打開信息通道讓孩子與世界溝通-畢業(yè)論(編輯修改稿)
2025-07-11 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 腦課的時候，總是表現(xiàn)出十分興奮和好奇，我再對計(jì)算機(jī)神奇功能進(jìn)行介紹，給學(xué)生更加深了一種神秘感，這樣使學(xué)生對電腦又多了一分興趣。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有許多途徑， 在電腦上設(shè)置讓學(xué)生 選擇 luo ma xiao xue 的拼音讓學(xué)生喜歡電腦有 興趣 的 學(xué)習(xí) ，給學(xué)生 提供了新的途徑，也為學(xué)生創(chuàng)造了更多的使學(xué)生自己動手的機(jī)會。如： 打字通 學(xué)電腦的鍵盤游戲，這個游戲是利用學(xué)生喜歡玩游戲機(jī)的特點(diǎn)而編寫的，程序主要是顯示一個模擬鍵盤，帶領(lǐng)學(xué)生按指法擊出每一個鍵。其中， 還分兩個階段：一、是一個 “ 亂玩 ” 階段，通過這個階段使學(xué)生初步認(rèn)識鍵盤，熟悉字母排位；二、是一個 “ 精打 ” 階段，這一階段的靈活性比較強(qiáng)，鍛煉學(xué)生對大小寫切換的反映。這個 打字通 教學(xué)游戲還有一個很大的好處就是有一個計(jì)分系統(tǒng)，可以在課堂上進(jìn)行操作練習(xí)比賽，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)鍵盤操作的興趣，從而鞏固鍵盤基礎(chǔ)。例如：在開展鍵盤擊打比賽游戲的時候，按其規(guī)則，滿分 100 分，每打?qū)σ粋€字母，就可以得到 10 分，打錯一個扣 10 分，結(jié)合小學(xué)生的 “ 好勝 ” 的心理特征，在教學(xué)中引進(jìn)競爭機(jī)會，設(shè)計(jì) “ 比一比，看看誰打的分最高 ” 的比賽，將學(xué)生打出來 的成績進(jìn)行排列，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，設(shè)一個排行榜，每次練習(xí)在班上設(shè)對比成績，從而促使學(xué)生奮發(fā)向上，勤奮好學(xué)，始終保持飽滿的學(xué)習(xí)情緒，并且從中享受到學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了課堂教學(xué)效果的提高。 鍵盤操作在電腦教學(xué)入門中占一定的地位，如果教師抓不好學(xué)生的鍵盤操作水平，那么教學(xué)的第一步就是失敗的。對于一些只有 9～ 12 歲的小學(xué)生來說，如果處理不好他們的興趣所在，他們也會產(chǎn)生厭煩的心理，那么就會影響教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 “ 興趣是最好的老師 ” ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也理所成為我們當(dāng)前進(jìn)行教學(xué)著力探索的課題。 二、把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，實(shí)施 “ 小學(xué) 少年兒童化 ” 計(jì)算機(jī)教學(xué)。 3 一般的小孩子都是貪玩的，小學(xué)階段的智力開發(fā)主要做法是寓教育于游戲之中。除到大自然中去做各種有教育意義的游戲感受新知外，計(jì)算機(jī)具有提供新知內(nèi)涵功能，在小學(xué)生能力培養(yǎng)方面，有其特殊優(yōu)勢。用計(jì)算機(jī)在玩中游戲、娛樂、學(xué)習(xí)等
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