【總結】第一篇:微機原理課程設計總結 微機原理課程設計總結 以前從沒有學過關于匯編語言的知識,起初學起來感覺很有難度。當知道要做課程設計的時候心里面感覺有些害怕和擔心,擔心自己不會或者做不好。但是當真的要...
2024-10-21 10:20
2024-10-17 23:08
【總結】課程設計報告課程設計名稱:數字時鐘系:三系學生姓名:梁文化阿龍班級:通信班學號:************成績:100指導教師:
2025-01-18 17:07
【總結】《微機原理與通信接口》課程設計說明書1基礎理論知識通信的基本方式可以分為并行通信和串行通信兩種。串行通信時數據用一根傳輸線逐為順序傳送。并行通信和串行通信是CPU與外部設備之間進行信息交換的基本方法。采用并行通信時,構成一個字符或數據的各位同時傳送,每一位都占用一條通信線,另外還需要聯(lián)絡以保證和外圍設備協(xié)調地工作,它具有較高的傳輸速度。但由于在長線上驅動和接收信號較困難,驅動和接
2025-01-16 13:36
【總結】1/6電子秒表設計報告設計要求:用89C51,外接晶振,復位電路,二個數碼管,二個按鍵,做一個電子秒表,具體要求為用按鍵起停電子表,可用按鍵設計倒計時時間(如10S,20S,60S),并啟動倒計時功能。能用按鍵選擇以上兩功能之一。實現(xiàn)原理:利用12M晶振的一個機器周期為1微秒,通過循環(huán)產生1秒時間延遲,掃描單片機中所存放的時間的值(可
2025-06-30 20:50
【總結】第一篇:微機原理課程設計電子鬧鐘 電子鐘設計 1任務要求 :“時:分:“CURRENTTIMEIS:” 1時鐘起始時間的設置 先調用DOS操作系統(tǒng)模塊9,在顯示屏上顯示提示語“TIMESYS...
2024-10-17 22:44
【總結】課程名稱:微機接口技術姓名:鄧有強學號:092113010005院系部:職業(yè)技術學院專業(yè):計算機應用技術指導教師:馬慧2010年12月31日前言微機原理與接口技術是計算機應用專業(yè)必修的一門課程,通過這門課
2024-08-12 12:43
【總結】課程設計報告(2011--2012年度第一學期)課程:微機原理及應用題目:簡易電子琴設計及圖形顯示設計院系:自動化系班級:學號:學生姓名:
2024-08-13 00:14
【總結】武漢理工大學《自動化綜合實驗》實驗報告書走馬燈的設計與實現(xiàn)一實驗目的通過走馬燈的設計與制作,深入了解與掌握利用可編程8255A進行開關量控制的原理與方法。二實驗要求1.產生8種彩燈(8位LED)的走馬燈花樣;2.鍵控(或撥碼開關控制)發(fā)光實驗。鍵控是在鍵盤上定義8個數字鍵(0~7),每按1個數字鍵,使LED的1位發(fā)光,按Q或q鍵,停止發(fā)光。撥碼開關控制,是通過改變
2025-06-29 13:05
【總結】武漢理工大學《微機原理與接口技術》課程設計說明書1打字計時練習1設計目的通過課程設計,主要達到以下目的:,加強用匯編語言編程的能力。,可以用匯編語言調用各種中斷調用功能,并由此實現(xiàn)對硬件的控制等。、方法及實現(xiàn),鞏固微機原理課程上學到的知識。,了解書上的語句并且能夠應用自己的程序中
2025-06-06 05:28
【總結】微機原理課程設計報告院系:襄樊學院物理與電子工程學院班級:電子信息科學與技術0611班指導老師:張靜姓名:杜勇06111028鄧豐06111025雷雄06111026目錄一、課題名稱及設計組成員 2二、課題內容及要求 2三
2025-06-26 18:23
【總結】河北聯(lián)合大學《微機原理與接口技術》學號:HEBEIUNITEDUNIVERSITY微機原理課程設計說明書設計題目:八路競賽搶答器學生姓名:專業(yè)班級:學院:指導教師:2012年11月22日成績評定表指導教師評語:答辯成
2025-06-28 17:59
【總結】學院:計算機科學技術專業(yè):計算機科學與技術(工)班級:計10-1班姓名:學號:
2025-06-06 05:30
【總結】微機原理及應用課程設計設計題目:基于PC機串行通信的點到點文件傳輸系統(tǒng)專業(yè)計算機科學與技術班級計104學生D指導教師2013年秋季
2025-03-23 08:14
【總結】音樂演奏學院:計算機科學技術專業(yè):計算機科學與技術(工)班級:計10-1班姓名:學號:指導教師:
2025-01-18 15:00