【文章內(nèi)容簡介】 留言意見 ” 網(wǎng)頁中的打 開數(shù)據(jù)庫 ASP 程序中的語句： SELECT*From all message order by 留言日期 Desk 第十一頁 功能為：從數(shù)據(jù)表 “all message” 中取出所有欄位的數(shù)據(jù)，并將取出的數(shù)據(jù)記錄內(nèi)容依照留言日期 “ 欄位使用的 ” 由大排到小 “ 排序方式進(jìn)行排序。 留言顯示網(wǎng)頁的管理模式 : “ 顯示留言意見 ” 的網(wǎng)頁就必須具備顯示模式選擇的功能，當(dāng)顯示模式在一般情況時(shí)要能顯示家長們的一般性發(fā)言，同時(shí)還得將 “ 悄悄話 ” 的發(fā)言隱藏起來。當(dāng)老師以密碼登錄成為管理模式時(shí)，則必須將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來，同時(shí)還得讓老師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見 做出 獨(dú)立的回答。 這兩個(gè)情況是通過密碼登錄管理模式的 ASP 程序?qū)崿F(xiàn)的： form method=post %if session(check edit)=yes then% input type=hidden value=yes name=go exit input type=submit value=離開管 理模式 %else% 密碼： input type=password name=password size=4 maxlength=4amp。nbspamp。nbspinput type=submit value=教師管理 %end if% /form 在這段網(wǎng)頁語句中，利用 Session 對(duì)象來記錄目前的工作模式。當(dāng)我們第一次進(jìn)入“ 顯示留言意見 ” 網(wǎng)頁的時(shí)候，我們所見的網(wǎng)頁畫面一定是一般！因?yàn)?Session 尚未被建立，因此它的 “ 變量 ” 值一定不會(huì)是 “yes” ，所以網(wǎng)頁中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)輸入密碼進(jìn)入 “ 教師管理 ”模式的欄位，只有當(dāng)我們輸入密碼按下 “ 教師管理 ” 的按鈕組織上發(fā) ASP 程序中的進(jìn)入管理模式語句后， Session 對(duì)象才會(huì)被建立，同時(shí)， “check edit” Session 對(duì)象變量值被設(shè)置為 “yes” ，所以我們就進(jìn)入了能將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來，同時(shí)還讓教師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見 做出 獨(dú)立回答的管理模式頁面。 留言顯示網(wǎng)頁的分頁 : 當(dāng)家長的發(fā)言與老師回復(fù)的數(shù)據(jù)筆數(shù)太多時(shí)，一次要將全部的數(shù)據(jù)內(nèi)容顯示在網(wǎng)頁中， 等待網(wǎng)頁下載的時(shí)間太長了，因此采用固定筆數(shù)分頁瀏覽方式來顯示網(wǎng)頁。 要進(jìn)行分頁顯示，得先知道目前有多少筆的留言數(shù)據(jù)，而留言數(shù)據(jù)筆數(shù)可以通過Record set 對(duì)象的 “Record count” （記錄個(gè)數(shù)）屬性得知，我們將每 10 筆數(shù)據(jù)為一單位分頁顯示： count= 第十二頁 if count/10(count\10) then total page=(count\10)+1 else total page=(count\10) end if “/” 為浮點(diǎn)數(shù)除法， “ \” 為整數(shù)除法。 跳頁選擇的 ASP 程序語句 所有的發(fā)言數(shù)據(jù)采用固定筆數(shù)分頁瀏覽的方式來顯示后，還要提供一個(gè)跳頁鏈接顯示的功能，讓瀏覽者可以選擇希望瀏覽的頁次進(jìn)得瀏覽， ASP 程序語句： page count=0 if (to page) then page count=cant((to page)) if page count=0 then page count=1 if page counttotal page then page count=total page (pagecount1)*10 發(fā)言表單網(wǎng)頁制作 insert tu3 表單的參數(shù) : 表單的 Action 參數(shù)： Action 參數(shù)是用來指定 Server 端處理此一表單數(shù)據(jù)內(nèi)容的程序，此處表單處理 ASP 程序?yàn)?“add. asp“ ， 表單的 Mouthed 參數(shù)：要將表單傳送至 Server 端的方式有兩種，設(shè)置值分別為 GET及 POST，若設(shè)置為 POST，則瀏覽器會(huì)等 Server 端來讀取數(shù)據(jù)，若設(shè)置為 GET，則當(dāng)我們按下送出按鈕時(shí)，瀏覽器會(huì)立即將表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)傳送出去。利用 POST 方法，在傳送的數(shù)據(jù)上將不受限制，利用 GET 方法傳送的數(shù)據(jù)量則大約只有 2K左右。 留言處理程序 : 要將家長發(fā)言數(shù)據(jù)作后續(xù)處理及將這些數(shù)據(jù)內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫，須利用添加數(shù)據(jù)記錄的 Insert Into 指令，然后再寫入數(shù)據(jù)庫文件中： Inset into 指令語句格式： Insert into 數(shù)據(jù)表名 （欄目名） values（欄目值） sol=insert into all message(家長姓名 ,留言主題 ,聯(lián)絡(luò)信箱 ,留言內(nèi)容 ,私人公開 ,留言時(shí)間 ,班級(jí) ) values( 第十三頁 sol=solamp。39。amp。 parentamp。39。, sol=sqlamp。39。amp。subjectamp。39。, sol=sqlamp。39。amp。amp。39。, sol=sqlamp。39。amp。memoamp。39。, sol=sqlamp。39。amp。personalamp。39。, sol=sqlamp。39。amp。nowamp。39。, sol=sqlamp。39。amp。bjamp。39。) unexecuted sol 回復(fù)表單程序網(wǎng)頁 必須讓老師 們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見 做出 獨(dú)立的回答 , 使用 Select?From?Where 篩選語句 sol=select * from all message where(編號(hào) =amp。IDamp。) sql,1,3 然后將特定的家長發(fā)言數(shù)據(jù)放在表單，方法是將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)取出來，然后放在表單欄位中： “ 家長姓名 “ 欄位網(wǎng)頁語句標(biāo)簽 td bicolor=CCCCFFfont size=2%=RS(家長姓名 )%font/td “ 留言主題 “ 欄位網(wǎng)頁語句標(biāo)簽 td bicolor=CCCCFFfont size=2%=RS(留言主題 )%/font/td “ 留言內(nèi)容 “ 欄位網(wǎng)頁語句標(biāo)簽 td bicolor=CCCCFFfont size=2%=RS(留言內(nèi)容 )%font/td 老師在回復(fù)欄位中所填入的數(shù)據(jù)，必須送給處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的 ASP 程序 ”” 來記錄以及處理這些回復(fù)數(shù)據(jù)。當(dāng)老師填寫好回復(fù)發(fā)言的數(shù)據(jù)后按下 “ 送出回復(fù) ” 按鈕后，表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)容就會(huì)以 “POST” 的方式由 SEVER 端讀取，然后將數(shù)據(jù)內(nèi)容交由處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的 ASP 程序 “” 來將數(shù)據(jù)內(nèi)容寫入數(shù)據(jù)庫。 網(wǎng)上圖書館將學(xué)校圖書館圖書放到網(wǎng)絡(luò)上供人借閱，這樣不僅方便了校內(nèi)的學(xué)生與教職員工使用圖書館的資源 ,還為圖書館管理員提供了一種簡便地管理圖書館的方法 . 圖書管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備 ,易使用等特點(diǎn)。 因此本人結(jié)合開入 式圖書館的要求，對(duì) MS SQL Server2021 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、 SQL 語言原理、Delphi 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)， Delphi 數(shù)據(jù)庫技術(shù)進(jìn)行了較深入的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，主要完成對(duì)圖書管理 第十四頁 系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫模式分析，并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果證明，本文所設(shè)計(jì)的圖書管理系統(tǒng)可以滿足借閱者、圖書館工作人員和高級(jí)管理員三方面的需要。 功能 及應(yīng)用需求 功能： 網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)可以進(jìn)行圖書的出借和歸還 .還可以在系統(tǒng)中按照多種字段對(duì)圖書進(jìn)行查 找 ,還可以瀏覽某個(gè)種類的所有圖書 .該應(yīng)用程序也為圖書館管理員提供了一些功能 ,如添加、編輯以及刪除圖書等，或者在分類層次結(jié)構(gòu)中添加新的種類。 應(yīng)用需求分析： 圖書管理系統(tǒng)需要滿足來自三方面的需求，這三個(gè)方面分別是圖書借閱者、圖書館工作人員和圖書館管理人員。圖書借閱者的需求是查詢圖書館所存的圖書、個(gè)人借閱情況及個(gè)人信息的修改；圖書館工作人員對(duì)圖書借閱者的借閱及還書要求進(jìn)行操作，同時(shí)形成借書或還書報(bào)表給借閱者查看確認(rèn)；圖書館管理人員的功能最為復(fù)雜，包括對(duì)工作人員、圖書借閱者、圖書進(jìn)行管理和維護(hù)，及系 統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護(hù)并生成催還圖書報(bào)表。 圖書借閱者可直接查看圖書館圖書情況，如果圖書借閱者根據(jù)本人借書證號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進(jìn)行本人借書情況的查詢和維護(hù)部分個(gè)人信息。一般情況下，圖書借閱者只應(yīng)該查詢和維護(hù)本人的借書情況和個(gè)人信息，若查詢和維護(hù)其他借閱者的借書情況和個(gè)人信息，就要知道其他圖書借閱者的借書證號(hào)和密碼。這些是很難得到的，特別是密碼，所以不但滿足了圖書借閱者的要求，還保護(hù)了圖書借閱者的個(gè)人隱私。 圖書館工作人員有修改圖書借閱者借書和還書記錄的權(quán)限，所以需對(duì)工作人員登陸本模塊進(jìn)行更多的考慮。在此模塊中，圖書館工作人員可以為圖書借閱者加入借書記錄或是還書記錄，并打印生成相應(yīng)的報(bào)表給用戶查看和確認(rèn)。 圖書館管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和統(tǒng)計(jì)、工作人員和管理人員信息查看及維護(hù)。圖書館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計(jì)圖書的基本信息；瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息，瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)圖書館的借閱信息，但不能添加、刪除和修改借閱信息，這部分功能應(yīng)該由圖書館工 作人員執(zhí)行，但是，刪除某條圖書借閱者基本信息記錄時(shí)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)該圖書借閱者借閱記錄的級(jí)聯(lián)刪除。設(shè)計(jì)不同用戶的操作權(quán)限和登陸方法 ， 對(duì)所有用戶開放的圖書查詢 ， 借閱者維護(hù)借閱者個(gè)人部分信息 ， 借閱者查看個(gè)人借閱情況信息 。 第十五頁 系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu) 下圖的每個(gè)方框代表校園圖書館網(wǎng)站中的一個(gè)頁面。除了只包含ＨＴＭＬ的 Search頁面外，其他的均為ＡＳＰ頁面。因 為每個(gè)圖書的頁面都不同，所以大多數(shù)的頁面實(shí)際上都是多頁面。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)共使用３個(gè)數(shù)據(jù)表： Flipbooks 表包含與圖書有關(guān)的所有數(shù)據(jù)。該表中的字段內(nèi)容的圖書的通用信息。另外，對(duì)于已經(jīng)出借的圖書，該表中還包含借閱該圖書的用戶的ＩＤ號(hào)，以及圖書的狀態(tài)。 表視圖如下： 字段名 字段類型 意義 字段名 字段類型 意義 Booked 數(shù)字 書號(hào) Status 文本 狀態(tài) Title 文本 著者 Number 數(shù)字 學(xué)好 Author 文本 主題 Checkedoutto 數(shù)字 用戶 id Subject 文本 書名 Reserved by 文本 描述 IBM 號(hào) Keywords 關(guān)鍵字 Description 主題 文本 LibCategories 表包含 Library 中的所有類別，在訪問者瀏覽圖書列表時(shí)將會(huì)用到這些類別。每個(gè)類別都可以作為另外類別的父類別。有一個(gè)特殊的類別， TopLevel,沒有出現(xiàn)在類別列表中，但是可以作為其他任何類別的父類別。 字段名 意義 字段類型 Category name 類別 文本 (null) parent category 父類別 文本 (null) Lineups表包含可以訪問圖