電子技術課程設計報告-彩燈控制電路設計報告(編輯修改稿)
2025-07-07 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2B)可級聯(lián)擴展成 24 線譯碼器；若外接一個反 相器還可級聯(lián)擴展成 32 線譯碼器。 若將選通端中的一個作為數(shù)據(jù)輸入端時， 74LS138 還可作數(shù)據(jù)分配器 用與非門組成的 3 線 8 線譯碼器 74LS138 74ls138 譯碼器內(nèi)部電路 3線 8線譯碼器 74LS138 的功能表 74ls138 功能表 無論從邏輯圖還是功能表我們都可以看到 74LS138 的八個輸出管腳，任何時刻要么全為高電平 1— 芯片處于不工作狀態(tài)，要么只有一個為低電平 0，其余 7 個輸出管腳全為高電平 1。如果出現(xiàn)兩個輸出管腳在同一個時間為 0的情況，說明該芯片已經(jīng)損壞。 當附加控制門的輸出為高電平（ S＝ 1）時，可由邏輯圖寫出 74ls138 邏輯圖 由上式可以看出，在同一個時間又是這三個變量的全部最小項的譯碼輸出，所以也把這種譯碼器叫做最小項譯碼器。 71LS138 有三個附加的控制端、和。當、時，輸出為高電平（ S＝ 1），譯碼器處于工作狀態(tài)。否則，譯碼器被禁止，所有的輸出端被封鎖在高電平，如表 所示。這三個控制端也叫做“片選”輸入端，利用片選的作用可以將多篇連接起來以擴展譯碼器的功能。 帶控制輸入端的譯碼器又是一個完整的數(shù)據(jù)分配 器。在圖 電路中如果把作為“數(shù)據(jù)”輸入端（在同一個時間），而將作為“地址”輸入端，那么從送來的數(shù)據(jù)只能通過所指定的一根輸出線送出去。這就不難理解為什么把叫做地址輸入了。例如當＝ 101 時，門的輸入端除了接至輸出端的一個以外全是高電平，因此的數(shù)據(jù)以反碼的形式從輸出，而不會被送到其他任何一個輸出端上。 4) Multisim 軟件 簡介 ： 加拿大 EWB （ Electrical Workbench） Multisim2021 Multisim 7 Multisim 8 Multisim 9 Multisim 10 目前在各高校教學中普遍使用 Multisim2021，網(wǎng)上最為普遍的是 Multisim 9， NI 于 20 07 年 08 月 26 日發(fā)行 NI 系列電子電路設計軟件， NI Multisim v 10 作為其中一個組成部 分包含于其中。 EDA 就是 “Electronic Design Automation” 的縮寫技術已經(jīng)在電子設計領域得到廣泛應 用。發(fā)達國家目前已經(jīng)基本上不存在電子產(chǎn)品的手工設計。一臺電子產(chǎn)品的設計過程，從 概念的確立，到包括電路原理、PCB 版圖、單片機程序、機內(nèi)結構、 FPGA 的構建及仿真、 外觀界面、熱穩(wěn)定分 析、電磁兼容分析在內(nèi)的物理級設計，再到 PCB 鉆孔圖、自動貼片、 焊膏漏印、元器件清單、總裝配圖等生產(chǎn)所需資料等等全部在計算機上完成。 EDA 技術借 助計算機存儲量大、運行速度快的特點，可對設計方案進行人工難以完成的模擬評估、設 計檢驗、設計優(yōu)化和數(shù)據(jù)處理等工 作。 EDA 已經(jīng)成為集成電路、印制電路板、電子整機系 統(tǒng)設計的主要技術手段。美國 NI 公司（美國國家儀器公司）的 Multisim 9 軟件就是這方 面很好的一個工具。而且 Multisim 9 計算機仿真與虛擬儀器技術（ LABVIEW 8） （也是美 國 NI 公司的）可以很好的解決理論教學與實際動手實驗相脫節(jié)的這一老大難問題。學員可以很好地、很方便地把剛剛學到的理論知識用計算機仿真真實的再現(xiàn)出來。并且可以用虛擬儀器技術創(chuàng)造出真正屬于自己的儀表。極大地提高了學員的學習熱情和積極性。真正的做到了變被動學習 為主動學習。這些在教學活動中已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。還有很重要的一點就是：計算機仿真與虛擬儀器對教員的教學也是一個很好的提高和促進。 Multisim 10 通過直觀的電路圖捕捉環(huán)境 , 輕松設計電路
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