【文章內(nèi)容簡介】 首頁 帳號注冊 課程教學 作業(yè)管理 管理中心 課程簡介 教學大綱 教學要求 學習公告 討論交流 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 10 管理員（老師）也可以通過此平臺為學生解答疑問。 作業(yè) 功能模塊設(shè)計 作業(yè) 功能模塊如圖 34所示。 圖 34 作業(yè)公告 功能模塊圖 作業(yè)公告 系統(tǒng)的用戶為學生類用戶，學生類用戶是指當前系統(tǒng)中所有的學生。此類用戶僅可 以對 自己的 個人 信息進行初次注冊， 對 他人信息 不具備瀏覽和查詢 的權(quán)限， 并且 不 具備對 自身和他人的信息進行管理 的權(quán)限 。 學生登錄后查看作業(yè)公告，并根據(jù)公告完成相應的作業(yè) ，并在系統(tǒng)中提交，而老師登錄該系統(tǒng)，能添加作業(yè)，查看作業(yè)情況，和在線批改作業(yè) 3大功能 。 管理中心功能模塊設(shè)計 管理中心功能模塊如圖 35所示。 作業(yè) 公告 學生登錄 老師登錄 查看作業(yè) /提交作業(yè) 添加作業(yè) 查看作業(yè)提交情況 在線批改作業(yè) 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 11 圖 35 管理中心功能模塊圖 管理中心模塊只對管理員（教師）類用戶開放。 管理員可以 對老師，學生，學院，專業(yè)，班級以及課程 ，論壇 進行添加 ，刪除，修改等管理 。管理員也可以對管理員帳號和密碼進行修改。 學習論壇功能模塊設(shè)計 學習論壇的功能模塊如圖 36所示： 圖 36 學習論壇功能模塊 學習論壇為學生提供了一個在線討論的空間，學生可以探討自己感興趣的話題，其具有如下功能： 留 言 簿 普通用戶 查看主題、留言 管理員 留言管理 論壇功能管理 用戶管理 管理中心系統(tǒng) 管理員信息統(tǒng) 計 管理員信息修改 綜合管理系統(tǒng) 學生管理 老師管理 學院管理 專業(yè)管理 論壇管理 班級管理 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 12 ? 無論學生注冊與否，都可以對本論壇進行訪問，并且也可以提出問題或回答問題； ? 管理員可以刪除留言、修改訪問用戶信息，并且可以設(shè)置留言是否為精華； 注冊用戶可以修改個人信息、留言信息； ? 管理員可以設(shè)置用戶是否必 須注冊才能留言、可以設(shè)置過濾詞語（過濾的詞語以“ ***”的形式顯示）； （ 1）后臺論壇管理模塊 此模塊 僅對 管理員 、教師等 用戶開放。 用戶 可以對論壇的留言信息進行刪除、論壇系統(tǒng)的功能進行設(shè)置和修改等操作。 （ 2）前臺論壇管理模塊 此模塊對普通用戶（學生類用戶）和管理員類用戶開放。所有用戶都可以瀏覽整個學習論壇內(nèi)的留言及精華區(qū)。普通類用戶分為注冊用戶和非注冊用戶。根據(jù)后臺學習論壇管理系統(tǒng)的設(shè)定，可以設(shè)定非注冊用戶是否具有留言的權(quán)限，從而決定該用戶是否可以發(fā)表新主題及回復留言。注冊用戶可以發(fā)表新主題及回復留言，可以 修改自己的留言，也可以對自己的注冊信息進行修改。 系統(tǒng)主要工作流程 學生在線作業(yè) 管理程序流程圖，如圖 37所示。 圖 37 在線測試管理程序流程圖 成功 失敗 學生 注冊頁面 學生登錄頁面 登錄 在線作業(yè)管理頁面 在線作業(yè)提交頁面 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 13 管理中心 管理員（教師）后臺管理程序流程圖，如圖 38所示。 圖 38 管理中心流程圖 學習論壇 學習論壇后臺管理員管理程序流程圖，如圖 39所示。 圖 39 學習論壇后臺管理員管理程序流程圖 失敗 成功 管理員登錄頁面 admin/ 登錄 管理中心頁面 作業(yè)管理頁面 作業(yè)分數(shù)管理頁面 學生管理頁面 管理員資料頁面 管理員 版主 論壇首頁 用戶登錄 登錄成功 論壇首頁 查看主題 修改論壇管理功能 用戶管理頁面 論壇功能選項頁面 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 14 學習論壇前臺管理程序流程圖，如圖 310所示。 圖 310 論壇前臺管理程序流程圖 本章小結(jié) 本章是課題的系統(tǒng)設(shè)計部分，在此章節(jié)中分析了本系統(tǒng)的總體設(shè)計架構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上分析和介紹了系統(tǒng)的主要功能模塊，對系統(tǒng)中的重要功能模塊及其工作流程等方面的內(nèi)容也作了相應的介紹。 否 是 論壇首頁 查看主題 修改主題或留言 發(fā)表主題 是否允許 用戶注冊 用戶登錄 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 15 4 數(shù)據(jù)庫的分析與設(shè)計 設(shè)計數(shù)據(jù)庫，首先要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課件系統(tǒng)的功能和要求，對系統(tǒng)所涉及的信息進行收集和分析，從而確定數(shù)據(jù)庫 的數(shù)據(jù)表及數(shù)據(jù)內(nèi)容。 數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員為構(gòu)造實際的數(shù)據(jù)庫而建立數(shù)據(jù)模型，數(shù)據(jù)建模的目標是產(chǎn)生一個概念描述，即什么樣的信息該存入數(shù)據(jù)庫以及信息該如何被組織和如何進行結(jié)構(gòu)化，數(shù)據(jù)建模的好壞直接關(guān)系到將要建立的數(shù)據(jù)庫的好壞。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的工具有許多種，如 Power Soft（ PowerBuilder 軟件系統(tǒng)）、 Microsoft Access、 Oracle、 Microsoft SQL Server 2021等 [12]。我們采用 Microsoft SQL Server 2021作為服務器 數(shù)據(jù)庫。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表的第一步是得到一個關(guān)系模式的復制件，它顯示了包含在表中的實體類的屬性名稱，每個關(guān)系模式都將通過一個獨立的數(shù)據(jù)庫表來表示。其次是創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表，對數(shù)據(jù)庫表中的字段信息進行設(shè)計。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表有兩種方法，一種是用 Enterprise Manager 的“表設(shè)計”窗口來定義數(shù)據(jù)庫表的列屬性與數(shù)據(jù)特性，另外可以用 TransactSQL語法中的 Create Table指令來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表，在本系統(tǒng)中，采用 Enterprise Manager 的“表設(shè)計”窗口來定義數(shù)據(jù)庫表的列屬性與數(shù)據(jù)特性。 據(jù)表及其功能的分析與設(shè)計 本次開發(fā)的課件系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫包括以下幾個方面： ? 管理員信息數(shù)據(jù)：包括管理員帳號和管理員密碼信息。 ? 學生資料信息數(shù)據(jù)：包括姓名、密碼、性別、班級和學號等基礎(chǔ)信息。 ? 作業(yè)成績信息 ：包括學生學號、分數(shù)、 作業(yè)答復內(nèi)容 、 學科 、 提交日期 等信息。 ? 作業(yè)信息：作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)標題，學科，規(guī)定完成日期等信息。 ? 老師答疑以及回復信息 ：包括 問題內(nèi)容 、 老師 ID、 學科 、 答復內(nèi)容 、 學生 ID等信息。 ? 留言主題數(shù)據(jù)表：包括序號、作者、發(fā)言主題、發(fā)言日期、心情圖片等留言數(shù)據(jù)。 ? 回復數(shù)據(jù)表：包括序號、回復作者、回復內(nèi)容 、回復日期等留言信息數(shù)據(jù)。 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 16 本系統(tǒng)使用 SQL Server 2021 作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫命名為 DATA，該數(shù)據(jù)庫中包含的數(shù)據(jù)表及其功能如表 41所示。 表 41 DATA數(shù)據(jù)庫包含的數(shù)據(jù)表及其功能 數(shù) 據(jù) 表 功 能 admin 存放管理員（教師）類用戶基本信息 student 存放學生類用戶基本信息 score 存放學生作業(yè)成績 基本信息 school 存放 學院 基本信息 subject 存放 課程 基本信息 zhuanye 存放 專業(yè) 基本信息 homework 作業(yè)信息 question 存放問題以及回復信息 guest 存放用戶留言主題信息 reply 存放用戶回復留言基本信息 數(shù)據(jù)表的詳細設(shè)計 （ 1）管理員（教師）信息表 admin 管理員（教師）信息表用于存放管理員類用戶的基本信息，包括管理員姓名（ admin）、管理員密碼（ adminpassword）兩項基本信息。 admin（姓名）字段作為該表的主關(guān)鍵字（ primary key），唯一標識了一個管理員用戶記錄的信息。管理員信息數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)如表 42所示。 表 42 admin 字 段 名 數(shù)據(jù)類型及長度 說 明 備 注 admin nvarchar(10) 管理員姓名 主關(guān)鍵字 adminpassword nvarchar(6) 管理員密碼 不能為空 （ 2）學生信息表 student 學生信息表主要用于存放學生類用戶的基本信息。包括學生學號（ studentid）、學生姓名（ studentname）、學生密碼（ studentpassword）、學生性別（ sex）、學生班級（ classid） 、專業(yè) (subjectid)，學院 (schoolid)和注冊日期（ registerdata）六個字段。其中， studentid（學 生學號）字段作為主關(guān)鍵字。學生信息數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)如表 43所示。 表 43 student 字 段 名 數(shù)據(jù)類型及長度 說 明 備 注 studentid int 學生學號 主關(guān)鍵字 studentname varchar(100) 學生姓名 不能為空 studentpassword varchar(50) 學生密碼 不能為空 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 17 sex char(2) 學生性別 允許為空 classid Int 班級 允許為空 subjectid int 專業(yè) 允許為空 schoolid int 學院 允許為空 registerdata datetime 注冊日期 允許為空 （ 3） 作業(yè) 成績 信息表 score 作業(yè) 信息表主要用于存放學生類用戶的作業(yè) 成績，包括作業(yè) 編號（ id）、學生學號（ studentid）、學生成績（ score）、 老師 編號 （ teacherid） 、 學科 （ subjectid） 5個字段。其中， id（ 作業(yè) 編號）與 studentnumber（學生學號）作為主關(guān)鍵字。作業(yè) 信息表結(jié)構(gòu)如表44所示。 表 44 score 字 段 名 數(shù)據(jù)類型及長度 說 明 備 注 id int 作業(yè) 編號 不能為空 studentid int 學生學號 不能為空 score float 學生成績 允許為空 teacherid int 老師編號 允許為空 subjectid int 學科編號 允許為空 （ 4） 學院 信息表 school 學院 信息表主要用于存放 學院信息 ，包括 學院 編號（ id）、 學院 名稱 （ name）。其中， id（ 學院 編號） 作為主關(guān)鍵字。 學院 信息表結(jié)構(gòu)如表 45所示。 表 45 school 字 段 名 數(shù)據(jù)類型及長度 說 明 備 注 id int 學院 編號 不能為空 name int 學院名稱 允許 為空 （ 5）課程 信息表 subject 課程 成績信息表主要用于存放 課程信息 ，包括課程 編號（ id）、 課程名稱 （ name）。其中，id（ 學院 編號） 作為主關(guān)鍵字。 課程 信息表結(jié)構(gòu)如表 46所示。 表 46 subject 字 段 名 數(shù)據(jù)類型及長度 說 明 備 注 id int 課程 編號 不能為空 name int 課程 名稱 允許為空 網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn) 18 （ 6）專業(yè) 信息表 zhuanye 專業(yè) 成績信息表主要用于存放 專業(yè) 信息，包括 專業(yè) 編號（ id）、 專業(yè) 名稱 （ name）。其中，id（ 專業(yè) 編號） 作為主關(guān)鍵字。 專業(yè) 信息表結(jié)構(gòu)如表 46所示。 表 47 zhuanye 字 段 名 數(shù)據(jù)類型及長度 說 明 備 注 id int 專業(yè) 編號 不能為空 name int 專業(yè) 名稱 允許為空 （ 7）問題以及回復 表 question 問題以及回復 信息保存在 問題以及回復 信息表中，包括