【總結(jié)】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢(xún)等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2025-06-10 02:42
【總結(jié)】第一篇:全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽歷年賽題 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽歷年賽題 1992A施肥效果分析 1992B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分解 1993A非線性交調(diào)的頻率設(shè)計(jì)1993B足球隊(duì)排名次 1994A逢山開(kāi)...
2024-11-02 07:01
【總結(jié)】2011年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽初賽試題答案D類(lèi)2011NationalEnglishContestforCollegeStudents(LevelD-Preliminary)參考答案及作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)PartIListeningComprehension(30marks)SectionA(5marks)1.C2.A3.
2025-01-14 01:08
【總結(jié)】第一篇:全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽策劃書(shū) 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì) 2013年全國(guó) 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽策劃書(shū) 主辦方:黔南民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)系 承辦方:黔南民族師范學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì) 全國(guó)大學(xué)生數(shù)...
2024-11-04 17:20
【總結(jié)】1合肥工業(yè)大學(xué)2022年大學(xué)生(非數(shù)學(xué))高數(shù)競(jìng)賽模擬題及答案(一)一、簡(jiǎn)答題:1.求xxxaax1111lim??????????????,其中0,1aa??.分析:當(dāng)1a?時(shí),原式為0?型,當(dāng)01a??時(shí),原式為0型解:當(dāng)1a?時(shí),原式)]1ln(ln)1[ln(1l
2025-01-09 01:19
【總結(jié)】全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文格式規(guī)范l本科組參賽隊(duì)從A、B題中任選一題,專(zhuān)科組參賽隊(duì)從C、D題中任選一題。(全國(guó)評(píng)獎(jiǎng)時(shí),每個(gè)組別一、二等獎(jiǎng)的總名額按每道題參賽隊(duì)數(shù)的比例分配;但全國(guó)一等獎(jiǎng)名額的一半將平均分配給本組別的每道題,另一半按每道題參賽隊(duì)比例分配。)l論文用白色A4紙單面打??;;從左側(cè)裝訂。l論文第一頁(yè)為承諾書(shū),具體內(nèi)容和格式見(jiàn)本規(guī)范第二頁(yè)。l論文第二頁(yè)為編號(hào)專(zhuān)用
2025-04-12 11:58
【總結(jié)】全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文格式規(guī)范(全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽組委會(huì),2017年修訂稿)為了保證競(jìng)賽的公平、公正性,便于競(jìng)賽活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理,根據(jù)評(píng)閱工作的實(shí)際需要,競(jìng)賽要求參賽隊(duì)分別提交紙質(zhì)版和電子版論文,特制定本規(guī)范。一、紙質(zhì)版論文格式規(guī)范第一條,論文用白色A4紙打印(單面、雙面均可);;從左側(cè)裝訂。第二條,論文第一頁(yè)為承諾書(shū),第二頁(yè)為編號(hào)專(zhuān)用頁(yè),具體內(nèi)容見(jiàn)本規(guī)范
2025-06-09 23:02
【總結(jié)】2009年浙江省高等數(shù)學(xué)(微積分)競(jìng)賽試題及參考答案(文專(zhuān)類(lèi))一、計(jì)算題(每小題12分,滿分60分)解=====2.計(jì)算不定積分解==3.設(shè),求解=4.設(shè),,求此曲線的拐點(diǎn)解,,令得當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,因此拐點(diǎn)為5.已知極限,求常數(shù)的值解===1于是,由,得另解
2025-01-14 12:50
【總結(jié)】第13章自測(cè)題1答案一、????選擇題(每小題4分)1、答:(A).2、答:(B).3、設(shè)C為分段光滑的任意閉曲線,j(x)及ψ(y)為連續(xù)函數(shù),則的值(A)與C有關(guān) (B)等于0(C)與j(x)、ψ(x)形式有關(guān) (D)2π 答()答:(B)4、曲線積分的值(A)與曲線L及起點(diǎn)、終點(diǎn)
2025-06-07 23:46
【總結(jié)】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢(xún)等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參
2025-04-07 02:52
【總結(jié)】全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(lèi)資料整理PartI聽(tīng)力特別注意:聽(tīng)力內(nèi)容均是只播放一遍!SectionA?5段短對(duì)話,分別1個(gè)小問(wèn)題。SectionB?2段長(zhǎng)對(duì)話,分別5個(gè)小問(wèn)題。前兩部分的長(zhǎng)短對(duì)話難度其實(shí)不是很大,主要是盡快讓自己進(jìn)入狀態(tài),聽(tīng)力只有一遍,上一題沒(méi)聽(tīng)到,就趕緊猜一個(gè),千萬(wàn)不要影響后面的題目。SectionC?5段短
2025-04-06 12:04
【總結(jié)】2013電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽“電源類(lèi)”賽題分析1.歷屆的“電源類(lèi)”賽題在10屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中,電源類(lèi)賽題有8題[1]①簡(jiǎn)易數(shù)控直流電源(1994年A題)②直流穩(wěn)壓電源(1997年A題)③數(shù)控直流電流源(2005年F題)④三相正弦波變頻電源(2005年G題)⑤開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源(2007年E題)【本科組】⑥光伏并網(wǎng)發(fā)電模擬裝置(2009年A題)【本科組】
2025-03-27 00:34
【總結(jié)】2009年河南省普通高等學(xué)校選拔優(yōu)秀專(zhuān)科畢業(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)考試高等數(shù)學(xué)題號(hào)一二三四五總分分值603040146150注意事項(xiàng):答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、考生號(hào)涂寫(xiě)在答題卡上。本試卷的試卷答案在答題卡上,答試卷上無(wú)效。一、選擇題(每小題2分,共計(jì)60分)在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,有鉛筆把
2025-08-05 09:11
【總結(jié)】中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽競(jìng)賽大綱(初稿)為了進(jìn)一步推動(dòng)高等學(xué)校數(shù)學(xué)課程的改革和建設(shè),提高大學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)水平,激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)現(xiàn)和選拔數(shù)學(xué)創(chuàng)新人才,更好地實(shí)現(xiàn)“中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的目標(biāo),特制訂本大綱。一、競(jìng)賽的性質(zhì)和參賽對(duì)象“中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的目的是:激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進(jìn)一步推動(dòng)高等學(xué)校數(shù)學(xué)課程的改革和建設(shè),提高大學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)水平,發(fā)現(xiàn)和選拔數(shù)學(xué)創(chuàng)新
2025-06-07 13:56
2025-04-04 04:21