吉林市的二十七中學李榮波(編輯修改稿)
2025-11-04 11:48 本頁面
【文章內容簡介】 學生都見過美麗的花草，可愛的小鳥，相信學生畫起來一定很感興趣。 教 學 目 標 課程標準 ： 會進行簡單的花、鳥繪畫。 知識與技能： 讓學生通過仔細觀看花鳥圖片，能夠進行簡單的花、鳥繪畫創(chuàng)作。 過程與方法： 通過觀察圖片，教師講解或實物圖。自己創(chuàng)作作品， 并與同學交流 情感、態(tài)度與價值觀： 在繪畫活動過程中，培養(yǎng)學生的合作交流意識和一定的審美情感，使學生進一步體會繪畫在現實生活中的廣泛應用。 教學重點 及解決措施 重點 ：通過觀察花、鳥圖片，或欣賞花鳥作品，會進行花、鳥繪畫及作品創(chuàng)作。 解決措施 ：學生通過觀察圖片，教師講解或實物圖，進行簡單的花、鳥繪畫創(chuàng)作。 教學難點 及解決措施 難點 :觀察要仔細，否則畫出的作品容易失真。 解決措施 ： 學生通過動手繪畫，與師生交流，突破教學難點。 教學設計思路 在我們的身邊到處可見美麗的花草，可愛的小鳥。這些美景是學生所熟悉的，因此學生畫起來比較容易，也比較感興趣。 教師制作演示文稿，把一些優(yōu)秀的花草作品和花鳥實物作品在演示文稿中展現給學生，教師再演練一些基本的花草繪畫方法，用簡練的造型生動的構圖形式，營造了一片自然天趣。 學生通過觀看演示文稿和自己的觀察及教師的演示，自己創(chuàng)作作品，把學生的作品在投影儀下展示，同學之間互相交流，取長補短。 學習環(huán)境
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