【總結(jié)】第一篇:用2—6的乘法口訣求商教學反思 《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 中寧二小 王 晶 各位老師,大家好! 今天我說課的課題是《用2-6的乘法口訣求商》首先我對本節(jié)教材進行簡要分析: ...
2024-10-17 18:24
【總結(jié)】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 莫小娟 我說課的內(nèi)容是:《用2-6的乘法口訣求商》。下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設(shè)計四個方面來進...
2024-10-15 15:01
【總結(jié)】習題精選1.填空2的口訣有()句,4的口訣有()句,背出1----4的乘法口訣.2.填空3×2表示()個()連加,得().3.4個3相加是(),再減5得().4.填“+”“-”號或“×”號.3○3=99○2=111○1=0
2024-11-22 02:28
【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商(2)教學內(nèi)容課本24頁例2教學目標知識與技能:能從具體的生活情境中提出數(shù)學問題并用多種方法解決問題。方法與過程:能運用除法解決生活中的問題,,培養(yǎng)應(yīng)用意識。情感與價值觀:在游戲中鞏固知識并激發(fā)學習興趣。教學重難點?用乘法口訣求商的方法。?培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決生活中的
2024-11-21 04:04
【總結(jié)】解決問題表內(nèi)除法(一)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、復(fù)習舊知,導(dǎo)入新課?只蠶寶寶問題:1.你知道了什么?問題是什么?2.怎樣列算式?為什么用乘法算式?3.解答正確嗎?5×3=15(只)或3×5=15(只)有3個紙盒,每個紙盒里放5只蠶寶
2025-05-26 13:20
【總結(jié)】點此播放視頻填一填。()五二十三()十二五()三十()四得八()三得九二()得六三()十五二()十二四四六二三三五六做一做12?2=()
2024-11-21 05:33
【總結(jié)】用乘法口訣求商北蔡中心小學傅燕3×8=()()×3=24()÷3=824÷8=()填一填:248243有12個福娃,要求3個一組去表演,可以分成幾組呢?
2025-07-20 05:26
【總結(jié)】用2-6乘法口訣求商教學案例平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學董躍玲一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課師(講故事):小朋友們,今天老師給你們講一個“猴媽媽分桃”的故事。有一天,小猴和他的好伙伴下山去玩,走著走著,他們看到一棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃,急忙摘了一些,興沖沖地回家了。猴媽媽看到孩子們拿回來了這么多桃,可高興了,說:“今天,媽媽給你們分桃吃?!?/span>
2024-11-24 18:30
【總結(jié)】《用2—6的乘法口訣求商(一)》教學設(shè)計教學目標:1.初步學會用乘法口訣求商。2.經(jīng)歷探索除法計算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學具準備:例1情境圖的放大圖,按練習三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個學生準備12個○卡片。教學過程設(shè)計:一、復(fù)習1.說出得數(shù),并說出用哪句口訣
【總結(jié)】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》教學設(shè)計 《用2~6的乘法口訣求商》教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 人教版二年級下第二單元P19例 2、做一做,教材分析: 用2~6的乘法口訣求商是學生首次接觸到的除...
2024-10-17 12:18
【總結(jié)】第一篇:《用2——6的乘法口訣求商》教學反思(模版) 《用2——6的乘法口訣求商》教學反思 劉彩榮 本節(jié)課是學生首次接觸的除法計算。重點是用口訣求商的方法,通過計算使孩子感受到用乘法口訣解決除法...
2024-10-17 12:14
【總結(jié)】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》教學反思 《用2-6的乘法口訣求商》教學反思 “用2-6乘法口訣求商 (一)”一課對于學生學會除法運算具有十分重要的意義,這節(jié)課我根據(jù)新課標精神,以學生的發(fā)展為...
2024-10-15 15:08
【總結(jié)】二年級《用2~6的乘法口訣求商》教學目標:1、讓學生在活動中不斷加深對除法意義的理解,初步學會用乘法口訣求商。2、培養(yǎng)觀察、比較、抽象概括以及語言表達的能力。3、鼓勵學生算法多樣,促使學生逐步樹立學好數(shù)學的信心。教學重點:理解掌握用乘法口訣求商的方法。教學難點:理解用乘法口訣求商的思考方法。教學準備:課件,12個小圓片,口算卡
2024-11-24 13:03
【總結(jié)】第一篇:研討課教案用2-6乘法口訣求商 用2~6的乘法口訣求商(2) 教學內(nèi)容:課本P24頁例2,練習五第4~6題。教學目標: 1、能從具體的生活情境中提出數(shù)學問題并用多種方法解決問題。 2、...
2024-10-16 14:35
【總結(jié)】第一篇:用2-6的乘法口訣求商教學設(shè)計 用2-6的乘法口訣求商教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 人教版第四冊教科書第23頁例 1、第25頁練習五第1---3題【教學目標】 1、經(jīng)歷探索用乘法口訣求商的...
2024-10-17 18:23