對考試命題的意見與建議(編輯修改稿)
2025-06-18 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還原反應 B. 都屬于置換反應 ? C. 都必須用酒精燈加熱 D. 都有亮紅色物質(zhì)生成 ? 答案： B ? 點評 ：該題設(shè)計不太嚴密，題目認為三個實驗都必須用酒精等加熱，這不符合實際情況。炭還原氧化銅也可用酒精噴燈來加熱；其實實驗室的加熱設(shè)備并不只是上述兩種，有條件的，電爐也不失為一種可選擇的不錯方法，在偏僻的農(nóng)村，若沒有酒精燈，其他方便的代用方法，只要能完成實驗，也未嘗不可。 ? 題目的設(shè)問實際上是對學生思維的限制。 ? 另外，“碳”一字應用“炭”較好。 ?例 14： 下列是同學們書寫化學方程式時常見的錯誤： ? A．化學式寫錯 B．缺少反應條件 C不符合金屬活動性順序 ? D不具備復分解反應的條件 E．未配平 ?請將各種錯誤的字母代號填在相應化學反應方程式后的括號里： ?（ 1） Fe+ZnSO4===FeSO4+Zn ( ) ?（ 2） H2+O2==H2O ( ) ?（ 3） NaCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH ( ) ?（ 4） Na2SO4+CuCl2==2NaCl+CuSO4 ( ) ? 點評： 本題給出的五種書寫化學方程式時常見錯誤中，C、 D兩種情況都屬于反應不能進行，不符合客觀事實中的具體錯誤類型，和其他三種情況不屬于同一個層次的錯誤。分類不夠科學。 ? 參考答案中給出化學反應方程式（ 3）的錯誤為 A、 E。而事實上，當化學方程式書寫中出現(xiàn)化學式寫錯的錯誤后，再強調(diào)化學方程式是否配平已沒有意義。對本題來說，由于碳酸鈉化學式書寫錯誤，根本就不可能配平該化學方程式。錯誤 E是由錯誤 A引起的，因此如果有學生只答 A，而沒有答出 E，被扣分是不合理的。 ? 本題過于注重學生是否記住化學方程式常見書寫錯誤有幾條，而不是學生是否真正理解書寫化學方程式應注意的問題，并應用到化學方程式的書寫中去 ? 編題之后，必須檢查是否符合命題原則和基本要求。例如今年命題的指導思想之一是區(qū)分度要服從導向（減負，不是把學生考?。Ｒ簿褪钦f，當試題的區(qū)分度很好，但它與導向發(fā)生矛盾的時候，一定不可保留。 ?例 15：在家中要向細口瓶中傾倒液體但又找不到漏斗及替代物的情況下，你可以怎樣做？ ? 編題之后，必須檢查是否是市面上的成題。 ? 編題之后，必須估算不同水平學生解答完整試卷所用的時間。 ? 整套試題完成之后，必須檢查難易程度，坡度，區(qū)分度情況是否合適。 ?今年的試題基本是以去年為參照的。題量不能超過去年，易中難比例由去年的 6： 2： 2變成 7：2： 1。組織者提出，在答題的最初 10分鐘內(nèi)不能出現(xiàn)難題。 ? 具體到每個題，都必須檢查： ?（ 1）數(shù)字、文字、圖形上的字母數(shù)據(jù)、標點等是否有錯； ?（ 2）題意是否清楚、嚴謹 ?例 16：下列各組物質(zhì)相互間不能發(fā)生反應的是 ? A. NaOH、 HCl B. BaCl Na2CO3 ? C. NaCl、 Na2SO4 D. CuSO KOH ?答案： C ?點評： 該題題干語言敘述含糊不清，未能表達出命題者的意圖，學生難以作答?！跋铝懈鹘M物質(zhì)相互間不能發(fā)生反應” 的意
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