告10712811馬宏達汶川特大地震已經(jīng)過去了近一年半,但是圍繞這次地震所展開的科學研究和學術(shù)爭論卻仍在繼續(xù)。其中一個焦點問題就是,汶川地震是否和長江和岷江流域的水庫有關(guān),?一.水庫誘發(fā)地震水庫誘發(fā)地震,是指由于水庫水位變化等原因,改變原有地震活動性,誘發(fā)庫區(qū)及鄰近地區(qū)出現(xiàn)地震的現(xiàn)象。根據(jù)前人研究,水
2025-01-13 18:14
【總結(jié)】第一篇:汶川地震感受 汶川,雄起!5月12日的14點28分 山搖地動 大地傳來低沉的轟鳴 數(shù)百萬人從午休中驚醒 數(shù)萬人還來不及逃離 就已被壓在黑暗的廢墟 波及到大半個亞洲 數(shù)萬人死于非...
2024-10-25 02:41
【總結(jié)】第一篇:汶川地震升旗講話 2008年5月26日升旗講話 老師們,同學們! 一場突如其來的災難,震碎了多少人美麗的家園,震碎了多少個溫暖的家庭。幾萬人的死難數(shù)字,難以計算的財產(chǎn)損失,還有無數(shù)傷者和...
2024-11-15 22:30
【總結(jié)】人教版小學語文五年級上冊《地震中的父與子》說課稿西堤頭小學齊亞麗一、說教材?《地震中的父與子》是人教版小學語文五年級上冊第六單元的開篇文,課文講述的是有一年發(fā)生在美國的大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和同學的故事,歌頌了偉大的
2025-06-12 18:26
【總結(jié)】現(xiàn)在社會發(fā)展不斷提速,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。那要怎么寫好講話稿呢?下面是為大家整理的關(guān)于紀念汶川地震在國旗下講話稿,供大家參考。??關(guān)于紀念汶川地震在國旗下講話稿??尊敬的各位老師,親愛的同學們:??歷史將永遠銘記地球的這一個坐標:北緯31度,。人類將永遠銘記歷史的這一個時刻:公元2015年5
2025-02-05 22:39
【總結(jié)】第一篇:汶川地震相關(guān)詩詞 【年輕人少走彎路的十大忠告】1買個鬧鐘,以便按時叫醒你;2如果你不喜歡現(xiàn)在的工作,要么辭職要么閉嘴;3學會忍受孤獨;4走運時做好倒霉的準備;5不要像玻璃那樣脆弱;6管住自己...
2024-10-25 01:23
【總結(jié)】引語汶川大地震已經(jīng)過去七年了。一切,仿佛就在昨天。大地震,大悲慟,這一次,我們經(jīng)歷了太多太多。生死相奪。人間大愛和人性光輝穿透災難的重重陰影,生命變得無比頑強。今天我們學習的這篇課文,就是發(fā)生在一次地震中的一對父子身上極富傳奇色彩的故事。
2025-01-12 11:23
【總結(jié)】抗震救災,眾志成城5.12汶川大地震紀實抗震救災,眾志成城?天地無情抗震救災,眾志成城?2022年5月12日14時28分,在四川汶川縣(北緯,東經(jīng))發(fā)生,所釋放的能量相當于400顆美國1945年投在廣島的原子彈。此次地震震感范圍很廣,除四川全省外,寧夏、甘肅、青海、陜
2025-05-12 03:22
【總結(jié)】第一篇:汶川地震主題班會 流淚·堅強 ——悼念汶川死難同胞 一、班會背景 。截止5月22日,共有288431人受傷,51151人遇難。此次地震發(fā)生原因系澳洲與潮汐作用在不同時間,導致大陸板塊相...
【總結(jié)】17、地震中的父與子地震由于地球內(nèi)部深層物質(zhì)的不斷運動和變化,促成地球表層,尤其是地殼的不斷運動變化,從而在漫長的地質(zhì)年代里,逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶,當它承受不了巨大的應力作用時,或者巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。昔日廢墟疾步絕望瓦礫開辟
2024-12-11 06:24
【總結(jié)】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過一個傳奇的故事,譜寫了一首父愛的頌歌。讀一讀課文,想想課文講了一件什么事,再把課文多讀幾遍,讀出感情來。課文結(jié)尾說這對父子了不起,為什么這樣說呢?談談你的看法。讀讀下列詞語洛杉磯廢墟阿曼達破爛不堪塌下來砸著句段賞析1、跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自
2024-12-11 06:25
【總結(jié)】11、地震中的父與子制作人:張陸妹這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。想一想就這句話你能提出什么問題?學習目標:1、體會父親的了不起。(1)用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段,思考當父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓已變成一片廢墟,傷心絕望之時他想了什么?
2024-12-13 17:52
【總結(jié)】不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起。為什么文中3次出現(xiàn)反復出現(xiàn)類似的話?因為他是父親對兒子的承諾,是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉,也是父親堅持到底決不放棄的原因。反復出現(xiàn),多處呼應,通過父親的責任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛,通過兒子對父親諾言的深信不疑說明了對父親多么信賴。他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻攔他。
2024-12-11 12:36