【文章內(nèi)容簡介】 選拔與確定 參賽學(xué)生、研究與制定培訓(xùn)方案、培訓(xùn)內(nèi)容與組織實施具體培訓(xùn)工作過程，按競賽組委會和學(xué)校要求完成競賽的全過程。 、提高學(xué)生分析解決實際問題能力的角度出發(fā)，對競賽各項具體工作負(fù)責(zé)，包括組織全體指導(dǎo)教師認(rèn)真研究競賽培訓(xùn)方案，制定并實施培訓(xùn)內(nèi)容，檢查培訓(xùn)與競賽過程的各個環(huán)節(jié)，及時總結(jié)經(jīng)驗，修正培訓(xùn)方案等。 ，認(rèn)真完成分配給自己的各項任務(wù)，注意從低年級學(xué)生中挑選人員參加科研工作和實驗室的工作，做好參賽人員儲備，在指導(dǎo)過程中，既要注意對學(xué)生智力因 素的培養(yǎng)，又要注意對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。 第四章 經(jīng)費(fèi)管理 第九條 學(xué)校設(shè)立大學(xué)生競賽專項基金用于競賽事宜，以保障此項活動的順利實施。競賽經(jīng)費(fèi)（含組織經(jīng)費(fèi)、輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)、獎勵經(jīng)費(fèi)、學(xué)生補(bǔ)貼等）由各競賽工作組歸口管理。由計劃財務(wù)處在年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算中設(shè)立專項基金，實行?？顚Ｓ?。 第五章 獎勵制度 第十條 工作量 參賽隊員賽前需要進(jìn)行集中培訓(xùn)的競賽，需向相應(yīng)的競賽工作組報培訓(xùn)計劃，經(jīng)大學(xué)生競賽管理委員會確認(rèn)后實施；未進(jìn)行集中培訓(xùn)的競賽，指導(dǎo)教師不再計算工作量，獲獎后根據(jù)各個獎項的級別和等級進(jìn)行獎勵。 第十一條 專業(yè)技 術(shù)職務(wù)評聘 在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘中，本人在學(xué)科競賽、課外競賽、體育競賽中指導(dǎo)的學(xué)生獲獎（僅限第一指導(dǎo)教師），按照競賽獲獎等級，在評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格時，作為學(xué)術(shù)（技術(shù)）成果條件之一（不包括論文、論著）： ，獲國家級三等獎以上者（含三等獎）； ，獲省級一等獎以上者（含一等獎）； ，獲省級以上獎勵者。 第十二條 獎金獎勵 根據(jù)獲獎等級，對指導(dǎo)教師、獲獎學(xué)生進(jìn)行獎金獎勵（見附件 1）。 第十三條 對獲獎學(xué)生的其他獎勵 級、省級、校級競賽獲獎，競賽成績記入學(xué)生檔案。學(xué)生競賽的獲獎級別的認(rèn)定，以競賽主辦單位或團(tuán)體頒發(fā)的證書或文件為依據(jù)。 《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理辦法（試行）》的規(guī)定，給予獲獎學(xué)生相應(yīng)的創(chuàng)新學(xué)分獎勵。 、省級獎項的學(xué)生，與專業(yè)相關(guān)的獲獎作品、公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文可以直接轉(zhuǎn)化成畢業(yè)論文（設(shè)計）。 ，推免研究生時優(yōu)先予以考慮。 第六章 附則 第十四條 本辦法自發(fā)布之日起實行，原相關(guān)獎勵辦法同時廢止，解釋權(quán)歸大學(xué)生競賽管理委員會。 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)實驗室工作檔案管理辦法 為加強(qiáng)我校教學(xué)實驗室建設(shè)，規(guī)范教學(xué)實驗室管理，提高教學(xué)實驗室利用效率，特制訂本管理辦法。 一、教學(xué)實驗室工作檔案基本內(nèi)容 1．教學(xué)實驗室概況及文件資料：教學(xué)實驗室簡介；上級有關(guān)文件；實驗室建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃；實驗室各項管理制度等。 2．教學(xué)實驗室任務(wù)管理：實驗教學(xué)大綱、 實驗室學(xué)期工作計劃和總結(jié)、 實驗教材、講義及教學(xué)輔助材料、實驗教學(xué)課表、實驗項目庫等實驗教學(xué)運(yùn)行資料；實驗室承擔(dān)的科研和社會服務(wù)項目等。 3．實驗室儀器設(shè)備：儀器設(shè)備帳目、卡片、儀器說明書；儀器設(shè)備的運(yùn)行、 維護(hù)保養(yǎng)、維修、報廢等原始記錄；購置大型儀器設(shè)備的論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告、損壞維修記錄、使用記錄及全套隨機(jī)文件等。 4．實驗室工作記錄及成果資料：實驗室運(yùn)行日志或使用登記簿 及各類工作成果等。 5．實驗室人員信息：實驗室主任、實驗教師和實驗技術(shù)人員的姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、分工等基礎(chǔ)信息； 實驗室人員培訓(xùn)計劃及執(zhí)行記錄；工作考核及個人獎懲、研究成果等方面情況。 6．實驗室工作的各種統(tǒng)計報表。 二、教學(xué)實驗室工作檔案管理 1．實驗室安排專人負(fù)責(zé)實驗室工作檔案的收集整理、登記、分類編號、存檔等工作。 具體要求參照學(xué)校檔案管理相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 2．實驗室工作檔案內(nèi)容應(yīng)具有廣泛性、全面性和真實性，采取平時收集與集中收集相結(jié)合的辦法，根據(jù)實驗室工作特點，每學(xué)期應(yīng)集中整理歸檔一次，歸檔后的資料不得隨意涂改。 3．實驗室工作檔案的保管期限分長期、短期和與設(shè)備共存三種。 其中學(xué)生 日?？己说怯洷?、實驗報告、成績記錄、實 驗項目開出情況記錄隸屬短期保存資料，一般保存三年；與儀器設(shè)備有關(guān)的資料應(yīng)與設(shè)備共存，即保存至設(shè)備報廢之日為止；其它資料均應(yīng)長期保存。 4．實驗室應(yīng)嚴(yán)格履行檔案借閱手續(xù)，實驗室檔案借閱、復(fù)制須經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人 同意。借閱期間應(yīng)妥善保管，不得損壞 或 遺失，用后必須及時歸還。 5．實驗室檔案管理人員應(yīng)相對穩(wěn)定，如工作變動應(yīng)做好移交工作，以保持檔案工作的完整性和連續(xù)性。 三、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處 二〇〇七年三月二十 一 日 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗技術(shù)人員教學(xué)工作綜合考核辦法 為了加強(qiáng)實驗技術(shù)隊伍的建設(shè)， 調(diào)動實驗室工作人員的積極性，使實驗技術(shù)人員認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制，提高技術(shù)水平和管理水平，促進(jìn)實驗教學(xué)工作，同時也為實驗技術(shù)人員的任職資格評審、技術(shù)職務(wù)聘任、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獎懲等提供依據(jù)，根據(jù)《高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況制定本辦法。 一 考核范圍 從事實驗教學(xué)準(zhǔn)備工作、實驗室管理工作的實驗技術(shù)人員 二 考核內(nèi)容 實驗系列人員的考核，按照實驗室人員崗位責(zé)任制及有關(guān)規(guī)章制度的基本要求，以工作中的實際表現(xiàn)為依據(jù)，對職業(yè)道德、實驗教學(xué)、管理工作、綜合能力以及獎罰情況等進(jìn)行全面考核。 （一）職業(yè)道德 主要考核思想觀 念、道德品質(zhì)和工作態(tài)度；考核其愛崗敬業(yè)、為人師表、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、法制觀念、全局觀念、協(xié)作精神等方面的表現(xiàn)。 （二）實驗教學(xué)工作 實驗教學(xué)工作量、實驗室管理和出勤情況。 （ 1）實驗課 前準(zhǔn)備情況，儀器設(shè)備和試劑耗材等準(zhǔn)備情況，為教師服務(wù)等情況。 （ 2）是否定期進(jìn)行了清賬、核卡。賬卡物是否相符，是否及時準(zhǔn)確，及時填報各種統(tǒng)計報表。 （ 3）新購入的儀器設(shè)備是否按規(guī)定完成了驗收、編號、入賬、建卡、建賬，質(zhì)量是否符合要求，原始單據(jù)是否齊全。 （ 4）大型精密設(shè)備是否落實了專人管理，各種資料是否齊全 ，使用及維修情況是否認(rèn)真記錄并歸檔。 （ 5）是否認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制，是否發(fā)生過安全責(zé)任事故，處理是否及時妥當(dāng)。 （ 6）實驗室日常維護(hù)、管理工作是否落實 (清潔衛(wèi)生、文明管理方面的效果和問題 )。 （ 7）是否認(rèn)真執(zhí)行上、下班制度，并接受檢查監(jiān)督。 實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)改革、實驗教學(xué)效果。 （ 1）實驗技術(shù)人員參加編制實驗教學(xué)大綱、實驗教材、實驗指導(dǎo)書和實驗教學(xué)軟件。 （ 2）參與實驗室工作檔案編制、規(guī)章制度的制定、操作規(guī)程的起草。 實驗設(shè)備維護(hù)、維修以及設(shè)備改造、自制情況。 （ 1）新到儀器設(shè)備是否及時嚴(yán)格驗收 ；并認(rèn)真填寫驗收登記表，對驗收中的各種問題是否配合有關(guān)部門作了妥善處理。 （ 2）大型精密、貴重設(shè)備的安裝是否符合要求；是否具備所需的配套條件 (如：水、電、氣 )；安裝調(diào)試是否作了記錄。 （ 3）儀器設(shè)備維修是否及時、有效；維修情況是否認(rèn)真登記、記錄；大型精密儀器設(shè)備的維修是否辦理審批手續(xù)。 （ 4）是否按期上報了維修情況統(tǒng)計；維修的數(shù)量，檔次和效果，年承擔(dān)的維修儀器設(shè)備完好率是否達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 （ 5）是否承擔(dān)了對外服務(wù)工作，以及完成任務(wù)的數(shù)量和效益。 （ 6）參加實驗技術(shù)改進(jìn)、儀器設(shè)備的功能開發(fā)、實驗教學(xué)方法改進(jìn)、 實驗室管理方法手段的改革。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高及科研成果情況 （ 三 ）綜合能力 主要考核實驗技術(shù)水平與管理水平，獨立工作能力和創(chuàng)造精神，考核對基本實驗理論和實驗技術(shù)，設(shè)備維修技術(shù)，實驗室管理業(yè)務(wù)掌握的深度和廣度；分析和處理有關(guān)技術(shù)問題的能力；編寫的實驗教材、技術(shù)報告或論文的水平和價值；學(xué)習(xí)、進(jìn)修學(xué)科的水平及考試考核成績。 （ 四 ）獲獎與受處分情況 獲獎與受處分情況根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。 三 考核種類和等級 考核等級： 考核結(jié)論分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。 考核種類： 中期考核、學(xué)年末考核、晉職考 核。 四 考核辦法 在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管實驗室工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各級各類實驗技術(shù)人員的日?？己?；實驗管理部門配合各院組織定期考核。 （ 1）每學(xué)期開學(xué)前，由實驗室主任根據(jù)該室所承擔(dān)的各項實驗任務(wù)，按崗位責(zé)任要求，填寫每個人員本學(xué)期工作責(zé)任任務(wù)書。一式兩份由實驗室和實驗室與實踐教學(xué)管理科各保存一份。 （ 2）實驗室主任要督促本室人員填寫各種記錄和報表，并定期檢查評議。 （ 3）實驗室工作人員要認(rèn)真填寫實驗教學(xué)情況統(tǒng)計表，每學(xué)期結(jié)束前由本單位組織部分學(xué)生座談評議各實驗課程，教務(wù)處相關(guān)人員參加。 （ 4）各學(xué) 院每學(xué)年組織一次實驗室工作的全面總結(jié)和檢查評比。通過檢查評比，評出相應(yīng)的實驗室工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。 （ 5）學(xué)校主管部門，定期組織實驗室工作的考核評比，著重考核教學(xué)實驗任務(wù)完成情況和效果；實驗室的管理和安全情況；儀器設(shè)備的完好率和使用率；實驗室工作人員的崗位責(zé)任制執(zhí)行情況等。在學(xué)院考核的基礎(chǔ)上評選出實驗室工作的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人。 在實驗教學(xué)、實驗改革、儀器設(shè)備維護(hù)與功能開發(fā)、實驗室管理、修舊利廢、自制改制儀器設(shè)備等方面做出突出成績，取得明顯的效益者，經(jīng)評定認(rèn)可，給予獎勵。 （ 1）凡設(shè)計新實驗，且已被 學(xué)校實驗教學(xué)正式采用。 （ 2）對原有實驗進(jìn)行內(nèi)容與方法的改進(jìn)、更新，經(jīng)學(xué)校驗收認(rèn)可確有實用性、先進(jìn)性。 （ 3）在儀器設(shè)備維護(hù)與功能開發(fā)方面取得突出成績，經(jīng)審核評價認(rèn)可。 （ 4）在修舊利廢、自制改制儀器設(shè)備等方面做出突出成績，取得明顯效益。 （ 5）學(xué)校評選出的優(yōu)秀實驗教學(xué)成果先進(jìn)個人由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書作為升級和評定技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。 （ 6）在科研等其他方面取得成績者，凡符合學(xué)校其他獎勵條件的，按學(xué)校有關(guān)獎勵政策執(zhí)行。 有下列行為之一者，年中考核為不稱職。 （ 1）工作失職造成設(shè)備損壞或丟失，擅離職守，造成重大 事故者 。 （ 2）實驗室工作人員實行坐班制，凡學(xué)校有關(guān)部門及單位檢查時不在崗，且無正當(dāng)理由者，按曠工處理，一月內(nèi)如果累計次數(shù)達(dá)到 2 次者。 （ 3）凡在學(xué)校安全或衛(wèi)生檢查及有關(guān)部門抽查中不合格者，經(jīng)警告未經(jīng)整改者。 （ 4）凡未辦理相關(guān)手續(xù)而串課、誤課者。 （ 5）因?qū)嶒瀮x器、材料、試劑等 實 驗設(shè)備和條件未準(zhǔn)備充分而影響正常上課秩序者。 （ 6）分配任務(wù)后無故不到職或未做工作者。 （ 7）如應(yīng)管理和工作疏忽等人為原因發(fā)生火災(zāi)或被盜等重大事故 五、考核結(jié)果 年中考核優(yōu)秀比例為 5%。 考核結(jié)果作為實驗系列人員職務(wù) 評聘、提職晉級、評選先進(jìn)的依據(jù)。 考核不合格，當(dāng)年不得參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評聘。 六 、 附則 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，原有與本辦法不符的規(guī)定同時廢止。 本辦法解釋權(quán)和修改權(quán)在教務(wù)處。 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗室安全管理辦法 為了加強(qiáng)實驗室安全管理，確保學(xué)校實驗教學(xué)、科研工作正常進(jìn)行， 保障 全校師生員工的人身和財產(chǎn)安全， 特制定本管理辦法。 第一部分 總則 第 一 條 所有在實驗室學(xué)習(xí)、工作的人員，要牢固樹立安全意識，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，克服麻痹大意思想 ，嚴(yán)格遵守實驗室安全管理規(guī)章 制度和實驗操作規(guī)程 。 第 二 條 各學(xué)院 和 單位要充分重視安全工作，實行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則 ， 行政一 把手是本單位實驗室安全第一責(zé)任人，分管實驗室工作的副院長為第二責(zé)任人，每個實驗室指定具體安全 責(zé)任 人。 第 三 條 實驗室主任是所在 一級 實驗室的第一安全責(zé)任人，每間 子 實驗室都要指定專人作為安全責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)做好本實驗室的安全工作。 子 實驗室安全責(zé)任人有義務(wù)協(xié)助實驗室主任抓好本實驗室的安全教育、安全檢查及排除隱患等工作。 第 四 條 各學(xué)院和單位要 建立健全實驗室安全管理制度，切實保證基本的實驗室安全條件和設(shè)施。對實驗室安全 條件和設(shè)施，要進(jìn)行定期或不定期的檢查，及時補(bǔ)充、更換失效器材，及時發(fā)現(xiàn)和杜絕安全隱患。對存在重大安全隱患的實驗室，必須首先撤離人員，然后盡快整改。每個實驗室要設(shè)置基本的救助材料如緊急救助藥箱等。 第 五 條 各學(xué)院要經(jīng)常對教職工 和學(xué)生進(jìn)行安全教育 ，通過講座 、 觀看錄相 、教師講授等 形式，分門別類地介紹實驗室安全防護(hù)操作規(guī)程及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，為學(xué)生和教師們提供專業(yè)的安全防護(hù)知識。凡進(jìn)入實驗室的學(xué)生都必須參加 安全知識 學(xué)習(xí)，通過適當(dāng)方式的考核合格后方能正式進(jìn)入實驗室參與實驗活動。 第 六 條 對安全意識淡薄、不及時整改安 全隱患、發(fā)生安全事故的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報批評 。 其具體處罰除學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任外，由各單位根據(jù)自己的實際情況制定相應(yīng)處理措施。 第 七 條 各學(xué)院和實驗室要 熟悉 重點安全部位的情況，對存放危險品和安全用電的部位要設(shè)有明顯的警示標(biāo)志。對可能發(fā)生的危及安全的各種緊急狀態(tài)，如火災(zāi)、爆炸、腐蝕性液體傾灑、