20xx年最美母親感人事跡材料(編輯修改稿)
2024-11-05 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒時的形象記憶記得東西非常牢固。在孩子三歲時就能寫一手漂亮的字了。 生活當中遇到困難， **讓孩子自己想方法解決，從不一味地代替孩子去做，如：到桌子上拿東西夠不著怎么辦 ?(搬凳子 )來了客人怎么辦 ?(請坐、倒水、拿糖果吃 )有好東西時先讓誰吃 ?(長輩 )。為了鍛煉孩子的自理能力，孩子四歲時就讓她拿錢去買饅頭吃，到賣鋪 打醬油、醋，告訴她們出門后靠路邊走，不要讓車子碰著。上托兒所時讓孩子自己洗手絹、洗襪子，干力所能及的家務(wù)活，有不理解的好心人看到那么小的孩子干這干那，認為大人太懶了，其實不然，她們不知道 **作母親的用意罷了。 二、上學時，注重立志及良好學習習慣的培養(yǎng) 孩子上學了，首先讓孩子樹立遠大的理想，長大了想干什么。配合老師讓孩子好好學習，獨立完成作業(yè)，上課認真聽講，不要不懂裝懂，養(yǎng)成良好的學習習慣。就是作業(yè)再多也要按時完成，作業(yè)寫到很晚的時候也有過幾次，這時大人不要護著孩子，說老師怎么怎么了。上學到現(xiàn) 在，她女兒每學期學習成績名列前茅，年年被評為 “ 三好學生 ” 。在各種比賽中取得較好成績，特別是在市寫字比賽中也獲過獎。參加比賽前文化程度不高的 **，配合女兒的老師在晚上輔導孩子練習寫字，當時孩子很瘦弱，幾天下來累得上了火，胳膊上起一個疙瘩，有小棗般大 ??. 當時看孩子好累，很心疼，還受到家人的抱怨，看把孩子累得，怎么怎么樣，可是不經(jīng)風雨哪能見彩虹。重要的是孩子從中得到的鍛煉，提高的寫字的能力，是書本上所學不到的。 三、在其他方面對孩子的影響 作為母親 **不但在生活學習上無微不至地關(guān)懷著女兒，還在其他方面影響著她，在工作上她是一個工作認真肯幫助人，值得群眾信賴的食堂阿姨。這對孩子的影響也是很大的，這為孩子樹立了榜樣。 女兒小時候有一天晚上發(fā)燒了，那晚她怕女兒有什么意外就一分鐘也沒合眼，一直抱著女兒坐到天亮 ?? **既要做家務(wù)，又要去學校食堂上班，還要管孩子的學習與生活，工作正是千頭萬緒呀，這么多年了，從沒有聽她在外人面前抱怨過生活的勞累。一家人真是其樂融融，女兒也特別地愛她， **真是用清泉般的母愛哺育著孩子，用自己的實際行動打動著孩子，教育感染著孩子，演譯著天底下最偉大的母女之情。 她說： “ 家庭是一本看起來很容易讀懂的書，其實不然，如果你不用心去讀，你是不會讀懂的。 ” **的女兒性格很倔強，有時候?qū)λ慕逃懿焕斫猓页３斪菜焕硭?。她從不去計較孩子對她的態(tài)度，而且還主動地與孩子交談 。從飯菜的味道怎么樣，喜歡吃什么，今天冷不冷，學習累不累等一些簡單的話題入手，到后來談學習，談班級，學校發(fā)生的事情再到后來談?wù)撃臣赂魇阋岩姷匕l(fā)表各自不同的看法，就這樣慢慢得到了孩子的理解和尊重。 **就是用自己的真情和無言的行動打動著女兒的心靈，使她女
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