【總結(jié)】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活一、說(shuō)教材《原始的農(nóng)耕生活》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課,起著承上啟下的作用。農(nóng)業(yè)在古代占據(jù)著重要的地位,原始農(nóng)耕生活是古代經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ),因此學(xué)習(xí)本課對(duì)于了解我國(guó)歷史意義重大。本課以半坡、河姆渡和大汶口三處文化遺址為代表,展示了距今7000年到距今四五千年的遠(yuǎn)古歷史。半坡反映了黃河流域的狀況,河姆渡又是長(zhǎng)江流域
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、填空題1.距今約年的河姆渡原始居民,生動(dòng)地展現(xiàn)了我國(guó)流域原始農(nóng)耕的圖景,他們已使用磨制石器,用耕地,種植,住著房子,過(guò)著定居生活。他們已挖掘,飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造
2024-11-28 08:21
【總結(jié)】10.221.1963年1月22日甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)開(kāi)始風(fēng)靡英國(guó)2.1561年1月22日第一個(gè)提出“知識(shí)就是力量”的人——培根3.1788年1月22日偉大的浪漫主義詩(shī)人拜倫誕辰1月22日鑒真東渡到達(dá)日本以銅為鏡可以正衣冠以人為鏡可以知得失以史為
2024-11-30 00:24
【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?原始農(nóng)業(yè)是怎樣產(chǎn)生的?一、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生甘肅大地灣遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)湖南道縣玉蟾巖出土人工栽培稻上世紀(jì)90年代,玉蟾巖遺址出土了4粒最原始的水稻殼殼以及最原始的陶器,將人類栽培
2024-11-30 15:46
【總結(jié)】中小學(xué)課件站蘭溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)邵福生中小學(xué)課件站古老的村落精神家園石鐮與陶器先民的社會(huì)生活先民的精神世界先民的生產(chǎn)活動(dòng)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站尋找遠(yuǎn)親中小學(xué)課件站舊石器時(shí)代與新石器時(shí)代相比,新在
2024-12-07 14:58
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存導(dǎo)入下面是一名同學(xué)想象的北京人一天的生活,共有5個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并給予糾正和解釋。毛毛是個(gè)10歲的孩子,說(shuō)是孩子,其實(shí)在北京人當(dāng)中算是中青年了,因?yàn)楸本┤松瞽h(huán)境惡劣,人們的壽命都不長(zhǎng)。這天一大早,毛毛走出小木屋,他穿著獸皮縫制的衣服,手拿一把鐮刀。他一個(gè)人走到了河邊
2024-11-25 23:22
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第二課原始農(nóng)業(yè)和先民的家園中小學(xué)課件站古老的村落精神家園石鐮與陶器先民的社會(huì)生活先民的精神世界先民的生產(chǎn)活動(dòng)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站石鐮收割莊稼中小學(xué)課件站石耜開(kāi)墾耕地
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第一單元第二課中小學(xué)課件站第一課時(shí)石鐮與陶器古老的村落中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):①基本概念:原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、生產(chǎn)工具、磨制石器、定居生活②世界主要農(nóng)作物和馴化動(dòng)物的起源地。2.能力
【總結(jié)】舊石器時(shí)代前期古人類的代表遺跡有哪些?從哪些方面展現(xiàn)了這些古人類的生產(chǎn)和生活?(1)工具(打制石器)(2)社會(huì)組織(原始群)(3)生產(chǎn)和分配(公有)(4)生活:沒(méi)有衣服、房屋,食物來(lái)源(采集)山頂洞人?生活地點(diǎn):?生活年代:?體質(zhì)
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】課題:第二課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解河姆渡、半坡原始居民的生活地區(qū)、距今年代和生活的基本狀況。2、掌握我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家,了解河姆渡與半坡原始居民農(nóng)耕狀況的基本史實(shí)。3、體會(huì)原始居民生產(chǎn)和生活的艱辛,學(xué)會(huì)善待人生的二、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)是河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。難點(diǎn):
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天,那他們?cè)撊绾紊婺兀课襾?lái)想一想……獲得固定的食物來(lái)源,開(kāi)始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框:講講小故事:神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之
2024-11-26 18:20
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民——長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間:距今約7000年地點(diǎn):浙江余姚社會(huì)形態(tài):母系氏族社會(huì)半坡社會(huì)——黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間:距今約6000年地點(diǎn):陜西省西安市半坡村?母系氏族社會(huì)的特征是:①世系按母親的血緣計(jì)算。②婦女
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民的生產(chǎn)和生活半坡社會(huì)大汶口居民的分化河姆渡居民——長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間:距今約7000年地點(diǎn):浙江余姚社會(huì)形態(tài):母系氏族社會(huì)普遍使用磨制石器骨耜骨鐮骨鏃制陶業(yè)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)世界上最早種植水稻的國(guó)家飼養(yǎng)豬、
2024-12-08 08:41
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生同步練習(xí)一、選擇題:1.能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是()①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A①B②C①②D③④2.下列哪兩種農(nóng)作物最早是由我國(guó)勞動(dòng)人民種植的()A.大豆和小麥B.花生和高粱C.甘薯、玉米
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】中國(guó)歷史義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,如果僅靠在野外采集、捕捉食物為生,會(huì)有哪些不便之處?結(jié)論:受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大,食物來(lái)源不充足、不穩(wěn)定,需要經(jīng)常遷徙。我國(guó)古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說(shuō):?伏羲氏:結(jié)網(wǎng)捕魚(yú),創(chuàng)立八卦。
2024-12-01 00:54