【總結(jié)】1.請問對方辯友,現(xiàn)在大學(xué)生里普遍實行的自覺性出席為主,點名為輔的出勤監(jiān)督制度是否屬于寬松式管理。2.那么再請問對方辯友,由這種制度導(dǎo)致的大學(xué)生中“選修課必逃,必修課選逃”課堂紀(jì)律混亂,聽課效率底下這一現(xiàn)狀。分析:這兩個問題是連環(huán)起來的。第一個只能答“是”,后面那個問題從這樣幾個角度說:首先說就逃課來說,并不能說明逃課就是不利于成長,關(guān)鍵是看他逃課去干什么,逃課是自
2024-09-06 14:57
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 關(guān)于科技發(fā)展利與弊的辯論會反方資料 科技在發(fā)展,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。下面小編為你整理關(guān)于科技發(fā)展利與弊...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】寬松式管理對大學(xué)生利大于弊正方一理解1是一種少控制多自由的給學(xué)生更多空間的一種管理模式。2寬松式管理不等于不管理或放縱。3辯論的主體是大學(xué)生有辯是非的能力不是小學(xué)生4是利大于弊并非是全利或全弊二框架1寬松式管理的來源2提出寬松式管理概念、特點及重視方面3說明寬松管理帶來的益處及未寬松管理導(dǎo)致的后果4突出寬
2024-09-06 09:11
【總結(jié)】寬松式管理對大學(xué)生利大于弊正方一理解1是一種少控制多自由的給學(xué)生更多空間的一種管理模式。2寬松式管理不等于不管理或放縱。3辯論的主體是大學(xué)生有辯是非的能力不是小學(xué)生4是利大于弊并非是全利或全弊二框架1寬松式管理的來源2提出寬松式管理概念、特點及重視方面3說明寬松管理帶來的益處及未寬松管理導(dǎo)致的后果4突出寬松管理有利于學(xué)
【總結(jié)】一辯陳詞:謝謝主席,大家好。我首先為對方辯友只見樹木不見森林的片面分析問題方式感到遺憾。對方只在張揚個性方面大談其利,而沒有綜合權(quán)衡這種體制在其他方面的利弊關(guān)系。那么請聽我方對其利弊進行合理和透徹的詮釋。理想的寬松式管理應(yīng)是一種健康有效,有利于人發(fā)展的管理模式,其終極目標(biāo)是能真正地塑造和成就大學(xué)生。但要達到這個目標(biāo)應(yīng)起碼滿足兩個重
2024-10-07 13:15
【總結(jié)】寬松式管理對大學(xué)生弊大于利題目:寬松式管理對大學(xué)生弊大于利一辯陳詞:謝謝主席,大家好。我首先為對方辯友只見樹木不見森林的片面分析問題方式感到遺憾。對方只在張揚個性方面大談其利,而沒有綜合權(quán)衡這種體制在其他方面的利弊關(guān)系。那么請聽我方對其利弊進行合理和透徹的詮釋。理想的寬松式管理應(yīng)是一種健康有效,有利于人發(fā)展的管理模式,其終極目標(biāo)是能真正地塑造和成就大學(xué)生。但要達到
2025-04-17 06:13
【總結(jié)】小學(xué)生上網(wǎng)利與弊正反方自由辯論1.正方:親愛的主席,對方辯友們,你們好!既然對方辯友覺得上網(wǎng)是不好的,那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網(wǎng)呢?既然要堅持自己的觀點,就要帶頭!如果對方辯友認為上網(wǎng)不好的話,那為什么你們還要上網(wǎng)呢?我們小學(xué)生僅僅是針對找資料、學(xué)習(xí)這方面來上網(wǎng),難道這也有錯嗎?反方:現(xiàn)在因為上網(wǎng)過度而引發(fā)的疾病并不少,像“上網(wǎng)綜合征”等等,對方辯友對此又如何解釋呢?2.正方
2025-03-22 11:15
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 小學(xué)生上網(wǎng)利與弊辯論賽辯詞 大家想要了解閱讀一下小學(xué)生上網(wǎng)利與弊辯論賽精彩辯詞嗎?下面是小編搜集整理的小...
2025-01-26 01:43
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生上網(wǎng)利與弊正反方自由辯論[范文模版] 小學(xué)生上網(wǎng)利與弊正反方自由辯論 1.正方:親愛的主席,對方辯友們,你們好!既然對方辯友覺得上網(wǎng)是不好的,那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網(wǎng)呢?既...
2024-11-09 03:40
【總結(jié)】“高中生帶手機上學(xué)的利與弊”主題辯論賽活動策劃一、活動背景黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導(dǎo)言行。隨著科技的發(fā)展,手機的功能越來越多,擁有手機的高中生數(shù)量也在增多。那么,高中學(xué)生在校園使用手機,會給同學(xué)之間帶來聯(lián)絡(luò)之便,但也可能影響學(xué)習(xí),此事究竟利大還是弊大已經(jīng)引起了學(xué)校、家長和社會各方的關(guān)注與思考?;诖?,樂山二中辯論社就此事
2025-06-24 04:09
【總結(jié)】推行“扁平化管理”的利與弊關(guān)于“什么是扁平化管理”、“扁平化管理”思想的由來等內(nèi)容,前文中已作了粗淺的探討。相信能夠讓讀者對“扁平化管理”有所了解。那么,現(xiàn)在就請你回答這樣一個問題:你接受“扁平化管理”嗎?乍聽起來,這個問題似乎不難回答。如今媒體在熱炒“扁平化”,專家在“推銷”“扁平化”,越來越多的企業(yè)開始關(guān)注“扁平化”,更有很多企
2025-01-06 05:26
【總結(jié)】第一篇:網(wǎng)絡(luò)帶來的利與弊 網(wǎng)絡(luò)帶來的利與弊 進入了21世紀(jì),進入了信息時代,網(wǎng)絡(luò)進入了我們的生活。在欣喜網(wǎng)絡(luò)帶個我們快捷便利的同時,時不時一些網(wǎng)絡(luò)中的弊端也進入到我們的世界,影響著我們的生活。我想...
2024-10-25 02:24
【總結(jié)】第一篇:共享單車的利與弊 共享單車的利與弊范文 共享單車的利與弊范文 景區(qū)內(nèi)的共享單車毀于溝中,眾人對此議論不斷。共享單車的推行確實能助力綠色出行,低碳環(huán)保,但亂停亂放現(xiàn)象背后折射的是規(guī)則的淡化...
2024-11-15 12:39
【總結(jié)】第一篇:擺地攤的利與弊 一.?dāng)[地攤的利與弊 (一)綜合概述 大學(xué)生擺地攤已成為一種文化,以致基本大部分的學(xué)生都改變了想法,把擺地攤作為一種鍛煉自身和賺生活費的一種渠道。在下沙,主要有三個夜市,理...
2024-11-09 05:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 電燉鍋的利與弊 電燉鍋的利與弊 烹飪好幫手電燉鍋的利與弊電燉鍋的利與弊,電燉鍋是家用烹飪的好幫手,可以用來煮粥、燉湯等。很多家庭都會購買電燉鍋。那么接下...
2025-04-14 01:42