國外大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)(編輯修改稿)
2025-06-19 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鍵的董事們開始深入探討成立大學科技園 。 ? 1980 年 建 立 企 業(yè) 孵 化 器 的（ )。 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)教育的歷史 ? 1983年開始開發(fā)和建設大學科技園 。 ? 1985年左右 ， 第一門創(chuàng)業(yè)課程開設 。 ? 1988年底，校長 Roland Schmidt舉行就職典禮時，提出創(chuàng)業(yè)中心成立。 仁斯里爾技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心 ? 與教授創(chuàng)業(yè)課程相關(guān)的全職和兼職人員總共 19人。在這些人員中， 5人教授與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程， 14人教授創(chuàng)業(yè)活動領(lǐng)域之外的其他課程。同時也邀請一些創(chuàng)業(yè)家來校任教一學期。此外，還有 12名編外人員。 仁斯里爾技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心 ? 宗旨 – 中心的主要任務是培養(yǎng)未來的企業(yè)領(lǐng)導者 ， 這些領(lǐng)導者將帶領(lǐng)他們的組織把技術(shù) 、 創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成為新的企業(yè) 、 產(chǎn)品 、 工藝和系統(tǒng) 。 仁斯里爾技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心 ? 目標 – 建立一個有利于創(chuàng)業(yè)發(fā)展的獨立環(huán)境 ， 這個環(huán)境中產(chǎn)生除成功的企業(yè)和成功的創(chuàng)業(yè)家； – 在商學院 、 企業(yè)孵化器 、 仁斯里爾大學科技園 、 創(chuàng)業(yè)家網(wǎng)絡以及仁斯里爾理工學院的友人之間建立一個廣泛的聯(lián)系； – 為廣泛研究新興企業(yè)的成功以及失敗建立一個 “ 活的實驗室 ” ， 這里主要研究促進企業(yè)成長 、 成功的機制和政策以及公共機構(gòu) 、 學院和大學的作用及成功創(chuàng)業(yè)家的態(tài)度和行為； – 要在創(chuàng)業(yè)家和積極支持創(chuàng)業(yè)活動的組織間建立一個網(wǎng)絡 ，把我們的學生 、 教職工以及當?shù)氐膭?chuàng)業(yè)家融入到這一網(wǎng)絡中 校長 院長 科技園 孵化器計劃 技術(shù)商業(yè)化辦 新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)中心 技術(shù)評估團隊 學生 技術(shù)評估委員會 校友 技術(shù)管理學院 經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)辦 仁斯里爾技術(shù)創(chuàng)業(yè)委員會 校長 經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)辦 Lally 商學院 （Morone） 科技園 (Washolder) (Reynolds) 孵化器計劃 (Doell) 技術(shù)商業(yè)化辦公室 (Rancourt) 新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)中心 (Rice) (Mahone) 教師 員工 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)教育發(fā)起人之間的關(guān)系 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)教育發(fā)起人之間人事組成 1． Rice 任孵化器常務主任和 Lally管理技術(shù)學院的院長助理 。 2． Doell任創(chuàng)業(yè)中心副主任 。 3． Washolder和 Mahone任孵化器項目主任 。 4． 科技園有一個管理委員會 。 5． 孵化器計劃有一個包括校長 、 財務副校長 、 人事院長 、 工學院長 、 商學院院長 、 理學院院長學校外部企業(yè)領(lǐng)導在內(nèi)的智囊團 。 6. 創(chuàng)業(yè)中心和 Lally管理技術(shù)學院共有一個包括 10位杰出企業(yè)領(lǐng)導和 2位學校董事會成員智囊團 。 仁斯里爾外延拓展計劃 1. ? 仁斯里爾企業(yè)孵化器 從 1980年以來 ， 孵化器啟動了 100多個新技術(shù)企業(yè) 。 其中 2/3的企業(yè)都由學校的在校學生 、 院系的教職工 、 畢業(yè)的校友主辦 。 ? 科技園 學校拿出三百萬美元對科技園進行投資 ， 用于修公路 、 其他公共設施 。 科技園吸引學生們進行帶有學分的項目合作 、 實習 、 在假期或業(yè)余兼職工作 。 MapInfo ? 創(chuàng)業(yè)附屬分會 1989年初開始啟動創(chuàng)業(yè)分會 ， 它是一個把外延拓展計劃延伸到地方企業(yè)團體 。 這些企業(yè)團體不屬于孵化器或科技園里的創(chuàng)業(yè)公司 ， 但他們又想和大學建立聯(lián)系 。 每月舉行一次的網(wǎng)絡聯(lián)系聚會機會 ， 涉及風險創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)絡 、 教育 、 培訓等各個方面 。 這個創(chuàng)業(yè)風險分會組織的亮點之一就創(chuàng)業(yè)家年度慶典大會 。 仁斯里爾外延拓展計劃 2 ? 創(chuàng)業(yè)家年度慶典 把人們的注意力集中到從仁斯里爾理工學院的成功的創(chuàng)業(yè)家校友身上 。 ? 技術(shù)商業(yè)化辦公室 （ 類似科技開發(fā)辦 ） ? 仁斯里爾技術(shù)創(chuàng)業(yè)委員會 是技術(shù)商業(yè)化辦公室 、 科技園 、 孵化器 、 創(chuàng)業(yè)中心以及其他創(chuàng)業(yè)活動頂層領(lǐng)導機構(gòu) 。 在這個頂層機構(gòu)下 ， 聚集了一個核心小組成員 ——科技園主任 、 技術(shù)商業(yè)化辦公室主任 、 科技園副主任 、 孵化器主任 、 創(chuàng)業(yè)中心主任 、 以及創(chuàng)業(yè)中心新的行政主任 、 創(chuàng)業(yè)中心的二把手 。 ? 仁斯里爾創(chuàng)業(yè)計劃競賽 – 朗訊 （ Lucent） 出資 100美元贊助 原有的創(chuàng)業(yè)教學大綱 新的創(chuàng)業(yè)教育大綱 要求學生選下列課程中的 3門 創(chuàng)業(yè)原理 新
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