在20xx年課標(biāo)全國(guó)卷三套題的小說閱讀試題中,有兩套題考了(編輯修改稿)
2024-11-04 10:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求全 心有疑慮 隨遇而安 委曲求全 清醒認(rèn)識(shí) 手刃仇敵 遠(yuǎn)上梁山 林沖性格發(fā)展的動(dòng)態(tài)曲線 逼 ① 正面描寫（直接描寫）： 外貌（肖像、神態(tài)、服飾等）描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫等。 ② 側(cè)面描寫（間接描寫）： 環(huán)境的烘托、其他人物的對(duì)比襯托、他 人的描述、 作者的議論等。 方法分析 人物形象 【 參考答案 】 表現(xiàn)了農(nóng)民夫婦 純樸 、 善良 、 慷慨 的性格特點(diǎn)。 【 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí) 】 過了一會(huì)兒，農(nóng)民的妻子完全轉(zhuǎn)身向著我。她在她帶來(lái)的籃子底層找尋一會(huì)兒，拿出了一塊煎餅。她一面請(qǐng)我吃煎餅，一面對(duì)我說，這煎餅是她今天早晨親手做的。 我辭謝了她的好意。接著，她又請(qǐng)我吃一串葡萄，我不得不接受了。 當(dāng)火車在一個(gè)站停下時(shí)，我很難阻止農(nóng)民下車為我購(gòu)買一杯熱的飲料。 上面的文字對(duì)農(nóng)民夫婦的描寫，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？（根據(jù) 2020年湖南高考卷改編） 【 技法指津 】 借助 描寫方法 分析人物形象 從人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)令、氣候、地理風(fēng)貌等 自然環(huán)境的描寫 所制造的氣氛中感受人物的情趣、心境 。從人物活動(dòng)、事件發(fā)生發(fā)展的時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)貌等 社會(huì)環(huán)境描寫 中體會(huì)人物性格、心理。 小說里的人物都是在一定的 歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。 環(huán)
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