【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)材料:假如你像小說中的魯賓遜那樣,流落在一個(gè)荒島上,那里除了你能飲用的水以外,幾乎沒有其它食物,而你隨身尚存的食物只有一只母雞和15kg玉米。討論:你認(rèn)為以下哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來等待救援:策略一:先吃雞,再吃玉米。策略二:先吃玉米,同時(shí)用一部
2025-05-12 16:53
【總結(jié)】能源物質(zhì)脂肪ATP糖類太陽(yáng)能儲(chǔ)能主要直接最終來源生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)個(gè)體1個(gè)體2個(gè)體3…呼吸作用散失的能量呼吸作用散失的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量個(gè)體個(gè)體
2024-10-16 15:02
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構(gòu)成,森林的底層還生長(zhǎng)著多種草本植物。100多年前,森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食,兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿。森林中陽(yáng)光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著,森林里到處都呈現(xiàn)出一片
2025-05-12 12:34
【總結(jié)】濕地生態(tài)系統(tǒng)一、濕地生態(tài)系統(tǒng)的定義濕地生態(tài)系統(tǒng)是陸地與水域之間水陸相互作用形成的特殊的自然綜合體。濕地包括了所有的陸地淡水生態(tài)系統(tǒng),如河流、湖泊、沼澤,以及陸地和海洋過渡地帶的濱海濕地生態(tài)系統(tǒng),同時(shí)還包括了海洋邊緣部分咸水、半咸水水域。全球濕地面積約有570萬平方公里,約占地球陸地面積的6%。濕地同陸地、海洋相比面積相對(duì)小,但濕地生態(tài)系
2025-05-04 03:49
【總結(jié)】2022/2022/1水與生命水域生態(tài)系統(tǒng)2022/2022/1水與生命生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)水生生物生態(tài)類群水生生物群落水生生物的適應(yīng)水生生物群落2022/2022/1水與生命生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)系統(tǒng)概念?生態(tài)系統(tǒng)組成?生態(tài)系統(tǒng)能量流和物質(zhì)流?生態(tài)系統(tǒng)多樣性2
2025-05-12 03:38
【總結(jié)】高克昌恢復(fù)生態(tài)學(xué)RestorationEcology山東科技大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系專業(yè)必修課高克昌生態(tài)系統(tǒng)退化的診斷:生態(tài)恢復(fù)的基礎(chǔ)和前提第三章退化生態(tài)系統(tǒng)的成因、診斷方法及退化特征高克昌主要內(nèi)容與類型高克昌引言
2025-05-14 04:55
【總結(jié)】學(xué)得的箭法.是自己人.縱許周北風(fēng)醒來.又有湖水滋潤(rùn).除非用“峭壁換掌”或“壁虎游墻”的功夫.”哈何人大喜.別的女孩兒家.給周北風(fēng)越來越凌厲的攻勢(shì)迫得連連后退.荒漠奇緣逢女俠周北風(fēng)這幾走出.每樣技業(yè)賭注都是幾尊羅漢.青光閃處.正本我埋在駱駝峰的石窟中.曙光策現(xiàn).”哈何人幾面聽?zhēng)酌嫦?他的青鋼箭在半空上尚使了幾記辣招.眾叛親離.斗了幾百余招.仗箭防守.
2025-08-16 01:30
【總結(jié)】歡迎來到我的課堂通過此食物鏈你可以聯(lián)想到哪些知識(shí)?草駝鹿狼1、指出1965、1970、1975、1980年駝鹿數(shù)量和狼的數(shù)量各是多少?從中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化?2、假設(shè)有一年狼群中出現(xiàn)一種疾病,導(dǎo)致狼大量死亡,隨后的一年鹿群會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?3、如果
2025-05-01 07:27
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)課件(蘇教版必修3)第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(一)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)課標(biāo)領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標(biāo):2.理解能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因3.明確研究能量流動(dòng)的目的能力目標(biāo):生態(tài)學(xué)問題2.發(fā)展讀圖能力和概括能力情感目標(biāo):2.加深對(duì)STS相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)3.提高環(huán)境保護(hù)的
2024-11-09 05:52
【總結(jié)】雞東縣第二中學(xué)趙首賢生態(tài)系統(tǒng)圖片生態(tài)系統(tǒng)圖片生態(tài)系統(tǒng)圖片生態(tài)系統(tǒng)圖片生態(tài)系統(tǒng)圖片森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)圖片
2025-01-15 03:44
【總結(jié)】第六章生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一、生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)生產(chǎn)1初級(jí)生產(chǎn)的基本概念?初級(jí)生產(chǎn)量或第一性生產(chǎn)量(primaryproduction)植物所固定的太陽(yáng)能或所制造的有機(jī)物質(zhì).?凈初級(jí)生產(chǎn)量(primaryproduction)?總初級(jí)生產(chǎn)量(grossprimaryproduction)
2025-05-13 02:24
【總結(jié)】第一篇:《生態(tài)系統(tǒng)》教案 《生態(tài)系統(tǒng)》教案 教學(xué)目標(biāo): .了解生態(tài)系統(tǒng)的概念。 2.了解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等概念。 3.了解生態(tài)平衡的概念,懂得保持生態(tài)平衡的重要意義。...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)概念:生態(tài)系統(tǒng)ecosystem在一定時(shí)空內(nèi),由生物群落和環(huán)境相互作用組成的一個(gè)整體。Amunityofanismsandtheirphysicalenvironmentinteractingasanecologicalunit.概念和特征
2025-08-11 12:57
【總結(jié)】知識(shí)梳理對(duì)接中考易錯(cuò)防范課前必讀步步高中考總復(fù)習(xí)步步高中考總復(fù)習(xí)第36講種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)梳理對(duì)接中考易錯(cuò)防范課前必讀步步高中考總復(fù)習(xí)考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建落分、結(jié)構(gòu)和功能解釋生產(chǎn)、生活實(shí)際中的問題
2025-04-30 04:07
【總結(jié)】14:58:221第五部分生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)什么是系統(tǒng)?構(gòu)成系統(tǒng)的條件:?由若干要素所組成?要素之間要相互聯(lián)系,相互作用,相互制約?要素之間通過相互作用,產(chǎn)生跟各個(gè)組成成分不同的新功能,即整體功能。由相互聯(lián)系、相互作用的若干要素結(jié)合而成的具有一定功能的整體。14:58:222第五章生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
2025-05-02 05:31