如何面對(duì)小一新挑戰(zhàn)二(編輯修改稿)
2024-11-04 09:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?文字來(lái)源的故事及圖畫(huà) ?拆字遊戲 把撇找出來(lái)， 然後用 熒光筆臨摹。 組別 / 1分鐘 哪些字有 左右結(jié)構(gòu) ？ 請(qǐng)寫(xiě)在紙上 3. 學(xué)習(xí)技巧 目標(biāo)： 透過(guò)訓(xùn)練，支援有特殊教育需要學(xué)童在不同學(xué)習(xí) 範(fàn) 疇的需要。 教材使用： ? 及早識(shí)別和輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的小一學(xué)生電子書(shū) ? 「執(zhí)行技巧訓(xùn)練」教材套 ? 社交故事 4. 朋輩輔導(dǎo) ? 目
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