影視動畫畢業(yè)論文梅園新村渲染場景動畫(編輯修改稿)
2025-07-11 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、設(shè)計創(chuàng)意與構(gòu)思 設(shè)計創(chuàng)意來源 畢業(yè)設(shè)計主要使用所學(xué)的專業(yè)軟件 3ds Max 制作，后期以 PR、 AE 等軟件輔助制作。選取梅園新村是老師的意見，多半是因為當(dāng)今現(xiàn)代化高科技的社會中，制作林林總總的高樓大廈建筑動畫不在少數(shù)，而民國時期具有代表性的建筑動畫設(shè)計卻比較少見，于是我們采取就近原則選擇梅園新村這一建筑，將梅園新村作為主體建筑，以時間為主線，第一人稱的角度，以少女和戰(zhàn)士的愛情故事為輔線，梧桐葉為第二輔線，通過表現(xiàn)梅園建筑的特點，從白天到 夜晚，天氣的變化表現(xiàn)梅園不一樣的景色。過程中娓娓道來的愛情故事引出整個梅園的建筑格局和人文環(huán)境。設(shè)計創(chuàng)意是由后期組的同學(xué)完成，整個設(shè)計創(chuàng)意來源于各種影視劇及動漫中的情節(jié)，圍繞著一幢建筑而產(chǎn)生的一段令人唏噓的愛情。 5 設(shè)計構(gòu)思方案 畢業(yè)設(shè)計的選材是老師參與決定的，選取梅園這一具有民國特色的建筑物體是比較獨特的。對于腳本的設(shè)計，后期組的同學(xué)絞盡腦汁進行創(chuàng)意構(gòu)想，吸取影視劇的故事情節(jié)作為腳本走向，以時間作為主導(dǎo)線，再利用梧桐葉、少女和戰(zhàn)士之間的愛情故事充作輔導(dǎo)線，用文藝小清新的故事情節(jié)來展現(xiàn)梅園建筑的特色 和人文環(huán)境。之后模型組以及渲染組根據(jù)腳本的劇情介紹，進行基本的模型搭建和場景設(shè)置，以及添加模型搭配等使場景更加豐富逼真，模型制作方面沒有特別的創(chuàng)意設(shè)計，只是按照劇本劇情制作出所需要的各種模型，渲染組的成員需要根據(jù)圖片及故事情節(jié)添加適當(dāng)?shù)膭赢嫼脱b飾模型等，比如路燈下飛舞的蟲子，墻壁上的時鐘滴滴答答的走著，風(fēng)雨交加時來回晃動的窗戶以及燈光由暗變亮的過程，這些效果全都是需要渲染組的同學(xué)直接表現(xiàn)出來。后期整合成片的時候，提前觀看了大量剪輯優(yōu)秀的作品用作參考，背景 6 音樂以及音效的表現(xiàn)需要跟畫面搭調(diào)，節(jié)奏需要踩在點上，這 些都需要斟酌很多遍，畫面與畫面之間的銜接利用到黑屏和畫中畫等特效，片頭與片尾的設(shè)計自然簡單，片頭只是大方的標(biāo)題制作，直接引出視頻內(nèi)容，片尾是參與制作設(shè)計的同學(xué)們的照片以及制作過程中的一些照片，以此作為片尾花絮播放配以相應(yīng)的文字介紹，這便是我們畢業(yè)設(shè)計的構(gòu)思方案。 三、設(shè)計制作實施環(huán)節(jié) 實施步驟 7 我們以團隊合作的方式進行畢業(yè)設(shè)計的創(chuàng)作完成。首先是推選出一位項目負(fù)責(zé)人，我很榮幸的成為了大家的推舉對象，之后將所有的人劃分為前期模型組、中期渲染組以及后期特效組，每個組均由組長來分配工作任務(wù)以及解決制作過程中 出現(xiàn)的問題。實地考察期間，在老師的帶領(lǐng)下，我們仔細參觀建筑，并拍攝了大量的圖片以供參考。緊接著就是由后期特效組的成員來寫好劇本，確定好最終劇本，便立即做出圖片動畫的預(yù)覽視頻，能夠一目了然的知道我們要完成的是一個怎樣的視頻動畫。
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