計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)概論(編輯修改稿)
2025-06-19 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 迅猛的發(fā)展，主要?dú)w功于如下的特點(diǎn)： (1)它是一個(gè)全球計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。 (2)它是一個(gè)巨大的信息資料。 (3)最重要的是 Inter是一個(gè)大家庭，有幾 千萬人參與，共同享用著人類自己創(chuàng)造的財(cái)富 ( 即資源 ) 現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用 現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用就是 計(jì)算機(jī) 、 通信 、 網(wǎng)絡(luò) 、 多媒體技術(shù) 的綜合應(yīng)用 現(xiàn)代信息技術(shù)正以其它技術(shù)從未有過的速度向前發(fā)展，并以其它任何一種技術(shù)從未有過的深度和廣度介入到社會的方方面面。 一、科學(xué)計(jì)算 科學(xué)計(jì)算即是數(shù)值計(jì)算，科學(xué)計(jì)算是指應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理科學(xué)研究和工程技術(shù)中所遇到的數(shù)學(xué)計(jì)算。 在現(xiàn)代科學(xué)和工程技術(shù)中，經(jīng)常會遇到大量復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算問題，這些問題用一般的計(jì)算工具來解決非常困難，而用計(jì)算機(jī)來處理卻非常容易。 二、計(jì)算機(jī)文化 世界正在經(jīng)歷由 a到 b的轉(zhuǎn)變，即原子 (atom) 時(shí)代向比特 (bit)時(shí)代的變革，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步在其中無疑起著關(guān)鍵性的作用。經(jīng)過 50多年的量變，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域幾乎無所不在，成為人們工作、生活、學(xué)習(xí)不可或缺的重要組成部分，并由此形成了獨(dú)特的計(jì)算機(jī)文化。 所謂計(jì)算機(jī)文化，就是人類社會的生存方式因使用計(jì)算機(jī)而發(fā)生根本性變化而產(chǎn)生的一種嶄新文化形態(tài) 計(jì)算機(jī)文化體現(xiàn)為： 1） 計(jì)算機(jī)理論及其技術(shù)對自然科學(xué)、社會科學(xué)的廣泛滲透表現(xiàn)的豐富文化內(nèi) 涵 ； 2） 計(jì)算機(jī)的軟、硬件設(shè)備，作為人類所創(chuàng)造的物質(zhì)設(shè)備豐富了人類文化的物質(zhì)設(shè)備品種； 3） 計(jì)算機(jī)應(yīng)用介入人類社會的方方面面，從而創(chuàng)造和形成的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等成為一種嶄新的文化觀念 。 三、計(jì)算機(jī)輔助教育 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 多媒體多功能教室 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng) 虛擬圖書館系統(tǒng) 校園網(wǎng) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 簡稱 CAI。是在計(jì)算機(jī)輔助下進(jìn)行的各種教學(xué)活動，以對話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進(jìn)程、進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。 CAI為學(xué)生提供一個(gè)良好的個(gè)人化學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合應(yīng)用多媒體、超文本、人工智能和知識庫等計(jì)算機(jī)技術(shù)，克服了傳統(tǒng)教學(xué)方式上單一、片面的缺點(diǎn)。它的使用能有效地縮短學(xué)習(xí)時(shí)間、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。 多媒體多功能教室 多媒體多功能教室由多媒體計(jì)算機(jī)、液晶投影機(jī)、數(shù)字視頻展示臺、中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。 (1)數(shù)字視頻展示臺，是整個(gè)多媒體演示教室中最重要
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