小木偶的故事1-資料下載頁

【總結(jié)】表演秀笑容滿面愁眉苦臉垂頭喪氣傷心憤怒12、小木偶的故事學(xué)詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_lie

2024-11-23 12:52

小木偶的故事-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小木偶的故事 12*小木偶的故事 教學(xué)目標(biāo)： 1．借助拼音正確認(rèn)讀文中6個生字和生字組成的詞語，能正確流利有感情地朗讀課文； 2．通過反復(fù)朗讀，理解課文內(nèi)容，體會小木偶的內(nèi)心活動。3．...

2024-10-10 19:44

小木偶的故事-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小木偶的故事 第1頁 小木偶的故事 一位青年的木匠做了一個小木偶。這個小木偶有鼻有眼，可以走路和說話，但是他只有一的表情，那就是哭。 木匠給他做了一個藍(lán)色與白色相交的背包，并且他送出了...

2024-10-25 08:50

小木偶的故事-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小木偶的故事》 《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計 城關(guān)四小羅艷霞 一、內(nèi)容概述 這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。課文先寫老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的...

2024-10-13 15:38

12小木偶的故事ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)詞語神奇增添笑嘻嘻愣住拽住撒謊毛茸茸委屈憤怒溫柔齜牙咧嘴厲害可憐魔杖認(rèn)識生字拽住毛茸茸一副可憐魔杖zhuàiróngfùliánmózhàng神奇

2024-11-20 23:39

12小木偶的故事教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 12.《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計 高灘鎮(zhèn)廣城小學(xué)崔多麗 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課生字新詞，能有感情地朗讀課文。 2、能積累運用文本中形容表情的詞語復(fù)述、續(xù)編故事。 3、明白生活中，...

2024-11-04 12:53

小木偶的故事教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計3 《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識6個生字。積累寫人物表情的詞語。 2．有感情地朗讀課文，并在反復(fù)的朗讀中體會故事蘊(yùn)含的道理。3．理解課文內(nèi)容，...

2024-11-04 14:13

小木偶的故事教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計及反思 12*《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識本課6個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握小木偶被誤解后的語言、...

2024-11-04 14:23

小木偶的故事教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小木偶的故事教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念 設(shè)計理念： 閱讀是學(xué)生個性化的行為，不能以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐。根據(jù)本課擬人體童話的特點，抓住文中人物的語言，以對話為訓(xùn)練重點，讓學(xué)生充分地、自由地朗...

2024-11-04 22:42

小木偶的故事續(xù)寫講評-資料下載頁

【總結(jié)】作文講評《小木偶的故事續(xù)寫》?老木匠做了個小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少點什么。少了點什么呢？老木匠怎么也想不起來。“你知道嗎？”老木匠問小木偶。“不知道?！毙∧九及逯樆卮?。老木匠一下子想起來了，小木偶臉上少的東西是笑！“笑是很重要的。”老木匠對自己

2024-11-21 04:40

12小木偶的故事教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：12.《小木偶的故事》教學(xué)反思 12.《小木偶的故事》教學(xué)反思 高灘鎮(zhèn)廣城小學(xué)崔多麗 《小木偶的故事》是一篇略讀課文，作者按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。課文先寫...

2024-11-04 12:53

小木偶的故事教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計之二 《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計之二 設(shè)計理念： 閱讀是學(xué)生個性化的行為，不能以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐。根據(jù)本課擬人體童話的特點，抓住文中人物的語言，以對話為...

2024-11-04 14:20

小木偶的故事教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計1 四年級上冊語文《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計 陜西省鎮(zhèn)巴縣楊家河九年制學(xué)校汪源 一、教案背景 面向?qū)W生：小學(xué) 科目：語文 課時：2課時 課前準(zhǔn)備：課件，模型...

2024-11-04 14:14

12小木偶的故事2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev認(rèn)讀詞語板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈溫柔

2024-11-20 23:35

小木偶的故事續(xù)編-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小木偶的故事》續(xù)編 《小木偶的故事》續(xù)編 自從小木偶有了人類所有的表情后，手腳開始靈活了，它有兩條長長的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了，竟然有人比小木偶兩條腿更長，...

2024-10-11 08:22

小木偶的故事教學(xué)-文庫吧

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小木偶的故事教學(xué)(已修改)

小木偶的故事教學(xué)(編輯修改稿)