【總結(jié)】《微機(jī)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、目的結(jié)合微機(jī)原理課程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)只是,掌握匯編語(yǔ)言的編程要領(lǐng),熟悉匯編程序上機(jī)過(guò)程以及進(jìn)行程序調(diào)試。二、設(shè)計(jì)任務(wù),程序清單,流程圖任務(wù)1(具體題目要求):字符串匹配設(shè)計(jì)為掌握提示信息的設(shè)置方法及讀取鍵入信息的方法。編寫程序?qū)崿F(xiàn)兩個(gè)字符串比較。如相同,則顯示:“MATCH”,否則,則顯示“NO
2025-03-23 03:17
2025-01-18 22:10
【總結(jié)】微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)的提高和綜合。通常,學(xué)習(xí)知識(shí)是由淺入深、由此及彼,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和積累的,而應(yīng)用知識(shí)則是綜合運(yùn)用所積累的知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題、從知識(shí)的系統(tǒng)性來(lái)檢驗(yàn)對(duì)各層次知識(shí)的掌握程度。q課程設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生把理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段所掌握的知識(shí)通過(guò)一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)例,經(jīng)歷一次理論和實(shí)踐結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合的綜合訓(xùn)練,也是一次工程實(shí)踐能力的檢驗(yàn)。這次
2025-06-10 00:25
【總結(jié)】沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:簡(jiǎn)單電子鐘設(shè)計(jì)系別信息工程系班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱起止日期:2022年11月20日起—至2022年11月25日止沈陽(yáng)工程
2024-08-12 12:27
【總結(jié)】微機(jī)原理與匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告微機(jī)原理及匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告36目錄第一章微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的目的及意義 3課程設(shè)計(jì)的要求及目的 3課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 3課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用 3第二章總體設(shè)計(jì)方案 5設(shè)計(jì)思想 5第三章硬件設(shè)計(jì) 6硬件設(shè)計(jì)概
2025-01-16 15:24
【總結(jié)】接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)目錄一.設(shè)計(jì)內(nèi)容 1二.設(shè)計(jì)原理及方案 1三.匯編源程序代碼 2四.實(shí)施結(jié)果 10五.課程設(shè)計(jì)體會(huì) 13六.參考文獻(xiàn) 141.設(shè)計(jì)內(nèi)容利用DAC設(shè)計(jì)一個(gè)波形發(fā)生器,能分別產(chǎn)生三角波、正弦波、鋸齒波和方波,要求自行設(shè)計(jì)波形輸出的切換方式。主要功能:本題用到8255,dac0832芯片1.產(chǎn)生四種波形2.鍵盤切換波形
2025-03-23 08:15
2025-01-18 21:41
【總結(jié)】微機(jī)原理與匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告1微機(jī)原理及匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告微機(jī)原理與匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告2目錄第一章微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的目的及意義〃〃〃〃3課程設(shè)計(jì)的要求及目的〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3
2025-06-03 13:09
【總結(jié)】《微機(jī)接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì)報(bào)告題目:實(shí)時(shí)鐘顯示與定時(shí)控制設(shè)計(jì) 專業(yè):電子信息工程班級(jí):XXXXXXX學(xué)號(hào):XXXXXXXXX姓名:XXX指導(dǎo)老師:XXX設(shè)計(jì)時(shí)間:2013年
【總結(jié)】《微機(jī)接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì)報(bào)告題目:實(shí)時(shí)鐘顯示與定時(shí)控制設(shè)計(jì)專業(yè):電子信息工程班級(jí):XXXXXXX學(xué)號(hào):XXXXXXXXX姓名:XXX指導(dǎo)老師:XXX
2025-06-05 23:04
【總結(jié)】微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目:電子時(shí)鐘專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)姓名:胡鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)號(hào):D07040736指導(dǎo)老師:趙國(guó)增完成日期:20209年月21日洛陽(yáng)理工學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告1摘要:電子時(shí)鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)
2024-11-04 05:40
【總結(jié)】微機(jī)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)2012-2013學(xué)年第1學(xué)期 第16周-16周題目匯編語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)字符圖形“南昌航空大學(xué)歡迎你!”動(dòng)態(tài)顯示內(nèi)容及要求我們這組做的課程設(shè)計(jì)是通過(guò)編寫匯編語(yǔ)言程序,實(shí)現(xiàn)字符圖形的顯示,我們此次做的是顯示字符——南昌航空大學(xué)歡迎你!。并作動(dòng)態(tài)顯示,編寫完程序后分析并理解每條程序的意思,并解釋主要程序的意思,最后調(diào)試出所要求的字符
2025-06-29 13:23
【總結(jié)】數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)專用紙機(jī)制專業(yè)0704班1微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、主要任務(wù)與目標(biāo)任務(wù):數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)被采集模擬量共8個(gè),共用一個(gè)A/D轉(zhuǎn)換器,約每分鐘采集一次。A/D轉(zhuǎn)換器為8位,有一個(gè)啟動(dòng)轉(zhuǎn)換控制信號(hào)和轉(zhuǎn)換狀態(tài)輸出信號(hào)。將8個(gè)模擬量對(duì)應(yīng)的A/D轉(zhuǎn)換結(jié)果分別存入內(nèi)存的8個(gè)連
2024-11-03 10:25
【總結(jié)】 微機(jī)原理與接口技術(shù) 課程設(shè)計(jì) 題目:模擬計(jì)算器設(shè)計(jì) 學(xué)院:電氣工程學(xué)院 專業(yè):測(cè)控技術(shù)及儀器 班級(jí):09表2 姓名:王鵬 學(xué)
2025-05-31 18:02
【總結(jié)】第一篇:微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)題目 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì) 一、課程設(shè)計(jì)的目的 課程設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)的提高和綜合。通常,學(xué)習(xí)知識(shí)是由淺入深、由此及彼,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和積累的,而應(yīng)用知識(shí)則是綜合運(yùn)用所積累的知識(shí)來(lái)分析...
2024-10-17 23:11