生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)1種群生態(tài)學(xué)huzj04種間關(guān)系(編輯修改稿)
2025-06-19 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 吃它們，甚至主動(dòng)地接近它們，可說是受到大魚的十分歡迎。因此藍(lán)帶裂唇魚有醫(yī)生魚、清潔魚等別名。 藍(lán)帶裂唇魚 （ 2）例子 動(dòng)物與植物 原始合作 兼性共生 ? 動(dòng)物與植物 開花植物與蜜蜂 食草獸與草本植物 （ 1）定義 兩個(gè)物種間的相互作用，對(duì)其中一方有利，對(duì)另一方無害的情況。 （ 2）例子 ? 藤壺與鯨：藤壺固著于鯨背，遨游四海，增加獲取食物機(jī)會(huì)，得利； 鯨則未受到明顯的利害 。 偏利共生 （ 1）定義 對(duì)物種雙方都是必需的，沒有對(duì)方，另一方將不能生存的一種種間關(guān)系，又稱專性共生。 一個(gè)有趣的現(xiàn)象：越是嚴(yán)酷的環(huán)境條件（如高寒、缺氧或干旱等），共生越普遍。 （ 2）例子 ?白蟻與鞭毛蟲 白蟻與其腸道內(nèi)的腹鞭毛蟲（生存環(huán)境與幫助消化纖維素） 互利共生 互利共生 ?地衣（ lichen） 1867前：綠色植物。 地衣單細(xì)胞藻類、 真菌共生體（ 1867，德國(guó)植物學(xué)家 納）。 （ 1）定義 一種生物從另一種生物的體液、組織或已消化物質(zhì)獲取營(yíng)養(yǎng)并造成對(duì)寄主的危害。 （ 2）寄生與捕食的比較 ?寄生是弱者依附于強(qiáng)者，與捕食的弱肉強(qiáng)食不同。 ?捕食通常將獵物殺死；而寄生一般不“立即”或直接殺死寄主。 寄生 （ 3）寄生者與寄主的協(xié)同進(jìn)化 寄主與寄生者進(jìn)行“軍備競(jìng)賽”。 另一方面，寄生者也在向?qū)闹魑：Τ潭茸钚〉姆较蜻M(jìn)化，這也最有利于它自身的利益。 （ 4）協(xié)同進(jìn)化的定義 ?有關(guān)系的雙方相互適應(yīng)對(duì)方的變化而共同進(jìn)化的現(xiàn)象。 ?一個(gè)物種的性狀作為對(duì)另一物種性狀的反應(yīng)而進(jìn)化，而后一物種的這一性狀本身又是作為前一物種性狀的反應(yīng)而進(jìn)化。 寄生 （ 5）擬寄生 導(dǎo)致寄主死亡的一種寄生現(xiàn)象，是介于捕食和寄生之間的一種種間關(guān)系。 例子 見圖 43。 圖 43 擬寄生：寄生蜂將卵產(chǎn)在別的昆蟲體內(nèi) 在生物界也非常普遍，常見的主要有： （ 1）異種抑制作用 ? 定義：植物能分泌一種能抑制其他植物生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)的現(xiàn)象。
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