韓召軍老師撰寫基金申請書的幾點(diǎn)體會(編輯修改稿)
2025-06-18 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目申請應(yīng)以農(nóng)作物有害生物及其環(huán)境因子為研究對象，以防治有害生物為科學(xué)目標(biāo)，否則不屬于本學(xué)科資助范圍。本學(xué)科不受理以林木與模式生物擬南芥、果蠅等為主要研究對象的項(xiàng)目申請。請申請人準(zhǔn)確申請申請代碼至最后一級的申請代碼。 選題領(lǐng)域注重個(gè)人優(yōu)勢 ? 選題領(lǐng)域應(yīng)是個(gè)人的優(yōu)勢領(lǐng)域，或與本人研究基礎(chǔ)相近的新興熱點(diǎn)領(lǐng)域 ? 實(shí)踐選題：了解國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的發(fā)展趨勢，預(yù)見或及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題（轉(zhuǎn)基因作物） ? 理論選題：了解學(xué)科發(fā)展趨勢，尋找理論空白、矛盾和疑點(diǎn)（靶標(biāo)） ? 學(xué)科交叉選題：引進(jìn)新技術(shù)、新理論，在新領(lǐng)域拓展延伸（基因沉默） 課題設(shè)置的建議 ? 應(yīng)在中小科學(xué)問題層面， 不要設(shè)置在學(xué)術(shù)理論層面 ? 課題要緊扣科學(xué)問題，小而精，不要過大、過高、過難 ? 以創(chuàng)造性思維形成初始意念 ? 查閱資料，確定項(xiàng)目的新穎性和可行性 ? 文獻(xiàn)調(diào)研 — 建立科學(xué)假設(shè) — 確定證實(shí)手段— 科研設(shè)計(jì) — 確定選題 選題構(gòu)思就是要解決 4個(gè)問題 做什么？ 為什么要做？ 怎么做？ 憑什么讓你來做？ 體會之二 申請書的撰寫是小處決定成敗 千萬不要提供“把柄” 確立第一印象 ? 標(biāo)題： 精煉、動(dòng)人、準(zhǔn)確 ? 摘要： 要用簡練的語言、層次分明的闡述本立項(xiàng) 要做什么？為什么要做？怎么做？預(yù)期成果及其意義 ? 只有這 2部分抓住評閱人，你才有希望！ 立項(xiàng)依據(jù) ? 開門見山、層次清楚： 科學(xué)問題 —— 研究的重要性 （對科技進(jìn)步的推動(dòng)作用） —— 研究背景 （注意情節(jié)：問題來源、中間研究過程、取得的成果
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