【文章內(nèi)容簡介】 UA5…UA0 00 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 001 000 01 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 110 000 010 02 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 001 010 000 03 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 000 100 04 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 010 100 000 05 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 000 110 06 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 000 111 07 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 010 100 000 10 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 001 010 11 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 001 100 20 計算機組成原理課程設(shè)計報告 12 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 111 011 13 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 000 001 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 111 100 15 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 001 110 16 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 001 111 17 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 100 101 20 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 000 011 21 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 000 101 22 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 001 101 微地址 S3 S2 S1 S0 M CN WE A9 A8 A B C UA5…UA0 23 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 100 110 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 000 001 25 0 0 0 0 0 0 0 1 0 000 0 1 0 0 0 0 000 001 26 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 010 110 27 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 000 001 30 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 000 001 31 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 001 0 0 0 101 010 32 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 101 100 33 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 110 010 34 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 110 011 35 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 110 110 36 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 001 000 37 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 001 000 40 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 000 001 41 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 010 0 0 0 000 001 42 0 0 0 0 0 1 0 1 1 101 101 0 0 0 000 001 43 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 100 100 44 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 000 001 微地址 S3 S2 S1 S0 M CN WE A9 A8 A B C UA5…UA0 45 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 010 000 46 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 100 111 47 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 101 000 50 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 101 001 51 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 010 000 52 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 101 011 53 1 0 0 1 0 1 0 1 1 001 1 0 1 0 0 0 000 001 54 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 101 101 55 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 101 110 56 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 101 111 57 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 110 000 60 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 110 001 61 1 0 0 1 0 1 0 1 1 001 1 0 1 0 0 0 000 001 62 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 01 1 0 1 0 0 0 000 001 21 計算機組成原理課程設(shè)計報告 63 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 110 110 64 0 0 0 0 0 1 0 1 1 101 101 0 0 0 000 001 65 1 0 1 1 1 0 0 1 1 001 1 0 1 0 0 0 000 001 66 0 0 0 0 1 1 0 1 1 001 1 0 1 0 0 0 000 001 67 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 001 000 70 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 001 000 71 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 001 000 72 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 001 000 73 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 001 000 74 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 001 001 這次計算機組成原理課程設(shè)計不僅是一個綜合復(fù)習(xí)課堂知識的過程，而且是一次非常好的鍛煉實踐能力的機會。 以前在學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)這個專業(yè)時，主要是接觸軟件，忽略了很多硬件方面的知識。但是，只有綜合學(xué)習(xí)和應(yīng)用計算機軟硬件知識，才能更好和更深層次地理解計算機的工作原理。 在課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)對學(xué)過的一些理論知識的理解還不夠深刻，尤其是一些細(xì)節(jié)方面的知識。只是知其然，