推薦給教師們閱讀的書(編輯修改稿)
2024-11-04 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 富蘊藏其中 》 ） 、孟繁華主編： 《 國際教育新理念 》 ： 《 “新基礎教育”探索性研究報告集 》 ： 《 教育的問題與挑戰(zhàn) 》 ： 《 教育新理念 》 ： 《 新教育之夢 》 ： 《 教育走向生本 》 10.[日 ]江本勝著： 《 水知道答案 》 第二類：教育新理念類 1陳桂生主編： 《 到中小學去研究教育 ——“教育行動研究”的嘗試 》 （裴娣娜著： 《 教育研究方法導論 》 ；施鐵如著：《 學校教育科學研究 》 ；袁振國主編： 《 教育研究方法 》 ；鄭金洲、陶保平、孔企平著： 《 學校教育研究方法 》 ；楊小微、劉衛(wèi)華主編： 《 教育研究的理論與方法 》》 ；郭華著：《 靜悄悄的革命 ——日常教學生活的社會構建 》 ；劉云杉著：《 學校生活社會學 》 。中小學教師選擇一本重點閱讀即可。 第二類：教育新理念類 ： 《 走進新課程 ——與課程實施者對話 》（鐘啟泉、崔允漷、張華主編： 《 為了中華民族的復興，為了每位學生的發(fā)展 ——基礎教育課程改革綱要（試行）解讀 》 ；崔允郭著： 《 校本課程開發(fā)：理論與實踐 》 ；吳剛平著： 《 校本課程開發(fā) 》 ；劉良華著： 《 校本教學研究 》 ；余文森編：
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