對跆拳道教練員培養(yǎng)體系構(gòu)建的研究—以中國國家跆拳道示范團(tuán)為例-畢業(yè)論(編輯修改稿)
2025-07-09 09:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練員的執(zhí)教方式，教練員在精通專項運動技能的情況下能夠更好的完成教學(xué)內(nèi)容，搞好專項技能的傳授，糾正錯誤的技術(shù)動作，不斷地改進(jìn)和加強(qiáng)運動員的運動水平。教練員的第一手經(jīng)驗材料是運動訓(xùn)練發(fā)展的寶貴資源實踐經(jīng)驗材料是運動訓(xùn)練中最具體、最直接、最豐富的感性認(rèn)知因素，只有教練員通過大量的運動實踐才 能逐步認(rèn)識和掌握賽場上出現(xiàn)的不確定因素。 通過專家訪談法了解到， 中國國家跆拳道示范團(tuán) 的師資隊伍具有豐富的運動經(jīng)歷、 較高的運動水平 。 以中國國家跆拳道示范團(tuán) 副團(tuán)長羅秋聲 為例： 2021 年 ： 入選國家跆拳道示范團(tuán) ； 全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽特技冠軍 ； 全國大眾跆拳道冠軍賽特技冠軍 ； 全國大眾跆拳道冠軍賽擊破冠軍 ； 全國大眾跆拳道冠軍賽團(tuán)體特技冠軍 ； 國家跆拳道示范團(tuán)特技組組長 。 2021年 ： 全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽特技冠軍 ； 全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽擊破冠軍 ； 全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽男團(tuán)品勢冠軍 ； 第三屆全國大眾跆拳道冠軍賽個人特技冠軍 ； 第三屆全國大眾跆拳道冠軍賽混雙品勢冠軍 。 2021 年 ： 第三屆全國大眾跆拳道冠軍賽男團(tuán)品勢冠軍 。 2021 年 ： 世界 hanmadang 比賽特技冠軍 ； 世界吉尼斯紀(jì)錄保持者 。 教練員 教學(xué) 理念 的培養(yǎng) 人才培養(yǎng) 打造未來領(lǐng)袖 中國國家跆拳道示范團(tuán)于 2021 年 4 月成立了云南工商學(xué)院跆拳道學(xué)院，它 是國內(nèi)目前唯一一所以跆拳道為培養(yǎng)方向的獨立學(xué)院，是云南工商學(xué)院與中國國家跆拳道示范團(tuán)聯(lián)合打造的國際化跆拳道人才培養(yǎng)中心，學(xué)院著重解決跆拳道行業(yè)教練員緊缺問題，以培養(yǎng)國家示范團(tuán)世界巡演人才、培養(yǎng)世界品勢錦標(biāo)賽人才、培養(yǎng)奧運會國手為目標(biāo)；同時為世界跆拳道聯(lián)盟 WTF 示范團(tuán)輸送人才、向韓國體育大學(xué)等輸送國際留學(xué)生、向英美等國輸送精英體育人才。 教學(xué)課程體系 中國國家跆拳道示范團(tuán)課程體系通過 體育科學(xué)、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會安全、營養(yǎng)、跆拳道等 18 個學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識。不斷更新思想、理念，掌握新信息，不斷改善和開拓新的知識結(jié)構(gòu)，形成新的教育觀、教學(xué)觀，體現(xiàn)平等、自主、互動的教育思想，保持受訓(xùn)者的活力和士氣貫穿于課程實施的全過程。本課程體系標(biāo)準(zhǔn)根據(jù) 受訓(xùn)教練員的 水平 不同 ，從促進(jìn) 教練員 素質(zhì)發(fā)展的角度，分學(xué)段、分班級、小班授課，設(shè)計適應(yīng)不同年齡段、認(rèn)知水平和實踐能力的課程標(biāo)準(zhǔn)。充分體現(xiàn)依次遞進(jìn)，前后銜接的課程結(jié)構(gòu)，以體育科學(xué)、人文素養(yǎng)、健康知識、武道修煉、社會實踐、家庭情感、競爭能力等方面綜合培養(yǎng)受訓(xùn)者 。 新穎的 團(tuán)隊建設(shè) 理念 中國國家跆拳道示范團(tuán)通過培訓(xùn)，使 受訓(xùn)的 學(xué)員明確團(tuán)隊與團(tuán)隊精神；了解沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。 增 強(qiáng)團(tuán)隊的理解能力， 讓團(tuán)隊成員充分理解任務(wù)或目標(biāo)，只有團(tuán)隊成員對目標(biāo)有了清楚、共同的認(rèn)識，受訓(xùn)時才能步調(diào)一致，增加實施過程的緊迫感，從而在成
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