【文章內(nèi)容簡介】 必要開支，不得用于支出勞務(wù)費等人員經(jīng)費。報銷單必須由項目負責人、第一指導老師簽字，方可到財務(wù)處報銷。屬于國有資產(chǎn)的需國資處審核并簽字認可方可報銷。具體報銷操作流程按照學校財務(wù)處有關(guān)財務(wù)管理制度執(zhí)行。 第 二十三條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目資助學生為第一作者發(fā)表的論文以及學生以項目為基礎(chǔ)申請的專利應標注“黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目資助”，所需費用由項目支付，專利知識產(chǎn)權(quán)歸學校所有。 第二十四條 項目運行期間若未按照項目申請書規(guī)定進行項目建設(shè)，學校有權(quán)做出限期整改、撤銷和終止項目的決定并追回項目經(jīng)費。 第八章 保障措施 第二十五條 學校各相關(guān)職能部門、二級學院、教學部要積極為參與項目的學生團隊及個人免費做好提供實驗場地、設(shè)備以及技術(shù)等服務(wù)工作。參與項目的學生團隊及個人可依托“黃山學院教學質(zhì) 量與教學改革工程”網(wǎng)絡(luò)平臺建立項目網(wǎng)站，進行項目展示、開展創(chuàng)新研究和實踐。 第二十六條 主持和參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的學生可獲 得相應綜合素質(zhì)學分，《黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實踐學分認定辦法》另行制定。 第二十七條 本辦法自公布之日起實施。解釋權(quán)在學校教務(wù)處。 篇四： 2大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法 河南大學民生學院 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法 第一章 總 則 第一條根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（教高 ?2020?1 號）、《教育部關(guān)于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高 ?2020?2號）等精神，為更好貫徹落實教育部關(guān)于國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，特制定本辦法。 第二條在全院普通本科生中實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，旨在探索以問題和課題為核心的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維和科學研究興趣，充分調(diào)動大學生自主學習的主動性和創(chuàng)造性，強化大學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊協(xié)作精神，形成良好的校園創(chuàng)新文化氛圍，全面提高大學生的綜合素質(zhì)。 第二章 組織管理 第三條 按照“統(tǒng) 一組織、鼓勵創(chuàng)新、強化過程、注重實效”的原則，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃每年以項目形式立項實施，實行項目負責人負責制。項目負責人為在校全日制普通本科生。項目所在分院為每個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目配備 1— 2 名教師組成 的指導組 ,指導教師應為中級及以上職稱 者。 指導教師職責為：圍繞項目技術(shù)理論、實驗方案設(shè)計、工作路線和安全教育等方面對學生進行指導，并定期組織學生交流研討。指導教師應熱心大學生創(chuàng)新性實驗工作，并且責任心強、作風正派、治學嚴謹，具有較強的科研和組織協(xié)調(diào)能力。參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的學生要對科學研究和 創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣，在教師指導下自主設(shè)計和完成實驗。 第三章 申報立項 第四條 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目范圍包括理論與技術(shù)研究、發(fā)明創(chuàng)造、制作與創(chuàng)作設(shè)計，以及其他具有研究與實踐價值的項目。申報的項目應以解決科學、技術(shù)、生產(chǎn)、生活和社會領(lǐng)域的具體問題為出發(fā)點，以知識、技術(shù)和方法創(chuàng)新為主要目的，以實驗為主要手段，目標明確、思想新穎、技術(shù)先進、創(chuàng)新性強、方法合理。正常的實驗實踐教學內(nèi)容和教師的科研項目（或子課題）不得作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報立項。每個實驗項目實施期限最長不得超過兩年。 第五條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目按照學生自愿申請、分院遴選推薦、專家論證評審及學院擇優(yōu)資助的程序進行。 。凡我院成績優(yōu)良、學有余力、具有一定專業(yè)知識和技能基礎(chǔ)的在校全日制普通本科生均可自愿申報，項目負責人須為全日制普通本科二年級學生。每個項目由 3 — 5名相關(guān)專業(yè)學生組成項目研究團隊，團隊的組建提倡學科交叉與聯(lián)合。每名學生每次只能參加一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，不得同時參加兩個或兩個以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。項目組成員在認真討論的基礎(chǔ)上，按要求填寫《河南大學民生學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申請書》 ，并在規(guī)定時間內(nèi)提交到項目負責人所在分院。 。項目負責人所在分院要及時對本分院申報的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目進行初審評選，并在規(guī)定時間內(nèi)，擇優(yōu)、限額推薦到教務(wù)部。學院于每年 6 月份集中受理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報工作。 。學院負責組織專家，對各分院推薦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目進行評審，評審結(jié)果向全院公示一周。公示無異議或雖提出異議但通過復審的項目，確立為“河南大學民生學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”。 第四章 項目管理 第六條 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項后，項目 負責人和指導教師應及時組織項目組成員利用業(yè)余時間有計劃地開展工作。項目進行過程中，任何人（包括指導教師和學生）不得以任何理由影響正常的教學活動。 第七條 中期檢查。學院和分院要采取多種形式對項目進展情況進行階段性檢查。檢查內(nèi)容主要包括：實驗報告記錄、項目計劃執(zhí)行情況、經(jīng)費開支情況、取得的階段性成果 和存在問題等。對工作不力、因主觀原因造成項目停滯不前或進展緩慢的，責令限期改進，否則學校將暫停其使用項目經(jīng)費，直至終止項目。 第八條 項目變更 項目進行過程中，原則上不允許變更。確需變更的，涉及變更 研究內(nèi)容、參加人員和結(jié)題時間等事項時，項目負責人應提出書面報告，經(jīng)分院審核，報學院批準。 。項目負責人因故確實不能或不宜繼續(xù)主持項目的，由所在分院提出變更意見，經(jīng)學院審核同意后方可更換。項目成員確因個人原因不能繼續(xù)進行項目研究的，由項目負責人與指導教師根據(jù)項目進展情況決定是否變更，并將結(jié)果報學院備案。 。指導教師因故短期不能履行指導任務(wù)的，應安排其他教師完成指導工作；指導教師因故長期不能履行指導任務(wù)的，由分院提出變更意見，經(jīng)學院審核同意后予以變更。 。 項目內(nèi)容原則上不予變更，但對情況特殊，按原計劃實施確有重大困難的項目，經(jīng)指導教師認可、分院審批并報學院審核同意后，可對研究內(nèi)容作適當調(diào)整。 。立項項目應按期完成，確因特殊原因需提前或延期結(jié)題的，應由項目負責人提出書面報告，經(jīng)分院審核后，報學院批準。 。 第九條成果管理。 。河南大學民生學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的 研究成果，包括論文、專利、獲獎、模型、軟件、樣品、裝置、設(shè)計圖紙、成果應用與轉(zhuǎn)化等，均應注明“河南大學民生 學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃資助”及項目編號，項目研究成果所有權(quán)歸屬河南大學民生學院。 。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃資料應歸檔，歸檔內(nèi)容包括：所有項目的立項申請書、中期檢查報告、經(jīng)費使用記錄、結(jié)項驗收報告、研究論文、專利授權(quán)證書、樣品、計算機程序、設(shè)計文件等。以上歸檔材料學院保存原件一套，項目所在分院保存副本（或復印件）一套。實物性成果由項目所在分院保存。歸檔材料保存期限不少于四年。學院適時將研究成果匯編，并在院內(nèi)組織成果展示與交流。 、實施、結(jié)項驗收過程中，弄虛作假、管理不善 ，造成國家財產(chǎn)巨大損失或無正當理由不完成項目者，一經(jīng)查實，學院將終止項目運行并取消其再次申報實驗項目的資格，并按相關(guān)規(guī)定處理。 第五章 經(jīng)費管理 第十條經(jīng)費使用與管理。 。對批準立項的“河南大學民生學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目，根據(jù)項目研究內(nèi)容、難易程度及 篇五：南昌大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的項目管理辦法 (試行 ) 南昌大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法 （試行） 為促進教育思想觀念轉(zhuǎn)變和人才培養(yǎng)模式改革，強化創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)能力訓練，增強我校學生的創(chuàng)新能力和在 創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能 力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。根據(jù)《教 育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量 與教學改革工程”的意見》（教高 ?2020?6號）、《教育部關(guān) 于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工 作的通知》（教高函 ?2020?5號）精神，特制定南昌大學大學 生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法。 一、管理機制 學校全面統(tǒng)籌，學院主體實施，學生獨立完成，通過校院兩級管 理，全面實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。 學校工作： 學校成立大學生創(chuàng)新實驗計劃領(lǐng)導小組，工作辦公室 設(shè)在教務(wù)處。領(lǐng)導小組由主管校長負責，人員包括教務(wù)處、計財處、 科技處、產(chǎn)業(yè)管理處、團委、招生與就業(yè)處、科技園、各學院領(lǐng)導和 專家代表，負責制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供條件保障， 評價學院計劃實施效果，評選表彰優(yōu)秀成果。 學院工作：學院成立工作小組，聘請相關(guān)學科教授組成專家委員 會，制定各學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，組織項目評審、中期檢查、 項目驗收等，對項目實施提出建議。 二、項目申報與評審 （一）申報 1. 學院填寫《南昌大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃申報書》，申請參與 計劃； 2. 學院組織學生填寫《南昌大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目申請 書》，進行項目立項申報； 3. 學院組織專家對學生的立項項目申請進行評審，并將結(jié)果報 學校教務(wù)處備案； 4. 學校負責批準申報學院，監(jiān)督學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施， 資助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，并遴選出優(yōu)秀項目作為國家級和省級大 學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目重點資助。 （二）評審 項目評審分書面評審和答辯評審兩部分： ① 項目要體現(xiàn)知 識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新或研究方法創(chuàng)新，實施手段 以實驗為主； ② 項目負責人要具備一定的基礎(chǔ)知識，有工作熱情和持之以恒、 頑強拼搏的科學精神，團隊成員結(jié)構(gòu)合理； ③ 選題科學、內(nèi)容新穎，具有挑戰(zhàn)性和前景價值，有助于增強 學生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和能力； ④ 項目方案條理清晰，設(shè)計合理，方法可行，條件能滿足項目 要求； ⑤ 預期目標明確。以知識拓新、技術(shù)創(chuàng)新為主的項目要有可視 化的實驗過程和數(shù)據(jù)，以研究方法創(chuàng)新為主的項目有量化的對比結(jié) 果； ⑥ 項目實施過程確實可以使學生 得到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的訓練。 學院組織專家對通過書面評審的項目進行答辯評審，項目申請者 陳述項目前期準備、項目的創(chuàng)新點、項目實施方案、預期成果、經(jīng)費 預算、項目組成員分工等，回答專家提出的有關(guān)的問題。重點評審選 題是否科學、內(nèi)容是否新穎，方案是否條理清晰，設(shè)計是否合理，方 法是否可行，項目團隊成員結(jié)構(gòu)是否合理，是否有助于增強學生的創(chuàng) 新意識和實踐動手能力。 （三）項目評定 項目書面評審成績占總成績的 40％，答辯成績占總成績的60％，最后成績?yōu)閮刹糠殖煽冎?，由高?低確定最終名單。 三、項目運行 1. 項目批準后，負責人與學院簽訂《南昌大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目合同書》，并舉行開題報告； 2. 學院為參與項目的學生配備導師或?qū)W生自主選擇導師，負責指導學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練； 3. 學生自主選題設(shè)計，自主組織實施，并在過程中不斷調(diào)整優(yōu)化研究方案和技術(shù)路線，按照學校財務(wù)管理制度合理使用項目經(jīng)費，獨立撰寫總結(jié)報告； 4. 學院對項目進展進行跟蹤管理，定期組織專家進行檢查，查閱學生實驗原始數(shù)據(jù)、實驗報告和文獻綜述，并根據(jù)學生實際研究情況決定是否進一步資助，及時解 決項目實施過程中存在的問題。 四、驗收及變更 （一）驗收 1. 項目完成后，項目組提出結(jié)題驗收申請，填寫《南昌大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結(jié)題報告》； 2. 學院組織專家審議項目組提交的《結(jié)題報告》并進行結(jié)題答辯，評價項目實施效果； 3. 學校或?qū)W院組織項目學生開展學術(shù)交流，參加學術(shù)團體組織的學術(shù)會議，為學生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會。還要定期組織項目指導老師之間的交流； 4. 學院每年向教務(wù)處報告計劃進展情況。學校每年向教育部報告承擔的國家大學生創(chuàng)新項目進展情 況。 （二）變更 對更改項目內(nèi)容、更換項目組成員、提前或推遲項目結(jié)題等事項要嚴格執(zhí)行《南昌大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法》，學院批準后遵照執(zhí)行。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。 五、經(jīng)費管理 1. 項目經(jīng)費?？顚Ｓ?，學生在預算框架下自主使用，教師不得使用學生研究經(jīng)費。 2. 項目經(jīng)費由學校計財處按相關(guān)規(guī)定進行管理，教務(wù)處按項 目進度劃撥經(jīng)費，經(jīng)指導教師審查所用經(jīng)費，由學生到計財處報銷。 3. 項目經(jīng)費主要用于購買必要的耗材、藥品、圖書資料等，以及相關(guān)調(diào)研開支。經(jīng)費使用按合同書中的預算和學校財務(wù)管理規(guī)定執(zhí)行。 4. 教務(wù)處對項目經(jīng)費實行監(jiān)督管理，保證使用科學、合理、高效。 5. 項目結(jié)束后進行決算，并接受審計部門監(jiān)督。 六、保障機制 1. 項目實施學院（系）要聘請責任心強、學術(shù)水平高、學風正派、治學嚴謹且具有高級職稱或博士學位的教師擔任指導教師； 2. 各學院（系）可根據(jù)項目需要成立跨學科指導教師