審題與選材之認(rèn)識(shí)篇(編輯修改稿)
2024-11-04 09:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的感受 」例：「參加畢業(yè)禮 的感受 」 ?題目強(qiáng)調(diào)帶有感情色彩的字詞。 例：「我 哭 了」 例：「我 笑 了」 例：「我 愛 我的家」 常見的說(shuō)明方式標(biāo)示字詞有 ...... ☆ 「 介紹 ......」 例：「 介紹 一本好書」 ☆「 說(shuō)明 ......」 例：「 說(shuō)明 一種動(dòng)物」 ☆「 如何 ......」 例：「 如何 善用餘暇」 ☆「 怎樣 ......」 例：「 怎樣 讀報(bào)紙」 ☆「 ......的方法 」例：「消除壓力 的方法 」 常見的議論方式標(biāo)示字詞有 ...... ?「 論 ......」 例：「 論成功 」 ?「 評(píng) ......」 例：「 評(píng) 香港 的教育制度 」 ?「 談 ......」 例：「 談骨氣 」 ?「 我看 ......」 例：「 我看 香港 的中學(xué)生」 ?「 ......之我見 」例：「賭波合法化 之我見 」 ?「 ......小議 」 例：「 香港 賭風(fēng) 小議 」 ?「 ......的看法 」 例：「我對(duì)中學(xué)生談戀愛 的 看法 」 注意（一） 找出標(biāo)示字詞，確定文章的表達(dá)方式只是審題技 巧的其中一種方法，目的是方便同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí) 有一個(gè)大方向，不致茫無(wú)頭緒。當(dāng)然，同學(xué)們要 注意以下兩點(diǎn)： (1)不是每一個(gè)文題都有標(biāo)示字詞的。 例：「掌聲」 遇到這種情況，同學(xué)們可以自行決定文章的表達(dá) 方式。詳情可參考下面關(guān)於審題的第三個(gè)技巧。 注意（二） (2) 一篇文章通常包括多於一種的表達(dá)方式。 同學(xué)不要死守原則，宜靈活變通。 例：「 記 一則令人 難過(guò) 的新聞」， 「 記 」是 記敍 方式的標(biāo)示字詞， 「 難過(guò) 」是 抒情 方式的標(biāo)示字詞。 同學(xué)可以寫一篇借 事 抒 情 的文章， 融合兩種表達(dá)方式。 記敍文 抒情文 ﹖ ﹖ 題目的要求 ，確定寫作範(fàn)圍 。 不少命題寫作的題目都列明一定的要求，這 些可以說(shuō)是寫作的限制。同學(xué)們必須辨清題 目中的要求，了解寫作的限制，在規(guī)定的範(fàn) 圍內(nèi)寫作，這樣才不離題、不偏題。 常見的限制有： 時(shí)間限制 對(duì)象限制 人稱限制 其他內(nèi)容限制 地點(diǎn)限制 數(shù)量限制 題目： 1.「生日的一天」 2.「童年記趣」 3.「我的中學(xué)生活」 4.「沉悶的星期天」 時(shí)間限制 地點(diǎn)限制 題目： 1.「 香港 賭風(fēng)小議」 2.「清晨的公園」 3.「黃昏的校園」 4.「假日的 銅鑼灣 」 題目： 1.「一次失敗的經(jīng)驗(yàn)」 2.「我最敬愛的一個(gè)人」
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1