各位老師辛苦了！本次培訓(xùn)正式啟動(dòng)至今,培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)過(編輯修改稿)
2024-11-04 11:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施大為改觀，而我們教師如果還只靠一塊黑板、一根粉筆來，如何能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要的國(guó)家棟梁之才呢？ 所以我們教師要把學(xué)校先進(jìn)電教網(wǎng)絡(luò)設(shè)備利用起來，一定要相信信息技術(shù)進(jìn)入課堂，是一定能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，大幅度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不要怕學(xué)生上網(wǎng)，隔離不是辦法，也不可能，關(guān)鍵是找到正確的替代品，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)干正事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用電腦做一些有意義、有價(jià)值的東西，做一些老師、家長(zhǎng)滿意、放心的事情。 二、人人有所長(zhǎng)，人人各不同 目前國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀、素質(zhì)教育及其構(gòu)成要求、什么是真正素質(zhì)教育、新課程改革的核心以及如何做一名素質(zhì)教育的踐行者給了詳細(xì)的闡述。課改不是一朝一夕的事情，是堅(jiān)持不懈的積累。素質(zhì)教育目標(biāo)核心是為社會(huì)培養(yǎng)合法、合格的公民。學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，讓每一個(gè)不同的人成長(zhǎng)為不同個(gè)性的公民，成為個(gè)性突出的 提交者： 李方華 （提交時(shí)間： 20201231 14:15:34） 1. 高中信息技術(shù)新課標(biāo)實(shí)施過程中面臨哪些問題與挑戰(zhàn)？ 答：自從實(shí)施高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以來，高中信息技術(shù)新課標(biāo)在實(shí)施過程中面臨著如下的問題與挑戰(zhàn)： （ 1）高中信息技術(shù)新課標(biāo)實(shí)施所面臨的第一個(gè)問題與挑戰(zhàn)就是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)上，而不再是操作與技能。 （ 2）高中信息技術(shù)新課標(biāo)實(shí)施所面臨的第二個(gè)問題與挑戰(zhàn)就是要界定教學(xué)對(duì)象已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)與技能，哪些知識(shí)和技能還需要進(jìn)一步加強(qiáng)或補(bǔ)課，需
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