【總結(jié)】單元一古代中國經(jīng)濟?精耕細作的古代農(nóng)業(yè)?領(lǐng)先世界的古代手工業(yè)?古代商業(yè)的發(fā)展?資本主義萌芽的緩慢發(fā)展一、精耕細作的古代農(nóng)業(yè)刀耕火種石器鋤耕(耜耕)鐵犁牛耕?原始社會:簡單播種和收獲“石器鋤耕”(耜耕)時代?商周時期:出現(xiàn)了少量青銅農(nóng)具,掌握了排灌、施肥和滅蟲等技術(shù);
2025-05-12 11:24
【總結(jié)】政府采購的五種方式及程序政府采購的方式有:公開招標、邀請招標、競爭性談判、單一來源采購、詢價(一一)公開招標采購方式公開招標采購方式1、、定義定義2、、具體采購程序具體采購程序3、、執(zhí)行中應(yīng)注意的問題執(zhí)行中應(yīng)注意的問題(二)邀請招標采購方式(二)邀請招標采購方式1、、定義定義
2025-02-28 20:14
【總結(jié)】第八課財政與稅收國家財政一、財政及其作用含義:財政就是國家的收入與支出本質(zhì):財政是國家(政府)為實現(xiàn)其職能憑借公共權(quán)力直接參與社會分配的一種活動國家財政通過什么來運作呢?國家預(yù)算國家決算在我國每年一度的全國人民代表大會上,財政部長都必須向大會報告上一年度的財政收支
2025-01-17 18:41
【總結(jié)】《經(jīng)濟生活》復(fù)習(xí)第一單元生活與消費三、消費(一)消費及其類型(二)樹立正確的消費觀1、消費類型(1)按產(chǎn)品類型的不同劃分——有形商品消費(對象是有形商品)——勞務(wù)消費(對象是服務(wù))(2)按交易方式不同來劃分——錢貨兩清的消費(目前消費的主要方式);——貸款消
2025-05-03 01:46
【總結(jié)】8.TheGeneralEquilibriumandWelfareEconomics總體均衡與福利經(jīng)濟學(xué)(對應(yīng)第六篇)包括總體均衡理論、福利經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟政策三個部分。01-08-1528.1TheTheoryofGeneralEquilibrium總體均衡理論?總體均衡理論也稱為效率理論。
2025-05-12 08:27
【總結(jié)】第二單元:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費我國的基本經(jīng)濟制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資的選擇股票債券和保險儲蓄存款和商業(yè)銀行經(jīng)營公司新時代的勞動者(1)生產(chǎn)與消費的關(guān)系P28-29b第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟制度
2025-05-10 23:50
【總結(jié)】單元知識主線?儲蓄存款和商業(yè)銀行?股票、債券與保險?生產(chǎn)與消費?我國的基本經(jīng)濟制度生產(chǎn)與經(jīng)濟制度企業(yè)與勞動者投資理財?shù)倪x擇?經(jīng)營公司?新時代的勞動者考點概括一、生產(chǎn)與消費二、我國的基本經(jīng)濟制度一、生產(chǎn)與消費?生產(chǎn)決定消費
2025-05-15 00:29
【總結(jié)】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)第二單元收入與分配第4——6課背誦檢查第二單元基礎(chǔ)知識:38、42、45、48、60、61、63、64、67、72、82(73、76)?!窘?jīng)濟信息雜談】事件思
2025-05-13 23:44
【總結(jié)】經(jīng)濟生活第二單元復(fù)習(xí)還想不想再消費(欲望)消費的動力消費(買)什么消費對象怎樣消費(買/使用)消費方式消費得怎樣消費的質(zhì)量和水平重難點知識整合與歸納考點一關(guān)于生產(chǎn)與消費1、生產(chǎn)決定消費2、消費反作用于生產(chǎn)(拉動國家經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車之一)促進生產(chǎn)生產(chǎn)的動力、目的
2024-10-17 11:35
【總結(jié)】《經(jīng)濟生活》第三單元復(fù)習(xí)我國關(guān)于個人消費品的分配制度是什么?按勞分配為主體,多種分配方式并存為什么?目前的所有制;當前生產(chǎn)力發(fā)展水平;市場經(jīng)濟的客觀要求。有哪些分配方式?在我國社會主義初級階段,除了按勞分配以外,還存在其他多種分配方式,主要包括個體勞動者勞動成果分配
2024-09-01 21:30
【總結(jié)】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)第三單元收入與分配第7——9課背誦檢查第三單元基礎(chǔ)知識:83、85、88、89、91、93、98、101、104。88、實現(xiàn)社會公平的舉措:1)堅持和完善______________
2025-05-12 22:05
【總結(jié)】生活與消費經(jīng)濟生活第一單元第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗信用工具和外匯第二課多變的價格第三課多彩的消費樹立正確的消費觀消費及其類型影響價格的因素價格變動的影響第一課神奇的貨幣1、貨幣的職能4、外匯、匯率
【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟生活》第二單元總復(fù)習(xí)生產(chǎn)——宏觀生產(chǎn)微觀生產(chǎn)1、基本經(jīng)濟制度(公有制為主體多種所有制)2、生產(chǎn)和消費的關(guān)系3、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因(主要矛盾、社會主義本質(zhì)、意義)企業(yè)勞動者
2025-05-14 00:38
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí).岳麓版.歷史必修2經(jīng)濟成長歷程第五單元經(jīng)濟全球化的趨勢高考總復(fù)習(xí).岳麓版.歷史第2課時歐洲的經(jīng)濟一體化及亞洲和美洲的高考總復(fù)習(xí).岳麓版.歷史基礎(chǔ)再現(xiàn)高考總復(fù)習(xí).岳麓版.歷史歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化1.原因(1)歐洲有著共同的_________和__
2025-01-18 01:18
【總結(jié)】Who?Zoo.I’mlazysheep.Sheiswashingclothes.Sheiscookingnoodles.Sheislisteningtomusic.Heiswritingaletter.Heisreadingthenewspaper.I’mfree(空閑的).
2024-12-04 21:22