【文章內容簡介】 2021年整個預付總資本 100萬元。其中固定資本 80萬元（機器 30萬元， 5年周轉 1次；廠房 50萬元， 25年周轉 1次）；流動資本 20萬元，每年周轉 3次。 ? 4．第四組學生資料如下： 2021年整個預付總資本 100萬元。其中固定資本 80萬元（機器 30萬元， 5年周轉 1次；廠房 50萬元， 25年周轉 1次）；流動資本 20萬元，每年周轉 10次。 ? 5．實驗使用表格見表 2—表 2—8和表 2—9。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 73 ? 五、實驗要求 ? 根據(jù)上述實驗資料，學生必須按照下列要求進行本實驗。 ? 1．各小組計算出資本周轉速度。 ? 2．分析出影響資本周轉速度的因素有哪些及其如何影響。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 74 ? 六、實驗過程 ? 第一步：實驗教師向出每小組學生提出相應的資本情況。包括整個預付資本、固定資本和流動資本之間的分配、具體固定資本和流動資本的周轉情況。 ? 第二步：各小組學生成員負責計算出各自情況下，企業(yè)的預付總資本平均的周轉次數(shù)。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 75 ? 第三步：每組學生完成計算后負責將其數(shù)據(jù)登記在指定的計算機表格中，實驗每個小組要將本小組負責的整個預付總資本、固定資本、機器、廠房、流動資本及計算出的資本周轉次數(shù)在表 2—7中進行登記。 ? 第四步：教師將所有結果匯總在表 2—8中。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 76 ? 第五步：前兩組的學生和后兩組的學生分別仔細觀察不同的計算結果，并指出其規(guī)律，填寫表 2—9。 ? 第六步：在教師的啟發(fā)下，學生們就資本周轉速度的快慢對企業(yè)的生產經(jīng)營有什么樣的影響問題進行相關的討論。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 77 ? 七、實驗應用理論提示 ? 資本價值要不斷增殖，就必須周而復始地反復循環(huán)。這種不斷重復、周而復始的資本循環(huán)過程就是資本周轉。 ? 資本周轉速度的快慢還取決于生產資本的構成，即取決于固定資本和流動資本的比例。劃分固定資本和流動資本的根據(jù)，是生產資本不同部分的價值周轉方式不同。 ? 固定資本，是指以機器、設備、廠房、工具等勞動資料形式存在的生產資本。流動資本，是指以原料、燃料、輔助材料等勞動對象形式存在的和用于購買勞動力的那部分生產資本。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 78 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 79 ? 八、學生實驗操作 ? 根據(jù)下列資料，請學生自己進行資本周轉速度計算實驗。 ? 某企業(yè)廠房、機器設備、工具和流動資本的價值分別為 30 000元、 60 000元、 10 000元、50 000元，一年內周轉的次數(shù)分別為 1/1/ 3/ 4。則該企業(yè)預付資本總周轉次數(shù)為多少？ 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 80 ?第三部分 產業(yè)經(jīng)濟學實驗 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 81 實驗九 產業(yè)結構演化規(guī)律分析實驗 一、實驗目的 ? 通過本實驗，加強對產業(yè)結構演化規(guī)律的認識、熟悉和掌握，提高用產業(yè)結構演化理論來分析、解決現(xiàn)實問題的能力。 二、實驗安排 ? 1．實驗時間安排。本實驗可作為專門實驗課， 2學時。 ? 。專業(yè)實驗室。 ? 3．實驗組織安排。對學生分組，使學生以小組的形式進行實驗，便于學生在實驗操作過程中相互討論學習。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 82 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 83 ? 三、實驗準備 ? 1．知識準備：學生要閱讀產業(yè)結構演化理論相關基礎知識，理解實驗的內容、步驟和要求。 ? 2．場地準備：本實驗需要在專門的實驗室中進行。 ? 3．工具準備：聯(lián)網(wǎng)計算機，以方便學生查詢數(shù)據(jù)。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 84 ? 四、實驗資料 ? 1. 1981—2021年期間中國的有關統(tǒng)計指標數(shù)據(jù)，包括 GDP、三次產業(yè)增加值、全社會就業(yè)人數(shù)、三次產業(yè)就業(yè)人數(shù)等指標數(shù)據(jù)。 ? 2. 2021—2021年期間廣西輕工業(yè)增加值、重工業(yè)增加值等指標數(shù)據(jù)。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 85 ? 五、實驗要求 ? ，要求各實驗小組將本小組的實驗分析結果形成實驗報告提交給指導老師，要求學生實驗報告撰寫的重，是 1981—2021年期間我國三次產業(yè)就業(yè)結構演化過程的分析。 ? ，盡量運用一些定量分析的方法。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 86 ? 六、實驗過程 ? 本實驗的具體內容設計為：計算中國在 1981—2021年期間（也可以由學生自主選取樣本地區(qū)和樣本時期）的三次產業(yè)產出結構、三次產業(yè)就業(yè)結構，計算 2021—2021年期間廣西工業(yè)的霍夫曼比例指標，對這些指標計算的結果進行分析用以驗證配第 —克拉克定理和霍夫曼定理。實驗過程如下： ? 第一步：計算。 ? 第二步：實驗結果分析。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 87 ? 七、實驗應用理論提示 ? （一）配第 — 克拉克定理 ? 三次產業(yè)比重演變規(guī)律包括三次產業(yè)的就業(yè)結構和產出結構的演化規(guī)律，即隨著人均國民收入的提高，就業(yè)人口首先會由第一產業(yè)向第二產業(yè)轉移，第二產業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重增大，產業(yè)結構由第一產業(yè)為主的金字塔型結構向以第二產業(yè)為主的鼓形結構轉變；當人均國民收入進一步提高時，勞動力便大量向第三產業(yè)轉移，第三產業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重也會增大，產業(yè)結構由以第二產業(yè)為主的鼓形結構向以第三產業(yè)為主的倒金字塔型結構轉變。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 88 ? （二）霍夫曼定理 ? 霍夫曼比例 = 資本資料工業(yè)的凈產值消費資料工業(yè)的凈產值2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 89 ? 八、學生實驗操作 ? 利用下表 3—4所給資料，遵照實驗安排，由學生自主進行產業(yè)結構演化規(guī)律分析實驗。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 90 實驗十 投入產出分析實驗 ? 一、實驗目的 ? 本實驗包括兩方面內容：投入產出模型分析實驗、感應度系數(shù)和影響力系數(shù)分析實驗。通過前者，加深對投入產出模型中各因素相互關系的了解，熟悉、掌握各相關因素的計算方法；通過后者，學會利用感應度、影響力系數(shù)進行產業(yè)關聯(lián)的實證分析。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 91 ? 二、實驗安排 ? 1．實驗時間安排。本實驗可作為專門實驗課，3學時。 ? 。專業(yè)實驗室。 ? 3．實驗組織安排。對學生分組，使學生以小組的形式進行實驗，便于學生在實驗操作過程中相互討論學習。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 92 ? 三、實驗準備 ? 。 學生要閱讀投入產出模型、感應度、影響力系數(shù)相關基礎知識，了解實驗的內容、步驟和要求。 ? 2．場地準備。本實驗需要在專門的實驗室中進行。選擇較寬敞明亮、帶有黑板的實驗室，并配備已聯(lián)網(wǎng)的計算機以方便學生查詢數(shù)據(jù)。 ? 。 Matlab軟件。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 93 ? 四、實驗資料 ? 第一，投入產出模型分析實驗包括：中國 2021年（價值型）投入產出表（ 42部門 )、房地產價格指數(shù)、消費品零售價格指數(shù)、工業(yè)品出廠價格指數(shù)、固定資產價格指數(shù)、農產品收購價格指數(shù)、居民消費價格指數(shù)中的分類指數(shù)、CPI中交通類指數(shù)。 ? 第二，感應度系數(shù)和影響力系數(shù)分析實驗，由指導老師準備計算所需要的中國 2021年投入產出表 (42部門）數(shù)據(jù)。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 94 ? 五、實驗要求 ? 。 ? ，為減少失誤，建議每個小組的學生均進行各自獨立計算，然后對各自結果相互進行驗證 ? ，要求各實驗小組將本小組的實驗分析、討論結果以書面的形式記錄下來，形成實驗報告提交給指導老師。指導老師以此作為該小組實驗效果評價的依據(jù)。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 95 ? 六、實驗過程 ? （一）投入產出模型分析實驗 ? 第一步：計算。 ? 第二步：實驗結果分析與討論。 ? (二 )感應度系數(shù)和影響力系數(shù)分析實驗過程 ? 第一步：計算。 ? 第二步：實驗結果分析與討論。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 96 ? 七、實驗應用理論提示 ? 投入產出分析是研究經(jīng)濟系統(tǒng)各個部分（作為生產單位或消費單位的產業(yè)部門、行業(yè)、產品等）間的投入與產出的數(shù)量依存關系的經(jīng)濟數(shù)量分析方法，可以為一國制定經(jīng)濟計劃、制定產業(yè)政策和進行經(jīng)濟預測提供數(shù)量依據(jù)。 ? 投入產出分析主要由兩部分構成：投入產出表和投入產出數(shù)學模型。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 97 實驗十一 市場結構與市場績效關系分析實驗 ? 一、實驗目的 ? 通過本實驗，認識、熟悉和掌握市場結構與市場績效關系理論，能夠利用理論分析、解釋和解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 98 ? 二、實驗安排 ? 1．實驗時間安排。本實驗可作為專門實驗課，1學時。 ? 。專業(yè)實驗室。 ? 3．實驗組織安排。對學生分組，使學生以小組的形式進行實驗，便于學生在實驗操作過程中相互討論學習。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 99 ? 三、實驗準備 ? ：學生要學習市場結構、市場績效理論相關的基礎理論知識，理解實驗的內容、步驟和要求。 ? 2．場地準備：本實驗需要在專門的實驗室中進行。選擇較寬敞明亮、帶有黑板的實驗室，并配備已聯(lián)網(wǎng)的計算機，方便學生進行統(tǒng)計、計量分析以及查詢數(shù)據(jù)。 ? 3. 工具準備： SPSS或 Eviews軟件。要求學生提前熟悉軟件的基本知識、使用方法，能利用軟件來進行計量回歸分析。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 100 ? 四、實驗資料 ? 199 1996和 1998年三個年份中國 37個工業(yè)產業(yè)（見表 3—9所示）的銷售額、銷售利潤率以及各產業(yè)最大的 8家企業(yè)的銷售額與銷售利潤率等數(shù)據(jù)。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 101 ? 五、實驗要求 ? 實驗結束后，要求各實驗小組將本小組的實驗分析、討論結果以書面的形式記錄下來，形成實驗報告提交給指導老師。指導老師以此作為該小組實驗效果評價的依據(jù)。對于自主選擇實驗樣本地區(qū)的學生，需要單獨遞交實驗報告。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 102 ? 六、實驗過程 ? 第一步：計算。利用集中度比率等公式，計算199 1996和 1998年中國各工業(yè)產業(yè)的集中度平均值（ CR8)、利潤率平均值，并將結果用表格形式表示，見表 3—9所示。 ? 第二步：數(shù)據(jù)分析。 ? 第三步：問題討論。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 103 ? 七、實驗應用理論提示 ? 賣方市場集中度越高，大企業(yè)支配市場的能力就越強，產業(yè)利潤率也越高。也就是說，產業(yè)集中度與產業(yè)利潤率之間存在正向相關性。 八、學生實驗操作 ? 利用表 3—11所給資料，遵照實驗安排，由學生自主進行中國汽車產業(yè)的市場結構與市場績效關系分析實驗。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 104 實驗十二 市場進入實驗 ? 一、實驗目的 ? 通過本實驗，理解進入壁壘的影響和作用，熟悉并掌握有關市場進入壁壘的理論。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 105 ? 二、實驗安排 ? 1．實驗時間安排。隨堂實驗。 ? 實驗地點安排。教室或專業(yè)實驗室。 ? 3．實驗組織安排。將學生以每個小組 2人為單位進行組織安排，每個小組內的 2個學生各自代表廠商與消費者（學生自主劃分），而且都可以獨立決策和參加交易。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 106 ? 三、實驗準備 ? ：學生要學習市場進入壁壘相關理論基礎知識，同時要讓參加人員全面理解實驗規(guī)則、流程和要求，實驗組織者可以為此做一兩次示范。 ? 2．場地準備：本實驗可以在一般教室進行。 2021/6/16 渤海大學經(jīng)法學院經(jīng)貿系 王景嵫 107 ? 四、實驗資