二年級(jí)二班春季家長(zhǎng)會(huì)(編輯修改稿)
2025-11-04 15:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建議二：相對(duì)固定時(shí)間，以便習(xí)慣的養(yǎng)成 建議三：親子共讀的形式以大聲讀和默讀為主 建議四：不要將親子共讀的過(guò)程變成單純認(rèn)字的過(guò)程 建議五：不要過(guò)早責(zé)令孩子獨(dú)立閱讀 建議六：不要在孩子看電視的時(shí)候命令他去閱讀 建議七：不要以為親子共讀是媽媽的事情 建議八：親子共讀貴在堅(jiān)持 建議九：與孩子平等地聊書 建議十：適當(dāng)拓展閱讀時(shí)空 《 兒童閱讀 100個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 》 阿甲、徐凡、唐洪著、 《 第 56號(hào)教室的奇跡 》 （美）艾斯奎斯 ，卞娜娜 譯、 《 教你的孩子如何思考 》 （英）博諾，馮楊 譯、 《 孩子你慢慢來(lái) 》 龍應(yīng)臺(tái)、 《 孩子，把你的手給我 》 （美）吉諾特 著，張雪蘭 譯 推薦給家長(zhǎng)看的書 重要提示及班級(jí)事務(wù) 請(qǐng)看看孩子記作業(yè)的本子，作業(yè)是否都完成了？注意“小狡猾”。 加強(qiáng)體育鍛煉：瘋玩不等于鍛煉。（生病較多 期末體育成績(jī)不理想） 教會(huì)孩子了解一項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 興趣小組活動(dòng)的要求：堅(jiān)持 4 、抓住孩子開(kāi)學(xué)時(shí)的“三分鐘熱度”，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的信心 。抓好孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。（讀書 寫字） 充分利用好博客和 qq群的平臺(tái) 繼續(xù)值日班長(zhǎng)制度
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