第11章網(wǎng)絡教育的教學設計(編輯修改稿)
2024-11-03 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容和教學目標之間的關系 知識 理解 應用 分析 綜合 評價 問題 原理 技能 概念 事實 ? 教學網(wǎng)站的設計 ? 對于一個提供網(wǎng)絡教育的教學網(wǎng)站來說，至少應該包含以下幾個方面的內(nèi)容： ? 課程介紹 ? 課件和課程材料 ? 參考資料列表 ? 多媒體教學材料 ? 課程計劃 ? 班級計劃 ? 教學手冊 ? 選課系統(tǒng) ? 常見問題 ? 咨詢 ? 教師和學生名冊 ? 教學過程結構的設計 ? 教學結構指的是在網(wǎng)絡教育過程中所涉及到的各因素間相互作用相互聯(lián)系而形成的一種系統(tǒng)結構。教學過程中的結構反映出了在網(wǎng)絡教育過程中各個因素之間的相互關系，也決定了在網(wǎng)絡教育過程中教學過程是怎樣開展下去的，所以教學過程結構的設計就是要確定整個教學過程是如何進行下去的。 ? 網(wǎng)絡教育過程中教學過程同傳統(tǒng)的課堂教學過程有明顯的不同，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： ? 對于一堂課的定義不同 ? 教學的內(nèi)容不同 ? 教學內(nèi)容可以重復再現(xiàn) ? 教師和
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